職業(yè)心態(tài)與事業(yè)心態(tài)培訓(xùn)課件

1、你是在尋找 “一個更好的職業(yè)還是在尋找“一個更好的事業(yè)20%80% 我要選擇我自己既選擇 我要表達(dá)我自己既表白 選擇企或者選擇坐 選擇錯我都選擇過 今天你做了甚么 明天你要做甚么 要往前走還是往后 要往左還是往右 我的路每一步該怎么走 有誰在等候 一路向前走來到十字路口 Wo 把所有阻礙拋到腦后 不管你是哪一個 哪個都阻擋不得我用自己的選擇 讓我發(fā)光發(fā)熱 不滿意我又如何 為甚么要聽你的 我行我素的風(fēng)格 就是忠于我選擇 系個宗教 定個書包 令你平安 覺得可靠 冇人敢考 冇人敢教 你一生 你去調(diào)教 從前的懵懂可笑 未來的沒人知道 等待擁抱還是尋找 要咆哮還是禱告 只有我最清楚我的需要 不用指教 我

2、是我自己生命中的主角 讓夢想燃燒* 職業(yè)是專業(yè)* 職業(yè)是提高和開展* 職業(yè)是生涯中工作的延續(xù)* 職業(yè)是相關(guān)角色的延續(xù)選擇一種職業(yè)就是選擇一種未來選擇一種職業(yè)就是選擇一種未來選擇一個企業(yè)就是選擇一種生活選擇一個企業(yè)就是選擇一種生活選擇一種信念就是選擇一種人生選擇一種信念就是選擇一種人生 抽象 具體企業(yè)與個人是靠職業(yè)來聯(lián)結(jié)，靠期望來維持支點支點個人個人期望期望組織組織期望期望高高低低高高低低職業(yè)生涯五階段理論職業(yè)生涯五階段理論 唐納德唐納德 休伯休伯成長期成長期014014歲歲探索期探索期15241524歲歲確定期確定期25442544歲歲保持期保持期45644564歲歲衰退期衰退期6565歲以上

3、歲以上舒適區(qū)習(xí)慣和的領(lǐng)域緊張焦慮害怕不安明確動力確定目標(biāo)并銘刻在心改變習(xí)慣積極的態(tài)度生涯生涯(Career)： 個人一生的道路或進(jìn)展途徑。個人一生的道路或進(jìn)展途徑。生涯生涯包含：工作、家庭包含：工作、家庭 、 理財理財(自我自我)、愛情、休閒愛情、休閒 、 健康健康 生涯生涯的特性的特性：獨特性獨特性終生性終生性發(fā)展性發(fā)展性總合性總合性潛意識創(chuàng)造性潛意識意識感知聯(lián)想評估決定貯存真理貯存習(xí)慣保持心智健全創(chuàng)造動力和能量解決沖突我們不是按照真正的現(xiàn)實，而是認(rèn)同現(xiàn)實來進(jìn)行思維和行動. 生理需求生理需求：薪資：薪資 (85%)(85%) 平安需求：平安需求： 工作保障、福利、退休金、保險、訓(xùn)練等。工作保

4、障、福利、退休金、保險、訓(xùn)練等。(70%) 歸屬需求歸屬需求：在正式與非正式團(tuán)體中成員之關(guān)係在正式與非正式團(tuán)體中成員之關(guān)係 (50%)(50%) 受人尊敬受人尊敬： 身份、地位、升遷、表揚(yáng)身份、地位、升遷、表揚(yáng) (40%)(40%) 自我實現(xiàn)自我實現(xiàn)：個人成長與發(fā)展個人成長與發(fā)展(10%)(10%)馬桂格馬桂格工作動機(jī)之需求理論工作動機(jī)之需求理論根本工作特質(zhì)根本工作特質(zhì)技能多樣性技能多樣性任務(wù)完整性任務(wù)完整性任務(wù)重要性任務(wù)重要性自主性自主性回饋回饋關(guān)鍵心態(tài)關(guān)鍵心態(tài)覺得工作有意義覺得工作有意義感受到對工作的責(zé)任感受到對工作的責(zé)任知識工作結(jié)果知識工作結(jié)果工作成果工作成果高工作動機(jī)高工作動機(jī) 高品質(zhì)

