二級安全教育

1、二級安全教育二級安全教育 孫夢10月16日企業(yè)為什么要進(jìn)行安全教育？企業(yè)為什么要進(jìn)行安全教育？企業(yè)必須嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)教育規(guī)定，采取多層次、企業(yè)必須嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)教育規(guī)定，采取多層次、多角度、多種形式的安全教育，要使每位職工都能掌多角度、多種形式的安全教育，要使每位職工都能掌握入廠須知的基本內(nèi)容，通過教育，握入廠須知的基本內(nèi)容，通過教育，提高職工的安全提高職工的安全意識和緊急情況下的應(yīng)變能力，通過掌握的安全技術(shù)意識和緊急情況下的應(yīng)變能力，通過掌握的安全技術(shù)知識預(yù)防可能發(fā)生的事故，切實保障職工在生產(chǎn)勞動知識預(yù)防可能發(fā)生的事故，切實保障職工在生產(chǎn)勞動和工作過程中的安全和健康和工作過程中的安全和健

2、康什么是二級安全教育什么是二級安全教育新員工安全教育新員工安全教育公司級安全教育車間安全教育班組安全教育車間安全組織架構(gòu)車間安全組織架構(gòu)現(xiàn)場應(yīng)變總指揮現(xiàn)場應(yīng)變總指揮（電池車間主任）（電池車間主任）救災(zāi)組組長救災(zāi)組組長（車間副主任）（車間副主任）疏散組組長疏散組組長（生產(chǎn)工序主管）（生產(chǎn)工序主管）后勤組組長后勤組組長（生產(chǎn)工序主管）（生產(chǎn)工序主管）救災(zāi)組成員救災(zāi)組成員（工段長）（工段長）疏散組成員疏散組成員（工段長）（工段長）后勤組成員后勤組成員（工段長）（工段長）二級安全教育主要內(nèi)容二級安全教育主要內(nèi)容1、了解車間概括，以及在全廠生產(chǎn)中的地位和作用、了解車間概括，以及在全廠生產(chǎn)中的地位和作用2

3、、了解電池車間產(chǎn)線基本流程和各工序工作原理及安全事項、了解電池車間產(chǎn)線基本流程和各工序工作原理及安全事項3、車間管理三大安全、兩大紀(jì)律、車間管理三大安全、兩大紀(jì)律4、介紹車間安全生產(chǎn)方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)、介紹車間安全生產(chǎn)方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)5、用眼管理知識介紹、用眼管理知識介紹車間的概括，及在全廠生產(chǎn)中的地位和作用車間的概括，及在全廠生產(chǎn)中的地位和作用 二廠占地二廠占地100畝，前期投資畝，前期投資998萬美元；電池二廠生產(chǎn)萬美元；電池二廠生產(chǎn)車間上線規(guī)模為車間上線規(guī)模為8條電池生產(chǎn)線，規(guī)模相當(dāng)于現(xiàn)總部三條電池生產(chǎn)線，規(guī)模相當(dāng)于現(xiàn)總部三個車間之和，實現(xiàn)了公司規(guī)模每年翻一番的目標(biāo)；二個車間之和，實現(xiàn)了公

4、司規(guī)模每年翻一番的目標(biāo)；二廠生產(chǎn)車間采用直線型流水線生產(chǎn)方式，以員工通道廠生產(chǎn)車間采用直線型流水線生產(chǎn)方式，以員工通道為準(zhǔn)分為南區(qū)和北區(qū)，每區(qū)各為準(zhǔn)分為南區(qū)和北區(qū)，每區(qū)各4條線。產(chǎn)片為太陽能電條線。產(chǎn)片為太陽能電池片。池片。辦公區(qū)域更衣室員工通道參觀通道清洗擴散刻蝕PECVD絲網(wǎng)印刷包裝庫房倉庫車間產(chǎn)線基本流程、各工序基本原理及崗位種類車間產(chǎn)線基本流程、各工序基本原理及崗位種類工藝流程工藝流程前清洗（制絨）前清洗（制絨）擴散擴散HF刻蝕（后清洗）刻蝕（后清洗） PECVD 絲絲印印燒結(jié)燒結(jié)測試、分選測試、分選包裝包裝前清洗（制絨）前清洗（制絨）前清洗（制絨）前清洗（制絨）RENA前清洗的主要目

