《虎口藏寶》課件梁顏輝ppt

1、語文語文S S版版 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第四單元第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.掌握生字新詞。掌握生字新詞。2.2.認(rèn)真閱讀課文，提出不懂的問題，把握課文內(nèi)認(rèn)真閱讀課文，提出不懂的問題，把握課文內(nèi) 容，了解威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明容，了解威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明 的孩子，學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機(jī)智和勇敢的精神品質(zhì)。的孩子，學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機(jī)智和勇敢的精神品質(zhì)。3.3.領(lǐng)悟作者是怎樣通過對人物的心理活動(dòng)和動(dòng)作的刻領(lǐng)悟作者是怎樣通過對人物的心理活動(dòng)和動(dòng)作的刻 畫，來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。畫，來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。 通過預(yù)習(xí)，你們知道這虎口里的寶物通過預(yù)習(xí)，你們知道這虎

2、口里的寶物是什么嗎？是什么嗎？膠卷膠卷（能夠證明兩個(gè)歹徒是間諜的膠卷）（能夠證明兩個(gè)歹徒是間諜的膠卷）膠卷膠卷膠卷膠卷陶瓷虎陶瓷虎瞥瞥見見 陶陶瓷瓷 栩栩栩栩如生如生寄寄信信 琢琢磨磨 眼眼眶眶 遮遮掩掩 膠膠卷卷 陌陌生生 疲憊不疲憊不堪堪 歹徒歹徒 價(jià)值連城價(jià)值連城 翻箱倒柜翻箱倒柜無能為力無能為力1、課文圍繞這卷膠卷講了一個(gè)什課文圍繞這卷膠卷講了一個(gè)什 么故事呢？么故事呢？ 納塔莉在十分危急的情況下，納塔莉在十分危急的情況下，機(jī)敏地將陶瓷虎口里藏的寶機(jī)敏地將陶瓷虎口里藏的寶物物膠卷進(jìn)行調(diào)包，躲過了膠卷進(jìn)行調(diào)包，躲過了歹徒的搜查，保護(hù)了膠卷。歹徒的搜查，保護(hù)了膠卷。 本文以本文以什么什么為

3、線索，為線索，寫了納塔莉?qū)懥思{塔莉 ；陌生；陌生人人 ；納塔莉；納塔莉 ；歹徒歹徒 ；威廉叔；威廉叔叔叔 。以以“膠卷膠卷”為線索，簡要的概括課文為線索，簡要的概括課文的發(fā)展順序：的發(fā)展順序：納塔莉藏起膠卷納塔莉藏起膠卷歹徒搶走被調(diào)包歹徒搶走被調(diào)包的膠卷的膠卷納塔莉保住膠卷納塔莉保住膠卷納塔莉發(fā)現(xiàn)膠卷納塔莉發(fā)現(xiàn)膠卷陌生人搜查膠卷陌生人搜查膠卷 1. 1.“虎口藏寶虎口藏寶”的的“寶寶”指什么？指什么？是誰藏的？為什么藏？怎么藏的？是誰藏的？為什么藏？怎么藏的？ 2. 2.全文按什么順序?qū)懙?，可以全文按什么順序?qū)懙模梢苑殖蓭撞糠?？分成幾部分?2、按照、按照事情發(fā)展的順序事情發(fā)展的順序把課文把

4、課文分成三個(gè)部分。分成三個(gè)部分。起因起因經(jīng)過經(jīng)過結(jié)果結(jié)果發(fā)生發(fā)展結(jié)局 （15）納塔莉從陶瓷虎口中發(fā)）納塔莉從陶瓷虎口中發(fā)現(xiàn)了一卷膠卷?，F(xiàn)了一卷膠卷。 （627）陌生人來家里搜查膠卷，）陌生人來家里搜查膠卷，納塔莉巧妙地調(diào)包，保護(hù)了膠卷。納塔莉巧妙地調(diào)包，保護(hù)了膠卷。 （2835）威廉叔叔知道納塔莉）威廉叔叔知道納塔莉巧妙地保住了膠卷驚呆了，高興地夸她是個(gè)巧妙地保住了膠卷驚呆了，高興地夸她是個(gè)聰明的孩子。聰明的孩子。第一部分：第一部分：第二部分：第二部分：第三部分：第三部分：1 1、你認(rèn)為納塔莉是一個(gè)怎樣的孩、你認(rèn)為納塔莉是一個(gè)怎樣的孩子？子？默讀課文，想一想：默讀課文，想一想： 納塔莉是一個(gè)機(jī)