5、之工作績效高品質(zhì)之工作績效高工作滿意度高工作滿意度低缺席率及離職率低缺席率及離職率 員工成長需求員工成長需求盲點:令我們只看到希望看到的、聽到希望聽到的、思考希望思考的東西。阻礙變化、靈活和創(chuàng)造* 用不同的眼光看待世界* 答案就在眼前，只是我沒看到而已， 但不久就會見到。* 改變思維方式你的開展，你的變化，都遵循著你所想的。當(dāng)前的思維決定未來 的命運(yùn)。強(qiáng)化控制刺激潛意識垃圾垃圾如何進(jìn)行有益的自我談話* 不要注意你不想要的事物* 認(rèn)同信念* 控制自我交談聰明的談話意味著美好的未來。明確動力確定目標(biāo)并銘刻在心改變習(xí)慣積極的態(tài)度價值觀價值觀動機(jī)動機(jī)價值觀與價值層級價值觀：是每一個人對于自己一生中所欲

6、追求 的事物的一種個人信念。 是每個人判斷是非黑白的信念體系。 是我們一生中所欲追求或逃避的一些 感覺。 價值層級：每個人的價值觀都有輕重程度的 順序。 決定了一個人做事的依據(jù)和準(zhǔn)備。價值觀追求型價值觀逃避型價值觀價值觀工具型價值觀終極型價值觀尋找價值觀的四個步驟找出要素工具型價值觀向終極型價值觀轉(zhuǎn)化決定價值層級確定正確的價值規(guī)那么1、設(shè)想將心臟取出來放在你的手心上。2、設(shè)想一些威脅生命的事件。3、經(jīng)歷一些痛苦4、問問你什么使你真正感到幸福。5、向自己提出一些嚴(yán)厲的問題。價值規(guī)劃：是你對價值觀的定義。如何選擇職業(yè)？職業(yè)分類與內(nèi)容職業(yè)所需能力職業(yè)所需特質(zhì)各類職業(yè)報酬率能能力力人人格格興趣興趣價值

7、觀價值觀妻子對愛的定義1、丈夫假設(shè)愛我，就應(yīng)該把我放在第一位。2、丈夫假設(shè)愛我，就必須下班準(zhǔn)時回家。3、丈夫假設(shè)愛我，就應(yīng)該相信我愛他。丈夫?qū)鄣亩x1、妻子假設(shè)愛我，就必須支持我的事業(yè)。2、妻子假設(shè)愛我，就必須給我充分的自由。3、妻子假設(shè)愛我，就應(yīng)該相信我愛她。他們都認(rèn)為愛是第一重要的，可是：正確的價值規(guī)劃特點是：* 符合自然規(guī)律* 能夠達(dá)成* 不矛盾* 正面積極不同的動機(jī)影響我們的做事方法，從而影響我們的結(jié)果。消極性動機(jī)： 在威脅、恐懼或強(qiáng)迫的情況下所形成的動機(jī)。* 強(qiáng)制性動機(jī)* 抑制性動機(jī)積極性動機(jī)：積極的、自動涌現(xiàn)出來的動機(jī)。明確動力確定目標(biāo)并銘刻在心改變習(xí)慣積極的態(tài)度建立目標(biāo)的意義：

8、* 產(chǎn)生良性的不和諧，從而產(chǎn)生動力*不受別人的制約* 集中信息及能量* 不至于陷入成規(guī)目標(biāo)信息感知有價值的有威脅性的個人婚姻教育職業(yè)生活社交心理健康身體健康家庭退休社會效勞業(yè)余消遣精神制定目標(biāo)七個步驟：、把目標(biāo)寫出來；、清晰而具體的定義目標(biāo)；、分解階段目標(biāo)；、確保目標(biāo)的挑戰(zhàn)性和可行性；、預(yù)見到含有障礙和挫折；、追蹤進(jìn)展，獎勵成果；、使用誓言和視覺想象強(qiáng)化目標(biāo)。制造差異消除差異建立目標(biāo)焦慮緊張創(chuàng)造性回避網(wǎng)狀激活現(xiàn)實驅(qū)動力調(diào)節(jié)想象+逼真=現(xiàn)實成為做擁有目標(biāo)導(dǎo)向的三個方向：1、閱讀你用于肯定的文字以引發(fā)意象。2、想象由文字引發(fā)的意象。3、感受由意象激起的情感，并當(dāng)作現(xiàn) 在去“體驗肯定。明確動力確定目

