自然之道終極學習教案

1、會計學1第一頁，共67頁。南太平洋加拉巴南太平洋加拉巴(l b)哥島哥島第1頁/共67頁第二頁，共67頁。第2頁/共67頁第三頁，共67頁。此行的目的此行的目的(md)：實地觀察一下綠龜?shù)挠斒窃鯓与x實地觀察一下綠龜?shù)挠斒窃鯓与x巢進入巢進入(jnr)大海的。大海的。第3頁/共67頁第四頁，共67頁。第4頁/共67頁第五頁，共67頁。第5頁/共67頁第六頁，共67頁。第6頁/共67頁第七頁，共67頁。第7頁/共67頁第八頁，共67頁。第8頁/共67頁第九頁，共67頁。第9頁/共67頁第十頁，共67頁。海海 鷗鷗第10頁/共67頁第十一頁，共67頁。嘲 鷹第11頁/共67頁第十二頁，共67頁。第

2、12頁/共67頁第十三頁，共67頁。 寫了“我”和同伴及一個生物學向?qū)г冢?）旅游，觀察幼龜是（ ）的。他們看到一只探頭出穴的幼龜被嘲鶇鳥咬啄時，不顧向?qū)У膭褡?，?zhí)意(zhy)要向?qū)О眩?）大海。接著成群的幼龜以為外面很（ ）就從巢穴中（ ） ， （ ）爬向大海。結(jié)果導致許多幼龜成為食肉鳥的（ ）。怎樣怎樣(znyng)離巢進入大海離巢進入大海南太平洋加巴哥島南太平洋加巴哥島幼龜抱向幼龜抱向安全安全(nqun)魚貫而出魚貫而出爭先恐后爭先恐后口中之食口中之食第13頁/共67頁第十四頁，共67頁。 自然自然(zrn)之道這篇之道這篇課文按照（課文按照（ ）的）的順序，講述了順序，講述了 （ 事情

3、事情(sh qing)發(fā)展發(fā)展 我和同伴為了我和同伴為了(wi le)挽救一只海龜挽救一只海龜 ， 致使致使更多的海龜受到傷害）的更多的海龜受到傷害）的事情。事情。第14頁/共67頁第十五頁，共67頁。1、學習、學習(xux)第一自然段第一自然段第一句話交代第一句話交代(jiodi)了什么？了什么？ 人物人物(rnw)： 故事發(fā)生的地點：故事發(fā)生的地點：我我 七個同伴七個同伴 一個生物學向?qū)б粋€生物學向?qū)咸窖蠹影透鐛u南太平洋加巴哥島第二句話交代了什么？第二句話交代了什么？旅游的目的：旅游的目的：實地觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的實地觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的二、再讀課文，深入感悟。第15頁

4、/共67頁第十六頁，共67頁。2、學習、學習(xux)第二自然段第二自然段第一句話應用了什么說明第一句話應用了什么說明(shumng)方法？方法？列數(shù)字列數(shù)字(shz)成龜體重：成龜體重：幼龜體重幼龜體重：幼龜出巢的時間一般在幾月份？幼龜出巢的時間一般在幾月份？四五月份幼龜離巢而出，爭先恐后爬向大海四五月份幼龜離巢而出，爭先恐后爬向大海150公斤左右公斤左右不到成年龜體重的十分之一不到成年龜體重的十分之一、幼龜離巢是一件很容易的事嗎？、幼龜離巢是一件很容易的事嗎？不短的沙灘：稍不留心：從龜巢到大海的路程長，對于幼從龜巢到大海的路程長，對于幼龜來說不是一件容易辦到的事。龜來說不是一件容易辦到的事

