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第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下語(yǔ)文園地二統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下1.1.和大人一起朗讀和大人一起朗讀? ?陽(yáng)光陽(yáng)光? ?這個(gè)小故事，明白文章的主要內(nèi)容。這個(gè)小故事，明白文章的主要內(nèi)容。重點(diǎn)重點(diǎn)2.2.體會(huì)陽(yáng)光的無(wú)私和珍貴。難點(diǎn)體會(huì)陽(yáng)光的無(wú)私和珍貴。難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo) 猜謎語(yǔ)勞動(dòng)英雄面孔紅，天一亮來(lái)就出工。從東到西忙不停，直到黃昏才收工。謎底：太陽(yáng)新課導(dǎo)入太陽(yáng)到底有什么用呢？這節(jié)課我們就一塊來(lái)讀讀兒童作家金波的一篇文章?陽(yáng)光?和大人一起讀教師范讀，學(xué)生注意生字的讀音和停頓。朗讀課文 理解短文掃讀全文，標(biāo)出自然段序號(hào)。讀第一自然段，想一想：這段話(huà)把陽(yáng)關(guān)比作了什么？逐段學(xué)習(xí) ，指導(dǎo)朗讀作者把陽(yáng)光比作金子。田野 像金子一樣貴重的陽(yáng)光灑遍了哪里？高山小河自由讀第2自然段，想一想：因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，禾苗、小樹(shù)和小河有了什么變化？ 禾苗更綠了。 小樹(shù)更高了。小河像錦緞。讀了這一段，你覺(jué)得陽(yáng)光有什么作用？動(dòng)物、人類(lèi)都需要陽(yáng)光。有陽(yáng)光植物才能進(jìn)行光合作用，才能開(kāi)花、結(jié)果。齊讀課文第三自然段，想象一下：當(dāng)你清晨拉開(kāi)窗簾見(jiàn)到陽(yáng)光時(shí)你心情如何？愉悅最后兩個(gè)自然段告訴了我們什么？陽(yáng)光最無(wú)私的，陽(yáng)光是最珍貴的。閱讀時(shí)要重讀“大家的和“更珍貴。陽(yáng)光不但能讓禾苗更綠，小樹(shù)更高，小河像錦緞，它的作用還有很多很多，我們回家后可以和爸爸媽媽一起找一找?？偨Y(jié)全篇 感悟內(nèi)涵陽(yáng)光不僅作用大，而且是 無(wú)私的，大

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