9、標(biāo)并銘刻在心改變習(xí)慣積極的態(tài)度討論：1、習(xí)慣是如何形成的？2、習(xí)慣是如何阻礙我們目標(biāo)的達(dá)成的？習(xí)慣：習(xí)慣：當(dāng)我們不需要變化時，習(xí)慣幫助我們順利的當(dāng)我們不需要變化時，習(xí)慣幫助我們順利的完成許多事而不需要努力；完成許多事而不需要努力；當(dāng)我們需要改變時，習(xí)慣就會成為我們改變當(dāng)我們需要改變時，習(xí)慣就會成為我們改變的障礙。的障礙。習(xí)慣符合目標(biāo)保存拋棄新的習(xí)慣認(rèn)知情感行為形成習(xí)慣明確動力確定目標(biāo)并銘刻在心改變習(xí)慣積極的態(tài)度 也許我們不能選擇環(huán)境，但我們能選擇對環(huán)境的回應(yīng)態(tài)度。* * 我們有選擇的自由我們有選擇的自由刺激回應(yīng)受制于人受制于人刺激回應(yīng)選擇的自由想像力良知獨立意志自覺回應(yīng)回應(yīng)主動積極：試試看有沒

10、有其他可能性我可以選擇不同的作風(fēng)我可以控制自己的情緒我可以想出有效的表達(dá)方式我能選擇恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)我選擇我愿意被動消極：我已無能為力我就是這樣的人他使我怒不可遏他肯定不會接受的 我被迫我不能我必須化消極為積極化消極為積極從可能性思維出發(fā)不要說“不得不生涯規(guī)劃教育規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃婚姻規(guī)劃理財規(guī)劃老年規(guī)劃健康規(guī)劃休閒規(guī)劃擴(kuò)大影響圈擴(kuò)大影響圈我是誰我要什么我該怎樣做希望的自己 Career Sailing Project夢想起飛生涯啟航夢想起飛生涯啟航如何選擇職業(yè)？職業(yè)分類與內(nèi)容職業(yè)所需能力職業(yè)所需特質(zhì)各類職業(yè)報酬率能能力力人人格格興趣興趣價值觀價值觀如何安置生涯？興趣界定技能鑑定自我認(rèn)識價值澄清能能力力人

11、人格格興趣興趣價值觀價值觀1.能力2.興趣3.性格4.價值觀1.社會發(fā)展2.經(jīng)濟(jì)趨勢3.各行各業(yè)狀況4.就業(yè)機(jī)會1.作決定的技巧2.勇氣、毅力3.採取行動生涯決策三要素一、引言一、引言 與國外的學(xué)生相比，國與國外的學(xué)生相比，國內(nèi)大學(xué)生在進(jìn)入社會前往內(nèi)大學(xué)生在進(jìn)入社會前往往沒有做好充分的準(zhǔn)備。往沒有做好充分的準(zhǔn)備。國外有些初中、高中，就國外有些初中、高中，就已經(jīng)開展了職業(yè)教育，由已經(jīng)開展了職業(yè)教育，由專門的職業(yè)咨詢師為學(xué)生專門的職業(yè)咨詢師為學(xué)生制訂職業(yè)規(guī)劃，為他們踏制訂職業(yè)規(guī)劃，為他們踏入社會做前期準(zhǔn)備。而我入社會做前期準(zhǔn)備。而我國在這方面的教育還不多，國在這方面的教育還不多，學(xué)生對于社會缺乏認(rèn)