5、。幼龜會受到食肉鳥的攻擊和傷害幼龜會受到食肉鳥的攻擊和傷害第16頁/共67頁第十七頁，共67頁。3、幼龜怎樣、幼龜怎樣(znyng)離離巢進入大海？巢進入大海？第17頁/共67頁第十八頁，共67頁。自讀提示：自讀提示：默讀默讀3-11自然段，想一想幼龜幾次離巢入海？發(fā)生自然段，想一想幼龜幾次離巢入海？發(fā)生(fshng)了什么事？在文中找到相關語句讀一讀。了什么事？在文中找到相關語句讀一讀。第18頁/共67頁第十九頁，共67頁。幼龜出幼龜出洞次數(shù)洞次數(shù) 海龜類海龜類型型獵食者獵食者結(jié)果結(jié)果 第一次第一次幼龜偵幼龜偵察兵察兵嘲鷹嘲鷹平安平安(png n)入入海海第二次第二次成群的成群的幼龜幼龜許多

6、許多(xdu)食肉鳥食肉鳥慘遭慘遭劫難劫難第19頁/共67頁第二十頁，共67頁。第20頁/共67頁第二十一頁，共67頁。 突然，一只幼龜把頭探出突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一只嘲鷹突兀躇不前時，一只嘲鷹突兀(tw)而來，它用尖嘴啄幼龜而來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^的頭,企圖把它拉到沙灘上去。企圖把它拉到沙灘上去。出乎意料出乎意料(ch h y lio) 為什么？為什么？為什么？為什么？幼龜出來幼龜出來(ch li)是想（是想（ ），又停止出來），又停止出來(ch li)是因為（是因為（ ）。）

7、。 躊躇不前躊躇不前兇狠兇狠第21頁/共67頁第二十二頁，共67頁。課文是怎樣課文是怎樣(znyng)具體寫幼具體寫幼龜?shù)凝數(shù)摹败P躇躊躇”的？的？ 突然，一只幼龜把頭突然，一只幼龜把頭(b tu)探探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。面是否安全。這句話中的哪個這句話中的哪個(n ge)詞最能表達詞最能表達“躊躇躊躇”？欲出又止欲出又止第22頁/共67頁第二十三頁，共67頁。 4 4、自由朗讀、自由朗讀3 3、4 4自然段，思考：自然段，思考： 面對嘲鷹企圖將幼龜拉到沙灘的險情，面對嘲鷹企圖將幼龜拉到沙灘的險情，“我們我們(w men)”(w men)”

8、和向?qū)П憩F(xiàn)出什么樣的態(tài)度，用和向?qū)П憩F(xiàn)出什么樣的態(tài)度，用“”“”畫出有關詞語。畫出有關詞語。 第23頁/共67頁第二十四頁，共67頁。（1）、請自由讀這段話，讀出自己的理解。）、請自由讀這段話，讀出自己的理解。（2）、每個人的反應是怎樣的？你理解向?qū)В⒚總€人的反應是怎樣的？你理解向?qū)?xingdo)的話嗎？的話嗎？第24頁/共67頁第二十五頁，共67頁。根據(jù)第四自然段中表示感情(gnqng)或表情的詞語：如“焦急”、“冷淡”、“極不情愿”、“若無其事”、“頹喪”，自由讀該段，讀出各自的表情。再分角色讀，。初步理解向?qū)f的“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！钡?5頁/共67頁第二十六頁，共

9、67頁。我和同伴的態(tài)度我和同伴的態(tài)度(ti du)怎樣？怎樣？其中一位焦急地對向?qū)дf：其中一位焦急地對向?qū)дf：“你得想想你得想想(xin xin)辦法啊！辦法??！向?qū)У睦涞?，招來向?qū)У睦涞?，招?zho li)了同伴們一片了同伴們一片“不能見死不救不能見死不救”的呼喊。的呼喊。焦急緊張難過不平焦急緊張難過不平向?qū)У膽B(tài)度呢？向?qū)У膽B(tài)度呢？若無其事若無其事 冷淡冷淡 不近人情不近人情 我們的擔心與向?qū)У娜魺o其事形成強烈我們的擔心與向?qū)У娜魺o其事形成強烈鮮明的對比鮮明的對比 向?qū)s若無其事地答道：向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。自然之道，就是這樣的?！钡?6頁/