5、的：前清洗的主要目的：1、去除硅片表面的機械損傷層（來自硅棒切割的物理損傷）、去除硅片表面的機械損傷層（來自硅棒切割的物理損傷）2、清除表面油污（利用氫氟酸）和金屬雜質(zhì)（利用鹽酸）、清除表面油污（利用氫氟酸）和金屬雜質(zhì)（利用鹽酸）3、形成起伏不平的絨面，增加對太陽光的吸收，增加、形成起伏不平的絨面，增加對太陽光的吸收，增加PN結(jié)面結(jié)面積，提高短路電流（積，提高短路電流（Isc），最終提高電池光電轉(zhuǎn)化效率。），最終提高電池光電轉(zhuǎn)化效率。前清洗（制絨）前清洗（制絨）制絨按工藝不同分為堿制絨和酸制絨制絨按工藝不同分為堿制絨和酸制絨單晶硅工藝?yán)脡A制絨，利用化學(xué)試劑為單晶硅工藝?yán)脡A制絨，利用化學(xué)試劑

6、為 氫氧化鈉（氫氧化鈉（NaOH)、異丙醇異丙醇原理：利用單晶硅與氫氧化鈉（原理：利用單晶硅與氫氧化鈉（NaOH）反映，在單晶硅表面）反映，在單晶硅表面形成金字塔狀的絨面（起到餡光作用）；形成金字塔狀的絨面（起到餡光作用）；多晶硅工藝?yán)盟嶂平q，利用化學(xué)試劑有氫氟酸（多晶硅工藝?yán)盟嶂平q，利用化學(xué)試劑有氫氟酸（HF）、硝）、硝酸（酸（HNO3）、鹽酸（）、鹽酸（HCL）、氫氧化鉀（）、氫氧化鉀（KOH）；）；原理：利用原理：利用HF和和HNO3的配比液與硅片反應(yīng)去除損傷層并形的配比液與硅片反應(yīng)去除損傷層并形成絨面。成絨面。前清洗（制絨）前清洗（制絨）RENA前清洗涉及到的安全事項：前清洗涉及到

7、的安全事項：清洗工序化學(xué)試劑品種繁多，有清洗工序化學(xué)試劑品種繁多，有HF、HNO3、HCL、KOH作業(yè)規(guī)范：在涉及處理一些化學(xué)試劑情況時必作業(yè)規(guī)范：在涉及處理一些化學(xué)試劑情況時必須嚴(yán)格按照車間規(guī)范執(zhí)行，佩戴齊全防護(hù)用具；須嚴(yán)格按照車間規(guī)范執(zhí)行，佩戴齊全防護(hù)用具；在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場有不明液體時首先用在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場有不明液體時首先用PH試紙檢測；試紙檢測；如在操作時不慎沾到皮膚應(yīng)及時用大量清水清如在操作時不慎沾到皮膚應(yīng)及時用大量清水清洗。洗。擴散擴散擴散擴散太陽能制造的核心工序太陽能制造的核心工序PN結(jié)（太陽電池的心臟）結(jié)（太陽電池的心臟）擴散的目的：形成擴散的目的：形成PN結(jié)結(jié) 利用的化學(xué)物質(zhì)：三氯氧磷（利

8、用的化學(xué)物質(zhì)：三氯氧磷（POCL3）液態(tài)源）液態(tài)源 太陽能電池磷擴散方法：太陽能電池磷擴散方法：利用三氯氧磷在高溫（利用三氯氧磷在高溫（600）狀態(tài)下經(jīng)過一系列的反映）狀態(tài)下經(jīng)過一系列的反映在硅片表面生成磷原子和一層磷硅玻璃，磷原子會向硅中進(jìn)在硅片表面生成磷原子和一層磷硅玻璃，磷原子會向硅中進(jìn)行擴散。行擴散。擴散擴散擴散安全注意事項：擴散安全注意事項：三氯氧磷（三氯氧磷（POCL3）液態(tài)源）液態(tài)源的安全事項（的安全事項（觀看視頻觀看視頻）后清洗（刻蝕）后清洗（刻蝕）后清洗（刻蝕）后清洗（刻蝕）后清洗（刻蝕）后清洗（刻蝕）后清洗（刻蝕）后清洗（刻蝕）后清洗安全事項：后清洗安全事項：利用到的化學(xué)試