5、智、勇敢、聰明的納塔莉是一個(gè)機(jī)智、勇敢、聰明的好孩子。好孩子。 “納塔莉，你父母呢？納塔莉，你父母呢？”威廉叔叔看上去既疲憊不堪，威廉叔叔看上去既疲憊不堪，又憂心忡忡又憂心忡忡。威廉叔叔為什么會(huì)有這種神情？威廉叔叔為什么會(huì)有這種神情？ “疲憊不堪疲憊不堪”“”“憂心忡忡憂心忡忡”兩個(gè)成語說明了什么？兩個(gè)成語說明了什么？“疲憊不堪疲憊不堪”說明威廉叔叔為了逃避歹徒的追擊，說明威廉叔叔為了逃避歹徒的追擊，經(jīng)過了很久的躲避，而顯得非常勞累。經(jīng)過了很久的躲避，而顯得非常勞累。 “憂心憂心忡忡忡忡”是因?yàn)榕履z卷被歹徒搜到而非常擔(dān)心。是因?yàn)榕履z卷被歹徒搜到而非常擔(dān)心。3.3.找出第找出第18271827段

6、中的動(dòng)詞，這些動(dòng)詞寫出段中的動(dòng)詞，這些動(dòng)詞寫出了什么？了什么？ 來到、掃視、來到、掃視、“關(guān)上關(guān)上”“”“搜索搜索”“”“取取出出”“”“裝了進(jìn)去裝了進(jìn)去”“”“塞進(jìn)塞進(jìn)”等一系列動(dòng)詞等一系列動(dòng)詞形象地寫出了納塔莉換膠卷的過程。形象地寫出了納塔莉換膠卷的過程。4.4.第第2323段話中段話中“感到一陣頭暈感到一陣頭暈”說明了什么？說明了什么？ 說明納塔莉?yàn)橥迨宓男哦鴵?dān)心、緊說明納塔莉?yàn)橥迨宓男哦鴵?dān)心、緊張、害怕的心情。張、害怕的心情。 默讀課文，找出文中有關(guān)描寫默讀課文，找出文中有關(guān)描寫納塔莉納塔莉心理活動(dòng)和動(dòng)作的語句并用筆劃出來，有心理活動(dòng)和動(dòng)作的語句并用筆劃出來，有體會(huì)的地方作好批

7、注。（體會(huì)的地方作好批注。（心理活動(dòng)心理活動(dòng)的句子的句子用用“”表示，表示，動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫用用“”表表示。）示。）（1 1）小組討論，合作探究。）小組討論，合作探究。（2 2）交流反饋。）交流反饋。 一、“膠卷算什么寶物呢？膠卷算什么寶物呢？”納塔莉想，納塔莉想，“難道威廉叔叔是難道威廉叔叔是在同我開玩笑嗎？他為什么又在同我開玩笑嗎？他為什么又要讓我再把它藏起來呢？要讓我再把它藏起來呢？”這段話中連續(xù)提出個(gè)問題，這這段話中連續(xù)提出個(gè)問題，這是納塔莉看到威廉叔叔發(fā)回的信和膠是納塔莉看到威廉叔叔發(fā)回的信和膠卷后所產(chǎn)生的，表明納塔莉是卷后所產(chǎn)生的，表明納塔莉是個(gè)十分的好孩子。個(gè)十分的好孩子。3疑問

8、疑問天真、愛動(dòng)腦筋天真、愛動(dòng)腦筋心理活動(dòng)心理活動(dòng) 二、膠卷！納塔莉有點(diǎn)兒膠卷！納塔莉有點(diǎn)兒心虛心虛地在地在口袋里摸摸?？诖锩！霸瓉硭麄兪且疫@原來他們是要找這玩意兒！為什么呀？他們肯定不是玩意兒！為什么呀？他們肯定不是好人。我得把膠卷快藏起來！好人。我得把膠卷快藏起來！”做錯(cuò)了事怕人知道。做錯(cuò)了事怕人知道。這里指納塔莉怕陌這里指納塔莉怕陌生人知道膠卷在她生人知道膠卷在她這里。這里。 這段話寫納塔莉通過觀察，知道了陌這段話寫納塔莉通過觀察，知道了陌生人的目的，她很快作出判斷并拿定主生人的目的，她很快作出判斷并拿定主意，這表明納塔莉非常。意，這表明納塔莉非常。機(jī)敏、果斷機(jī)敏、果斷三、突然，她

9、仿佛覺得有一只突然，她仿佛覺得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在說：虎眼朝她眨了一下，好像在說：“真有你的，納塔莉！真有你的，納塔莉！” 這句話寫納塔莉回望虎眼時(shí)的感受，這也是人物描寫，納塔莉用自己的智慧和勇敢保住了膠卷，她為此而十分。心理活動(dòng)心理活動(dòng)自豪自豪 納塔莉一邊納塔莉一邊琢磨琢磨著這些字句的意思，著這些字句的意思，一邊用手去摸陶瓷虎的那對眼睛。突然，一邊用手去摸陶瓷虎的那對眼睛。突然，在右眼眶的旁邊，她的手指碰到了一處在右眼眶的旁邊，她的手指碰到了一處鼓起的地方，虎紋將這里巧妙地遮掩著。鼓起的地方，虎紋將這里巧妙地遮掩著。她用力一按，只見虎嘴慢慢張開，露出她用力一按，只見虎嘴慢慢張開，露