10、共67頁第二十七頁，共67頁。第27頁/共67頁第二十八頁，共67頁。5、向?qū)У睦涞?，招來了同伴、向?qū)У睦涞衼砹送閭兊牟粷M，試著想一想，同們的不滿，試著想一想，同伴們會怎樣發(fā)泄自己伴們會怎樣發(fā)泄自己(zj)的的不滿？他們會怎樣勸求向?qū)Р粷M？他們會怎樣勸求向?qū)?？?8頁/共67頁第二十九頁，共67頁。我和同伴我和同伴(tngbn)！第29頁/共67頁第三十頁，共67頁。向?qū)П鹉侵恍↓?，朝大海向?qū)П鹉侵恍↓敚蠛?d hi)走去。走去。那只嘲鷹眼見到手的美食丟掉，只那只嘲鷹眼見到手的美食丟掉，只好飛走了。好飛走了。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那

11、只嘲鷹眼見到手大海走去。那只嘲鷹眼見到手(do shu)的美的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。食丟掉，只好頹喪地飛走了。第30頁/共67頁第三十一頁，共67頁。第31頁/共67頁第三十二頁，共67頁。 6、當幼龜被嘲鷹襲擊時向?qū)?、當幼龜被嘲鷹襲擊時向?qū)?xingdo)是什么態(tài)度？是什么態(tài)度？ “若無其事若無其事(ru w q sh)”冷冷淡淡”“”“極不情愿極不情愿” 向?qū)г趺聪驅(qū)г趺?zn me)會是這種態(tài)度？會是這種態(tài)度？為什么做自己不愿做的事？他為什為什么做自己不愿做的事？他為什么不給么不給“我們我們”解釋？解釋？面對的是面對的是“焦急焦急”、是責怪、是責怪不能不能“見死不救見死不救”、情況

12、十分危急。、情況十分危急。第32頁/共67頁第三十三頁，共67頁。 7、 課文怎么評價我們做的課文怎么評價我們做的這件事情這件事情(sh qing)?我們干了一件愚不可及的蠢我們干了一件愚不可及的蠢事。事。第33頁/共67頁第三十四頁，共67頁。我們干了一件蠢事我們干了一件蠢事(chn sh)。我們干了一件愚不可及的蠢事我們干了一件愚不可及的蠢事(chn sh)。比一比比一比指愚蠢得別人指愚蠢得別人(birn)比不上。形容愚蠢無比。比不上。形容愚蠢無比。 通過比較并聯(lián)系課文明確：我們的確是通過比較并聯(lián)系課文明確：我們的確是弄巧成拙，好心辦壞事弄巧成拙，好心辦壞事(hui sh)，是愚，是愚不可

13、及。不可及。第34頁/共67頁第三十五頁，共67頁。想想幼龜魚貫而出的場面想想幼龜魚貫而出的場面(chng min)是是什么樣的？讀讀下文，幼龜為何會魚貫而出什么樣的？讀讀下文，幼龜為何會魚貫而出？第35頁/共67頁第三十六頁，共67頁。 向?qū)驅(qū)?xingdo)抱走幼龜抱走幼龜不久不久,成群的幼龜從巢口魚貫成群的幼龜從巢口魚貫而出而出.第36頁/共67頁第三十七頁，共67頁。魚貫而出魚貫而出(y gun r ch) 結(jié)伴(ji bn)而出結(jié)隊結(jié)隊(ji du)而出而出傾巢而出傾巢而出第37頁/共67頁第三十八頁，共67頁。小組討論： 作者(zuzh)為什么說“我們”干了一件愚不可及的“蠢事”