9、劑有：氫氟酸（利用到的化學(xué)試劑有：氫氟酸（HF）、硝酸（）、硝酸（HNO3)、硫酸、硫酸（H2SO4）、氫氧化鉀（）、氫氧化鉀（KOH)安全防患措施如同前清洗。安全防患措施如同前清洗。PECVDPECVDPECVD=Plasma Enhanced Chemical Vapor Deposition 即即“等離子增強型化學(xué)氣等離子增強型化學(xué)氣i相沉積相沉積”，是一種化學(xué)，是一種化學(xué)氣相沉積。氣相沉積。PECVD 是借助微波是含有薄膜組成原子的氣體電是借助微波是含有薄膜組成原子的氣體電離，在局部形成等離子體，而等離子化學(xué)活性很強，很容易離，在局部形成等離子體，而等離子化學(xué)活性很強，很容易發(fā)生反應(yīng)，

10、在基本撒謊能夠沉積出所期望的薄膜。發(fā)生反應(yīng)，在基本撒謊能夠沉積出所期望的薄膜。所用到的特氣：硅烷所用到的特氣：硅烷 氨氣氨氣PECVDPECVD安全事項：使用和維護(hù)設(shè)備時必須嚴(yán)格遵守操作安全事項：使用和維護(hù)設(shè)備時必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全規(guī)則，因為：本設(shè)備的工藝氣體為規(guī)程和安全規(guī)則，因為：本設(shè)備的工藝氣體為SIH4和和NH3，二者均有毒，且硅烷易燃易爆，二者均有毒，且硅烷易燃易爆硅烷泄露應(yīng)急處理硅烷泄露應(yīng)急處理 特氣柜硅烷泄露應(yīng)急處理步驟：特氣柜硅烷泄露應(yīng)急處理步驟： 一、巡視操作員發(fā)現(xiàn)泄漏：一、巡視操作員發(fā)現(xiàn)泄漏： 1、就進(jìn)原則立即拍硅烷管道急停開關(guān)；、就進(jìn)原則立即拍硅烷管道急停開關(guān)； 2、

11、立即打電話給滕海平、立即打電話給滕海動力人員切或動力人員切斷外圍特氣；斷外圍特氣； 3、通知中控室廣播、通知中控室廣播“PE工段硅烷泄露，車間所有人工段硅烷泄露，車間所有人員停止工作，迅速從即定逃生路線撤離至員停止工作，迅速從即定逃生路線撤離至100米外米外”； 二、通知當(dāng)班二、通知當(dāng)班PE設(shè)備工程師，火速把另外一個特氣設(shè)備工程師，火速把另外一個特氣柜的閥門關(guān)掉，拍掉設(shè)備上紅色急停按鈕。柜的閥門關(guān)掉，拍掉設(shè)備上紅色急停按鈕。硅烷泄露應(yīng)急處理硅烷泄露應(yīng)急處理 三、確定特氣切斷后，消防員（由設(shè)備工程師三、確定特氣切斷后，消防員（由設(shè)備工程師和動力工程師組成）穿全身防火防毒

12、服和動力工程師組成）穿全身防火防毒服,佩戴過佩戴過濾式防毒面具或隔離式呼吸器，使用濾式防毒面具或隔離式呼吸器，使用CO2或干或干粉滅火器以最遠(yuǎn)距離將附燃物滅火。注意：特粉滅火器以最遠(yuǎn)距離將附燃物滅火。注意：特氣沒有切斷前不要試圖滅火；氣沒有切斷前不要試圖滅火； 四、車間循環(huán)通風(fēng)四、車間循環(huán)通風(fēng)3小時后由小時后由PE工藝主管、設(shè)工藝主管、設(shè)備主管、備主管、PE工段長進(jìn)入車間進(jìn)行廢物清理及原工段長進(jìn)入車間進(jìn)行廢物清理及原因查找等工作。因查找等工作。絲印絲印絲網(wǎng)印刷絲網(wǎng)印刷絲網(wǎng)印刷絲網(wǎng)印刷燒結(jié)燒結(jié)燒結(jié)的目的：干燥硅片上的漿料，燃盡漿料的有機組燒結(jié)的目的：干燥硅片上的漿料，燃盡漿料的有機組成，是漿料與