10、出一個(gè)小洞，里面放著一卷膠卷。一個(gè)小洞，里面放著一卷膠卷。思索；考慮。思索；考慮。這一段主要寫的是：。這一段主要寫的是：。納塔莉善于思考，發(fā)現(xiàn)了膠卷納塔莉善于思考，發(fā)現(xiàn)了膠卷 1.納塔莉來到樓上自己的臥室，朝四周掃視了納塔莉來到樓上自己的臥室，朝四周掃視了一遍，書架、梳妝臺(tái)、寫字臺(tái)、床頭柜一遍，書架、梳妝臺(tái)、寫字臺(tái)、床頭柜卻卻沒有找到最適合藏膠卷的地方。沒有找到最適合藏膠卷的地方。2.納塔莉關(guān)上房門，眼睛納塔莉關(guān)上房門，眼睛拼命拼命地四處搜索著。突地四處搜索著。突然，她看見了自己的照相機(jī)，眼睛不禁一亮。她然，她看見了自己的照相機(jī)，眼睛不禁一亮。她迅速取出照相機(jī)里的膠卷，把威廉叔叔的膠卷裝迅速取

11、出照相機(jī)里的膠卷，把威廉叔叔的膠卷裝了進(jìn)去，然后把自己的膠卷塞進(jìn)口袋。了進(jìn)去，然后把自己的膠卷塞進(jìn)口袋。納塔莉這時(shí)在想什么？納塔莉這時(shí)在想什么？表明納塔莉當(dāng)時(shí)表明納塔莉當(dāng)時(shí)心里非常焦急。心里非常焦急。我能把膠卷藏到哪呢？我能把膠卷藏到哪呢？有了，我可以把膠卷放進(jìn)照相機(jī)有了，我可以把膠卷放進(jìn)照相機(jī) 里，用對換的方法來保護(hù)真膠卷。里，用對換的方法來保護(hù)真膠卷。動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫 3、納塔莉背對著那個(gè)高、納塔莉背對著那個(gè)高個(gè)子，手里攥（個(gè)子，手里攥（zun）著）著膠卷，在陶瓷虎右眼眶鼓膠卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢張開，納塔莉一的嘴慢慢張開，納塔莉一松手，趕

12、忙把膠卷放進(jìn)老松手，趕忙把膠卷放進(jìn)老虎口中。虎口中。 這一連串的動(dòng)作描寫具體展示了納塔莉這一連串的動(dòng)作描寫具體展示了納塔莉?qū)⒛z卷的過程，由此可一看出納塔莉?qū)⒛z卷的過程，由此可一看出納塔莉是個(gè)的小姑娘。是個(gè)的小姑娘。藏好藏好機(jī)智、機(jī)智、勇敢、聰明勇敢、聰明 納塔莉用自己的聰明才智和勇敢成功納塔莉用自己的聰明才智和勇敢成功保護(hù)了膠卷，對于這種結(jié)果威廉叔叔保護(hù)了膠卷，對于這種結(jié)果威廉叔叔有什么有什么反應(yīng)反應(yīng)？ “驚呆驚呆”表現(xiàn)了什么？表現(xiàn)了什么？ “驚呆驚呆”表現(xiàn)出了威廉叔吃驚的神態(tài)。表現(xiàn)出了威廉叔吃驚的神態(tài)。 威廉叔叔簡直威廉叔叔簡直驚呆驚呆了，了，連連連連搖著頭搖著頭，高興地說：，高興地說：“你

13、可真是你可真是個(gè)聰明的孩子。個(gè)聰明的孩子?！?威廉叔叔高興地夸獎(jiǎng)納塔莉，但威廉叔叔高興地夸獎(jiǎng)納塔莉，但為什么又為什么又“連連搖著頭連連搖著頭”？ “ “連連搖著頭連連搖著頭”在這里不是否定的意思，在這里不是否定的意思，而是而是不可思議不可思議的意思。因?yàn)橥迨逵X得的意思。因?yàn)橥迨逵X得太不可思議了，想不到納塔莉這么小，但太不可思議了，想不到納塔莉這么小，但在歹徒面前卻如此的鎮(zhèn)定、勇敢、聰明，在歹徒面前卻如此的鎮(zhèn)定、勇敢、聰明，保護(hù)了真膠卷。保護(hù)了真膠卷。 威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子？孩子？ 思考：（1 1）在危機(jī)中納塔莉能表現(xiàn)得如此的鎮(zhèn)定。）在危機(jī)中納塔莉能表現(xiàn)得如此的鎮(zhèn)定。（2 2）能夠讀懂叔叔寫的字謎，找到膠卷所在。）能夠讀懂叔叔寫的字謎，找到膠卷所在。（3 3）在危機(jī)情況下能夠把膠卷放進(jìn)照相機(jī)里，）在危機(jī)情況下能夠把膠卷放進(jìn)照相機(jī)里， 巧妙地將掉包后的膠卷放進(jìn)虎口。巧妙地將掉包后的膠卷放進(jìn)虎口。2.2.最后一段話中對陶瓷虎的