14、？愚在哪兒?第38頁/共67頁第三十九頁，共67頁。從這句話中，你發(fā)現(xiàn)從這句話中，你發(fā)現(xiàn)(fxin)了什么？看到了什么？看到了什么？跟同桌說說。了什么？跟同桌說說。 第39頁/共67頁第四十頁，共67頁。 那只嘲鷹眼見到手那只嘲鷹眼見到手(do shu)的美食的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。丟掉，只好頹喪地飛走了。 不一會兒不一會兒,數(shù)十只食肉鳥吃數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的得飽飽的, 發(fā)出歡樂的叫聲發(fā)出歡樂的叫聲, 響響徹云霄徹云霄.第40頁/共67頁第四十一頁，共67頁。幼龜：“魚貫而出”、“爭先恐后”、“結(jié)隊(ji du)而出”（要經(jīng)過一大段沙灘，無摭無攔。） 食肉鳥：“許多”、“吃得飽飽的”、

15、“發(fā)出歡快的叫聲”。第41頁/共67頁第四十二頁，共67頁。 默讀課文默讀課文58自然段，思考：自然段，思考： 當我們明白當我們明白(mng bai)后，我后，我們是如何補救的們是如何補救的?找出表示動作找出表示動作的詞。的詞。第42頁/共67頁第四十三頁，共67頁。第43頁/共67頁第四十四頁，共67頁。 我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們十多只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁也學著他的樣子，氣喘吁吁(q chun x x)地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。

16、救吧。 表明表明(biomng)我們想盡力減少自我們想盡力減少自己釀成的慘劇帶來的損失。也在告訴我己釀成的慘劇帶來的損失。也在告訴我們違背自然規(guī)律就要付出代價。們違背自然規(guī)律就要付出代價。第44頁/共67頁第四十五頁，共67頁。一只幼龜?shù)镁纫恢挥數(shù)镁?d ji)了，了，無數(shù)只幼龜喪生了無數(shù)只幼龜喪生了一只嘲鷹飛走了，一只嘲鷹飛走了，數(shù)十只食肉數(shù)十只食肉(sh ru)鳥鳥歡笑了歡笑了第45頁/共67頁第四十六頁，共67頁。 多么令人多么令人(ln rn)心痛??！心痛?。〉?6頁/共67頁第四十七頁，共67頁。救命救命(ji mng)啊！啊！我我的游泳夢的游泳夢第47頁/共67頁第四十八頁，共6

17、7頁。 向?qū)驅(qū)?xingdo)(xingdo)卻若無其事地卻若無其事地答答 “ “叼就叼去吧，自然之道，就叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。是這樣的?！毕?qū)槭裁床幌蛭覀兿驅(qū)槭裁床幌蛭覀?w men)解釋？解釋？ 向?qū)У睦涞?，招來了同伴們一片向?qū)У睦涞?，招來了同伴們一?y pin)“不能見死不救不能見死不救”的呼喊。的呼喊。 向?qū)е澜忉尨蠹乙膊粫嘈?，無奈之下只有用事實證明給大家違背自然規(guī)律的后果，感悟其中的道理。第48頁/共67頁第四十九頁，共67頁。 不一會兒不一會兒(b y hu r)，數(shù)十只食肉鳥，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。發(fā)出歡樂的叫聲，響

18、徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘我和同伴們低著頭，在沙灘(shtn)上上慢慢地走。慢慢地走。 食肉鳥歡樂(hunl)的叫聲與我和同伴低頭行走形成鮮明的對比，襯托我們因過錯而后悔的心情。第49頁/共67頁第五十頁，共67頁。第50頁/共67頁第五十一頁，共67頁。第51頁/共67頁第五十二頁，共67頁。感悟啟示：感悟啟示：同學們，如果你們就是當時同學們，如果你們就是當時在場在場(zichng)的作者和他的同的作者和他的同伴，你們一定從這件事中受到教伴，你們一定從這件事中受到教訓，得到了啟發(fā)，那么就把你受訓，得到了啟發(fā)，那么就把你受到的啟示跟大家說一說吧！到的啟示跟大家說一說吧！第52頁/共67頁