13、硅片形成良好的歐姆接觸。成，是漿料與硅片形成良好的歐姆接觸。車間管理三大安全、兩大紀(jì)律車間管理三大安全、兩大紀(jì)律 車間三大安全：人身安全、設(shè)備安全、物料安全車間三大安全：人身安全、設(shè)備安全、物料安全人身安全：主要對象：人，對職工人身安全直接造成傷害人身安全：主要對象：人，對職工人身安全直接造成傷害設(shè)備安全：主要對象：設(shè)備，由于不當(dāng)操作或意外事件造成設(shè)設(shè)備安全：主要對象：設(shè)備，由于不當(dāng)操作或意外事件造成設(shè)備的損傷；備的損傷；材料安全：包含化學(xué)試劑、硅片原材料，貴重輔料等等材料安全：包含化學(xué)試劑、硅片原材料，貴重輔料等等車間管理三大安全、兩大紀(jì)律車間管理三大安全、兩大紀(jì)律 勞動紀(jì)律勞動紀(jì)律如：如：

14、工作期間不得做與工作之外的事（私事）工作期間不得做與工作之外的事（私事）進(jìn)入公司只準(zhǔn)在設(shè)定的吸煙點吸煙進(jìn)入公司只準(zhǔn)在設(shè)定的吸煙點吸煙上班時間不得現(xiàn)場睡覺、玩弄手機上班時間不得現(xiàn)場睡覺、玩弄手機工作場所不得追逐打鬧等。工作場所不得追逐打鬧等。 工藝紀(jì)律：工藝紀(jì)律：如，不得私自更改工藝參數(shù)（對產(chǎn)品質(zhì)量造成影響）如，不得私自更改工藝參數(shù)（對產(chǎn)品質(zhì)量造成影響）車間安全經(jīng)驗教訓(xùn)車間安全經(jīng)驗教訓(xùn)例子1 2011年年10月月10號，清洗工段某號，清洗工段某1員工員工在操作過程之中沒有按照操作流程執(zhí)行，在添在操作過程之中沒有按照操作流程執(zhí)行，在添加藥液時沒有按暫停，被運行的機械手臂夾掉加藥液時沒有按暫停，被運

15、行的機械手臂夾掉了半個耳朵。了半個耳朵。例子2 2009年，某一員工在配酸過程中因為年，某一員工在配酸過程中因為沒有佩戴防護(hù)用品，在配液的時候不慎將氫氟沒有佩戴防護(hù)用品，在配液的時候不慎將氫氟酸滴到自己的手上，因為當(dāng)時沒感覺，發(fā)現(xiàn)不酸滴到自己的手上，因為當(dāng)時沒感覺，發(fā)現(xiàn)不及時，導(dǎo)致事后一只手大面積被腐蝕及時，導(dǎo)致事后一只手大面積被腐蝕用眼管理知識介紹用眼管理知識介紹目視管理依據(jù)人類的生理特征，充分利用信號燈目視管理依據(jù)人類的生理特征，充分利用信號燈，標(biāo)識牌，符號顏色等方式來發(fā)出視覺信號，鮮，標(biāo)識牌，符號顏色等方式來發(fā)出視覺信號，鮮明準(zhǔn)確地刺激人的神經(jīng)末梢，快速地傳遞信息，明準(zhǔn)確地刺激人的神經(jīng)末梢，快速地傳遞信息，形象直觀地將潛在的安全問題和浪費現(xiàn)象都顯現(xiàn)形象直觀地將潛在的安全問題和浪費現(xiàn)象都顯現(xiàn)出來。不管是新進(jìn)的員工，還是新的操作手，都出來。不管是新進(jìn)的員工，還是新的操作手，都可以與其他員工一樣，一看就知道、就懂、就明可以與其他員工一樣，一看就知道、就懂、就明白，問題在哪里。它是一個在管理上，具有非常白，問題在哪里。它是一個在管理上，具有非常獨特作用的好辦