12、識，學(xué)生對于社會缺乏認(rèn)識，對于外界的情況了解得比對于外界的情況了解得比較少，這就造成他們一下較少，這就造成他們一下子進(jìn)入社會后，極其不適子進(jìn)入社會后，極其不適應(yīng)。應(yīng)。 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于使我們樹立明確的目在于使我們樹立明確的目標(biāo)與理想，運(yùn)用科學(xué)的方標(biāo)與理想，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實可行的措施，發(fā)法，切實可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，去除職業(yè)生涯開的潛能，去除職業(yè)生涯開展障礙，獲得事業(yè)的成功。展障礙，獲得事業(yè)的成功。 正所謂 “自知者智，知人者明，只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的測評的結(jié)果分析再加上自己的努力與思考，一定

13、會得出一個真是的職業(yè)生涯。而我通過老師、同學(xué)和家人的反響和建議，清楚地認(rèn)識了自我。1個性特征及風(fēng)格 2優(yōu)缺點 3個人愛好 個性特征及風(fēng)格 、追求成功的動機(jī)極強(qiáng)，喜歡別人聽命行事；、做事比較穩(wěn)重，給人的信任感比較強(qiáng)；、喜歡挑戰(zhàn)，好勝心和企圖心強(qiáng)，能夠在困難或逆境中完成目標(biāo)；、非常獨立，傾向于發(fā)號施令，而不是請求合作； 1、自信且有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能的藝術(shù)技能 2、敢于采取大膽行動，富有沖勁 3、具有預(yù)見性和長遠(yuǎn)的眼光，富有開拓精神，有 創(chuàng)造性解決問題的能力 4、超出平常人的抗壓能耐 5、有追求成功的干勁和雄心，有目標(biāo)； 6、動機(jī)強(qiáng)烈，能邏輯、分析地做出決定； 7、工作勤奮，老實而率直，原那么強(qiáng)； 8

14、、有強(qiáng)烈的責(zé)任感；優(yōu)點： 1、對別人比較粗心、直率，缺乏耐心 2、不夠機(jī)智，有時交際手段缺乏； 3、對細(xì)節(jié)和形勢沒有充分了解就草率倉促作決定4、不能適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎同事或別人； 5、愛發(fā)號施令，挑剔、嚴(yán)厲； 6、比較敏感，有時比較情緒化； 7、優(yōu)勢表現(xiàn)過于強(qiáng)勢，讓人難以接受個人愛好個人愛好、對經(jīng)濟(jì)、管理知識有著濃厚的興趣；、對經(jīng)濟(jì)、管理知識有著濃厚的興趣；、喜歡閱讀名人傳記；、喜歡閱讀名人傳記；、喜好體育運(yùn)動，如羽毛球、籃球及跑步等；、喜好體育運(yùn)動，如羽毛球、籃球及跑步等；、喜歡與人交往，參加各種社交活動；、喜歡與人交往，參加各種社交活動；、喜歡書法和畫畫，有一定的藝術(shù)細(xì)胞、喜歡書法和畫畫，有

15、一定的藝術(shù)細(xì)胞。 我所就讀的專業(yè)是屬于管理專業(yè)，而我的興趣愛好卻是藝術(shù)， 自小就在藝術(shù)的氣氛中長大，也許我在廣告設(shè)計上的專業(yè)技能沒有別人強(qiáng)，但我能夠把管理和藝術(shù)相結(jié)合，是我創(chuàng)立廣告公司的一大依據(jù)。1職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀 2適合的職業(yè)特點3適合的職業(yè)4喜歡的職業(yè)5職業(yè)環(huán)境分析6職業(yè)時機(jī)分析7自我建議1職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀 職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己開展的職業(yè)路線。 2適合的職業(yè)特點適合的職業(yè)特點有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作； 具有高度支持團(tuán)隊的能力，是團(tuán)隊中非常

16、好的擁護(hù)者； 喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動； 不習(xí)慣有強(qiáng)烈的理想甚至成就目標(biāo)，但會務(wù)實的盡心盡力，一步步達(dá)成部門或組織的目標(biāo)。 3適合的職業(yè)適合的職業(yè) 廣告設(shè)計、輔導(dǎo)員、助理、行政人員、秘書、公務(wù)人員、管理人員、心理咨詢。 4喜歡的職業(yè)喜歡的職業(yè) u廣告職業(yè)u報關(guān) 5職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析 隨著中國企業(yè)的成長，廣隨著中國企業(yè)的成長，廣告主正走向更高、更長遠(yuǎn)的目告主正走向更高、更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。中國大局部優(yōu)秀企業(yè)更強(qiáng)標(biāo)。中國大局部優(yōu)秀企業(yè)更強(qiáng)、更大，邁向國際化。廣告主、更大，邁向國際化。廣告主正在追求更高、更長遠(yuǎn)的開展正在追求更高、更長遠(yuǎn)的開展。 中國第三代消費群興起。中國第三代