19、第五十三頁，共67頁。同學同學(tng xu)們，讀到這們，讀到這里，你知道文中的自然之道指的里，你知道文中的自然之道指的是什么了嗎？是什么了嗎？第53頁/共67頁第五十四頁，共67頁?；貧w課題回歸課題,引發(fā)話題：引發(fā)話題： 談自己對談自己對”自然之道自然之道”的理解和感悟。的理解和感悟。 大自然中的萬事萬物都有自己存在大自然中的萬事萬物都有自己存在(cnzi)的道理。這個生存的法則和規(guī)律是不能違背的的道理。這個生存的法則和規(guī)律是不能違背的。 違背自然之道的后果：違背自然之道的后果： 自作聰明自作聰明,只能好心辦壞事只能好心辦壞事,聰明反被聰明誤聰明反被聰明誤。第54頁/共67頁第五十五頁，共

20、67頁。寫一寫：寫一寫： 如果你是作者，你會給文如果你是作者，你會給文章加上一句什么樣的結(jié)尾，章加上一句什么樣的結(jié)尾，給人們給人們(rn men)以啟示？以啟示？第55頁/共67頁第五十六頁，共67頁。第56頁/共67頁第五十七頁，共67頁。第57頁/共67頁第五十八頁，共67頁。 自然之道這篇課文按照自然之道這篇課文按照（ ）的順序，講述）的順序，講述(jingsh)了了 （ ）的事情。告訴我們：）的事情。告訴我們： 事情事情(sh qing)發(fā)展發(fā)展 如果不按自然如果不按自然規(guī)律辦事規(guī)律辦事(bn sh)，往往會產(chǎn)生與，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。我們的愿望相反的結(jié)果。 我和同伴為了

21、挽救一只海龜我和同伴為了挽救一只海龜 致致 使更多的海龜受到傷害使更多的海龜受到傷害第58頁/共67頁第五十九頁，共67頁。 候鳥遷徙(qinx)不能挽留，山澗小魚難在魚缸生存，老虎圈養(yǎng)便失去野性，溫室難育參天大樹。第59頁/共67頁第六十頁，共67頁。地來回奔跑，補救自己的過錯?？傻貋砘乇寂埽a救自己的過錯?？杀瘎∫呀?jīng)發(fā)生了，真令我們悲劇已經(jīng)發(fā)生了，真令我們（）。）。愚不可及愚不可及(y b k j)后悔不已后悔不已魚貫而出魚貫而出飽餐一頓飽餐一頓氣喘吁吁氣喘吁吁第60頁/共67頁第六十一頁，共67頁。你還知道哪些違背你還知道哪些違背(wibi)了自然之道的了自然之道的事？事？ 蝴蝶正滿頭大

22、汗的努力從繭子中掙脫，因繭蝴蝶正滿頭大汗的努力從繭子中掙脫，因繭子口太小，它用力很久仍進展甚微。子口太小，它用力很久仍進展甚微。 一個人以為它被卡住了，立即摸了把剪刀把口一個人以為它被卡住了，立即摸了把剪刀把口剪大一點。蝴蝶很快破繭而出，但它的翅膀又干剪大一點。蝴蝶很快破繭而出，但它的翅膀又干又小。軀體也很干癟。只能顫顫巍巍爬行，再也又小。軀體也很干癟。只能顫顫巍巍爬行，再也沒飛起來沒飛起來. 事實上，蝴蝶從繭子中奮力掙脫的時候，它會事實上，蝴蝶從繭子中奮力掙脫的時候，它會持續(xù)的分泌一些液體，使翅膀漸漸豐滿起來，沒持續(xù)的分泌一些液體，使翅膀漸漸豐滿起來，沒有這個有這個(zh ge)過程它就沒有強健翅膀，也飛不起過程它就沒有強健翅膀，也飛不起來。這個來。這個(zh ge)好心人幫了倒忙。好心人幫了倒忙。第61頁/共67頁第六十二頁，共67頁。 一百多年前，美國凱巴伯森林有著美麗的鹿群，但鹿群一百多年前，美國凱巴伯森林有著美麗的鹿群，但鹿群的后面常跟著兇殘的狼，人們的后面常跟著兇殘的狼，人們(rn men)恨透了狼，便開始恨