




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 回顧回顧. .拓展一拓展一冀教版小學(xué)語文六年級下冊冀教版小學(xué)語文六年級下冊 詞語大盤點詞語大盤點葫蘆葫蘆 塵埃塵埃 磅礴磅礴 昆侖山昆侖山 哺育哺育 鐮刀鐮刀 沐浴沐浴 地毯地毯 蕩滌蕩滌 舀水舀水險峻險峻 細(xì)膩細(xì)膩 衣裳衣裳 規(guī)矩規(guī)矩 潺潺潺潺 嘎吱嘎吱 粗糙粗糙 腋下腋下 把舵把舵 老繭老繭 把柄把柄 燥熱燥熱 螢火蟲螢火蟲 同桌互判同桌互判塵埃塵埃 磅礴磅礴 葫蘆葫蘆 細(xì)膩細(xì)膩鐮刀鐮刀交流平臺交流平臺回顧:回顧: 本單元的主題是什么?本單元的主題是什么?江山如此多嬌江山如此多嬌 1.請同學(xué)們以小組為單位回請同學(xué)們以小組為單位回顧本組內(nèi)容,說說課文中的哪顧本組內(nèi)容,說說課文中的哪些景色吸
2、引了你,給你留下了些景色吸引了你,給你留下了深刻的印象?深刻的印象? “你用甘甜的乳汁,哺育各族兒你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女。你用健美的臂膀,挽起高山大女。你用健美的臂膀,挽起高山大海。海?!?“你用純潔的清泉,灌溉花的國土。你用純潔的清泉,灌溉花的國土。你用磅礴的力量,推動新的時代。你用磅礴的力量,推動新的時代?!?” 。 甘甜的乳汁甘甜的乳汁-哺育各族兒女哺育各族兒女 健美的臂膀健美的臂膀-挽起高山大海挽起高山大海 純潔的清泉純潔的清泉-灌溉花的國土。灌溉花的國土。 磅礴的力量磅礴的力量-推動新的時代推動新的時代 站在山上,向下面一望,只見漫站在山上,向下面一望,只見漫山遍野的水池在燦爛
3、的陽光沐浴下,山遍野的水池在燦爛的陽光沐浴下,閃耀著紅的、黃的、綠的、白的、紫閃耀著紅的、黃的、綠的、白的、紫的、藍的等各種顏色的光輝,就像一的、藍的等各種顏色的光輝,就像一幅巨大的五彩地毯鋪展在眼前。幅巨大的五彩地毯鋪展在眼前。 更使人驚奇的是,這些彩池雖然更使人驚奇的是,這些彩池雖然堤岸相連,水也都是來自同一條溪流,堤岸相連,水也都是來自同一條溪流,但是池水的顏色卻各不相同。有的上但是池水的顏色卻各不相同。有的上面是咖啡色,下面卻成了檸檬黃;有面是咖啡色,下面卻成了檸檬黃;有的左邊是藍色,右邊卻變成了橄欖綠;的左邊是藍色,右邊卻變成了橄欖綠;有的全池只有一種顏色,有的一個池有的全池只有一種
4、顏色,有的一個池子又呈現(xiàn)出多種色彩。子又呈現(xiàn)出多種色彩。 啊,水好清啊,風(fēng)好香啊,船似啊,水好清啊,風(fēng)好香啊,船似乎是在鏡面上滑過去,滑過去。篷頂乎是在鏡面上滑過去,滑過去。篷頂上簌簌響的是什么?那是掛向水面的上簌簌響的是什么?那是掛向水面的柳條。江面上片片粉紅色的是什么?柳條。江面上片片粉紅色的是什么?那是隨水漂走的桃花瓣兒那是隨水漂走的桃花瓣兒 大河小河,縱橫交錯,好像漁網(wǎng)大河小河,縱橫交錯,好像漁網(wǎng)上的絲;大河小河,橫橫豎豎,恰如上的絲;大河小河,橫橫豎豎,恰如棋盤上的線。有了河總得有橋,這五棋盤上的線。有了河總得有橋,這五千座橋就這樣造起來了。要不,兩岸千座橋就這樣造起來了。要不,兩岸
5、的小朋友雖然能見面能說話,但想要的小朋友雖然能見面能說話,但想要在一起跳繩、拍球,就只好繞上幾里在一起跳繩、拍球,就只好繞上幾里路了。路了?!?作者怎樣做到讓祖國大好河山如此作者怎樣做到讓祖國大好河山如此秀麗神奇呢?秀麗神奇呢? 思考:怎樣才能讀出思考:怎樣才能讀出這種感受呢?想好了在小這種感受呢?想好了在小組內(nèi)交流交流組內(nèi)交流交流。 有感情地朗讀課文,有感情地朗讀課文,體會作者的思想感情。體會作者的思想感情。只只有入情入境地朗讀,才能有入情入境地朗讀,才能讀出作者當(dāng)時的感受,表讀出作者當(dāng)時的感受,表達出作者的真情實感。達出作者的真情實感。怎樣有感情地朗讀課文?怎樣有感情地朗讀課文? 1 1、
6、要讀正確讀通順。、要讀正確讀通順。 2 2、要深入體會作者的思想感情。、要深入體會作者的思想感情。 3 3、在讀的時候,腦海中要呈現(xiàn)、在讀的時候,腦海中要呈現(xiàn)出課文描寫的場景,把自己融入其出課文描寫的場景,把自己融入其中,這樣才能把自己的理解感受讀中,這樣才能把自己的理解感受讀出來。出來。 1. “你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女。你用健美的臂膀,挽起高山大海 2. “你用純潔的清泉,灌溉花的國土。你用磅礴的力量,推動新的時代有感情地讀一讀 3.3.站在山上,向下面一望,只見漫山遍野站在山上,向下面一望,只見漫山遍野的水池在燦爛的陽光沐浴下,閃耀著的水池在燦爛的陽光沐浴下,閃耀著紅的紅的、黃黃的的