17、消費群興起。21世紀(jì)中國消費群體在不同的世紀(jì)中國消費群體在不同的社會文化環(huán)境中長大。新消費社會文化環(huán)境中長大。新消費群體的特征是：感性消費趨勢群體的特征是：感性消費趨勢上升；重視和突出個性化；對上升；重視和突出個性化；對價值的關(guān)注超過對價格的關(guān)心價值的關(guān)注超過對價格的關(guān)心；受品牌的影響越來越顯著。；受品牌的影響越來越顯著。廣告活動必須更重視這些新的廣告活動必須更重視這些新的消費者對象。消費者對象。 6職業(yè)時機(jī)分析職業(yè)時機(jī)分析 優(yōu)勢：優(yōu)勢： 個人興趣與所學(xué)專業(yè)相結(jié)合，并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識個人興趣與所學(xué)專業(yè)相結(jié)合，并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識技能的訓(xùn)練。廣告是一個創(chuàng)造潮流也創(chuàng)造奇跡的行業(yè)，可謂

18、技能的訓(xùn)練。廣告是一個創(chuàng)造潮流也創(chuàng)造奇跡的行業(yè)，可謂21世紀(jì)最富前景的朝陽行業(yè)。世紀(jì)最富前景的朝陽行業(yè)。劣勢：劣勢： 過于理想化，行業(yè)經(jīng)驗和相關(guān)技能缺乏。過于理想化，行業(yè)經(jīng)驗和相關(guān)技能缺乏。 威脅： 1.就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)困難； 2.職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)3.驗，還沒掌握廣告設(shè)計的相關(guān)技能 4.眾多競爭者的參加，對企業(yè)的流程運(yùn)作缺乏了解。 7自我建議自我建議提高自己的自學(xué)能力，學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握職業(yè)的相關(guān)技能，多參與社會的實踐，積累足夠的經(jīng)驗。 求職能力分析 大學(xué)的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重

19、要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位，但求職理念缺乏與缺乏對企業(yè)流程運(yùn)作和對應(yīng)聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)備階段這是重點要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。 “凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢 。而我的職業(yè)目標(biāo)是立志做一名出色的廣告職業(yè)經(jīng)理人，自己創(chuàng)辦一家廣告公司。 短期目標(biāo)2007

20、年9月至2021年9月通過英語四六級等級考試；學(xué)會平面設(shè)計的相關(guān)軟件、考取報關(guān)證和公務(wù)員等專業(yè)證書。中期目標(biāo)2021年7月至2021年7月：為創(chuàng)業(yè)積累足夠的經(jīng)驗和相關(guān)技能。長期目標(biāo) (2021年7月至2024年7月) ：創(chuàng)辦自己的廣告公司，并把它做大做強(qiáng)，走向全球。 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃1短期目標(biāo)兩年方案：短期目標(biāo)兩年方案： 大三上半學(xué)期參加英語四級等級考大三上半學(xué)期參加英語四級等級考試并通過；大三下半學(xué)期參加報關(guān)員考試并通過；大三下半學(xué)期參加報關(guān)員考試并力爭通過，并學(xué)好自己的專業(yè)知識，試并力爭通過，并學(xué)好自己的專業(yè)知識，自學(xué)自學(xué)CoreDraw、photoshop等設(shè)計軟等設(shè)計軟件件 2007-09至至2021-07 2中期目標(biāo)五年方案：中期目標(biāo)五年方案： 在這一時期，主要做好職業(yè)生涯創(chuàng)在這一時期，主要做好職業(yè)生涯創(chuàng)業(yè)前的根底工作，吸取工作經(jīng)驗和管理業(yè)前的根底工作，吸取工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，經(jīng)驗，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好根底，職位升遷暫不考慮；適當(dāng)交打好根底，職位升遷暫不考慮；適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。打球等