7、、綠的綠的、白的白的、紫的紫的、藍的藍的等各種顏色的光等各種顏色的光輝,就像一幅巨大的輝,就像一幅巨大的五彩地毯五彩地毯鋪展在眼前。鋪展在眼前。 4. 4.更使人驚奇的是,這些彩池雖然堤岸相更使人驚奇的是,這些彩池雖然堤岸相連,水也都是來自同一條溪流,但是池水的顏連,水也都是來自同一條溪流,但是池水的顏色卻各不相同。有的色卻各不相同。有的上面是咖啡色上面是咖啡色,下面卻成下面卻成了檸檬黃了檸檬黃;有的;有的左邊是藍色左邊是藍色,右邊卻變成了橄右邊卻變成了橄欖綠欖綠;有的全池只有一種顏色,有的一個池子;有的全池只有一種顏色,有的一個池子又呈現(xiàn)出多種色彩。又呈現(xiàn)出多種色彩。 5、啊,水好清啊,風(fēng)好
8、香啊,船似乎是、啊,水好清啊,風(fēng)好香啊,船似乎是在鏡面上滑過去,滑過去。在鏡面上滑過去,滑過去。篷頂上簌簌響篷頂上簌簌響的是什么的是什么?那是掛向水面的柳條。?那是掛向水面的柳條。江面上江面上片片粉紅色的是什么片片粉紅色的是什么?那是隨水漂走的桃?那是隨水漂走的桃花瓣兒花瓣兒6、大河小河大河小河,縱橫交錯,好像漁網(wǎng)上的,縱橫交錯,好像漁網(wǎng)上的絲;絲;大河小河大河小河,橫橫豎豎,恰如棋盤上的,橫橫豎豎,恰如棋盤上的線。線。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。李白孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。李白送孟浩然送孟浩然之廣陵之廣陵天門中斷楚江開,碧水東流至此回。李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。李白望天
9、門山望天門山天邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。杜甫天邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。杜甫登高登高春眠不覺曉,處處聞啼鳥。孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。孟浩然春曉春曉 人閑桂花落,夜靜春山空人閑桂花落,夜靜春山空 - - 王維王維 鳥鳴澗鳥鳴澗 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來 。葉紹翁。葉紹翁 游園游園不值不值 日積月累日積月累日積月累日積月累春天鳥語花香 春光明媚 春回大地 春暖花開 春意盎然 夏天赤日炎炎 烈日炎炎 驕陽似火 揮汗如雨 大汗淋漓 秋天果實累累 五谷豐登 秋高氣爽 天高云淡 秋菊傲骨冬天 天寒地凍 北風(fēng)呼嘯 滴水成冰 寒冬臘月 冰天雪地 妙語著文章妙語著文章 妙語著文章妙語著文章流連忘返流連忘返 、 山清
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 除塵設(shè)備產(chǎn)業(yè)分析報告
- 抗血吸蟲病藥戰(zhàn)略市場規(guī)劃報告
- 對頂角、余角和補角 教案 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊
- 廠房使用合同范本
- 受托支付合同范本簡易
- 化肥提供合同范本
- 機械基礎(chǔ)考試模擬題+參考答案
- 信息保密合同范本
- 賣房給中介合同范本
- 保姆合同范本帶小孩
- 2024年環(huán)北部灣廣西水資源配置有限公司招聘考試真題
- 2025年黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫完美版
- 上海市建設(shè)工程施工圖設(shè)計文件勘察設(shè)計質(zhì)量疑難問題匯編(2024 版)
- 第一單元時、分、秒(說課稿)-2024-2025學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 地理-浙江省杭州八縣市2024學(xué)年高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題和答案
- 《康復(fù)工程學(xué)》課件-第一講 康復(fù)工程概論
- 2024年3、6、9月青少年軟件編程Python等級考試一級真題(全3套 含答案)
- 國內(nèi)外材料牌號對照
- 建設(shè)工程施工合同培訓(xùn)PPT(49頁)
- LY∕T 2780-2016 松皰銹病菌檢疫技術(shù)規(guī)程
- 航空服務(wù)形體訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論