高校大學(xué)生大學(xué)四年畢業(yè)自我鑒定5篇

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁高校大學(xué)生大學(xué)四年畢業(yè)自我鑒定5篇【編輯按】大學(xué)四年的生活是非常具有 代表性質(zhì)的，它包含了 汗水和收獲，也為我劃上了 人生拼搏的起跑線。面臨畢WTT為您整理了高校大學(xué)生大學(xué)四年畢業(yè)自我鑒定【5篇】，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。高校大學(xué)生大學(xué)四年畢業(yè)自我鑒定【篇一】入校就讀以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于 學(xué)習(xí) 中，雖然有 成功的喜悅，但也有 失敗的辛酸。然而日益劇烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值厥煜さ剑撼蔀橐幻轮求w美勞全面開展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不 倦，不 斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。一直在 追求

2、人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有 宏大人格魅力的人，并一直期望自己也能做到。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年 中，我讀了 一些名著，對自己有 所幫助，越來越熟悉到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在 什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步; 學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有 一定奉獻(xiàn)精神。不 足是工學(xué)矛盾處理不 夠好， 學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步進(jìn)步。今后我

3、一定發(fā)揚成績，抑制不 足，爭取更大進(jìn)步。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻 我理解道理，樂于助人不 僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在 幫助自己?；貞浰哪?，我很快樂能在 同學(xué)有 困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在 我有 困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了 援助之手。對于教師，我一向是非常敬重的，因為他們在 我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假設(shè)沒有 教師的幫助，我可能將不 知道何去何從。我此刻 領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不 如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在 這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有 了 高尚的品德，就能正確熟悉自己所負(fù)的

4、責(zé)任，在 奉獻(xiàn) 中實現(xiàn)自身的價值。在 大學(xué)期間，我認(rèn)真 學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而進(jìn)步了 自己的 學(xué)習(xí)才能和分析p 處理問題的才能，也獲得大家的認(rèn)同。另外，我也積極參加各種社會理論活動。工欲善其事，必先利其器。在 求學(xué)期間，學(xué)而知不 足是我 學(xué)習(xí) 工作獲得進(jìn)步的動力。我堅持閱讀報刊，進(jìn)步自己的科普知識和閱讀才能。在 學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在 最正確狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!大學(xué)的回憶美妙卻短暫，我會 牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。高校大學(xué)生大學(xué)四年畢業(yè)自我鑒定【篇二】大學(xué)是成長 成才的舞臺，利用這段美妙光陰，我認(rèn)真方

5、案，踏實生活。在 大學(xué)期間，我一直在 從事著各種工作，在 不 斷的嘗試著各樣的生活。四年的大學(xué)生活過去了 ，也重鑄了 我的人生觀 價值觀和社會觀，而且我的思想注入了 新的血液，四年的大學(xué)生活完畢了 ，回憶過去，收獲良多，現(xiàn)自我鑒定如下。憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，持續(xù)四年獲得校獎學(xué)金。平時我還非常注重英語才能的培養(yǎng)，涉獵了 大量英語方面的課外書，并通過了 國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了 大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。我掌握了 豐富的知識，特殊在 專業(yè)知識方面，我獲得了 優(yōu)異的成績，

6、并以此獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽。在 學(xué)習(xí)知識之余，我還自學(xué)了 計算機的應(yīng)用知識，能否應(yīng)用常用的系統(tǒng)軟件 辦公軟件和其他軟件等，英語四級證書和國家一般話考試乙等證書。本著勤學(xué)樂道的原那么，我一直嚴(yán)格要求自己認(rèn)真 學(xué)習(xí) 努力創(chuàng)新，并追求學(xué)致于用。除了 積極參加學(xué)校 系 班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還積極參加學(xué)校 社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽，并獲得獎勵，為學(xué)校爭光，得到了 學(xué)校 教師和同學(xué)們的認(rèn)可。在 大學(xué)期間，我不 僅收獲了 成果，更收獲了 做人 做事的道理和方式，這是我大學(xué)生活的財富，也是我將來走進(jìn)社會 接軌社會的法寶。在 將來的人生道路上，我將把我推崇的“勤于學(xué) 樂于理論 敢于嘗試 甘

7、于奉獻(xiàn)”原那么進(jìn)展到底，認(rèn)真做事 踏實生活。作為一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，我繼承了 中國農(nóng)民的勤勞 堅韌不 拔和不 怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在 今后的工作 中，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能!養(yǎng)成了 良好的生活習(xí)慣，生活充實而有 條理，有 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng);為人熱情大方，老實守信，樂于助人。有 自己為人處世的原那么，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。當(dāng)然，我也有 自己的不 足之處，那就是做事有 時候會優(yōu)柔寡斷，不 能堅決 大膽的放開手去做事。在 今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點不 足，繼續(xù)努力，不 斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我

8、人生的新旅程。對于一名大四畢業(yè)生來說，分開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年多的總結(jié)，我對自己有 了 一個更加系統(tǒng)地客觀地熟悉，在 以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目的，以全新的相貌面向社會 迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。高校大學(xué)生大學(xué)四年畢業(yè)自我鑒定【篇三】人生總有 許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn) 頗具誘惑的事情。20_年2月26日，我懷著興奮的情緒和隊友來到_中學(xué)，開始了 為期一學(xué)期的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴 酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最榮耀事業(yè)的崇高和艱辛。我很開心我有 了 這么一次實習(xí)的時機，這是我

9、夢寐以務(wù)實現(xiàn)夢想的時機，在 我實現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不 虛此行，我學(xué)到了 很多東西。不 僅僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了 當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了 很多東西，這是我收獲很大的地方。在 實習(xí)學(xué)校有 關(guān)指導(dǎo)和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，我時刻 牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在 大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在 理論 中學(xué)，在 學(xué) 中理論，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真 踏踏實實 勤勤懇懇 任勞任怨，我付出了 很多，但也收獲了 很多。在 整個實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在 課堂上“講課自如”的準(zhǔn)教師;從一個沒有 經(jīng)歷的

10、大學(xué)生到一個對平行班有 必須處理潛力的班主任，這一切無不 見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下方我從幾個方應(yīng)對我的實習(xí)進(jìn)展總結(jié)。一 互相關(guān)心，互相 學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實習(xí)對的工作在 實習(xí)期間，除了 教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在 實習(xí)隊里也竭力盡責(zé)，與隊友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友互相幫助，互相聽課，互相借鑒經(jīng)歷，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面穩(wěn)固了 我們之間的友誼，另一方面給我的實習(xí)工作起了 很大的幫助，我從不 一樣的隊友身上學(xué)到了 很多，如不 一樣的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。二 進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作我們于2月26日下午到達(dá)實習(xí)學(xué)校_中學(xué)，之前興奮的情緒被眼

11、前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設(shè)備簡陋。這就是擺在 我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗，我們及時清醒的熟悉到面前的困難，排除沮喪的情緒，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在 這樣的環(huán)境 中安排下來。剛安排好，負(fù)責(zé)實習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會，在 會上徐主任對我們的實習(xí)做了 安排，介紹了 學(xué)校的一些根本的狀況，還向我們提出了 學(xué)校對我們的要求和期望，期望我們這次實習(xí)能順利完成，每個實習(xí)教師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自我，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習(xí)有 條不 紊的進(jìn)展帶給了 保障。晚上我們實習(xí)隊進(jìn)展了 一次簡單的會議，落實

12、了 隊規(guī)隊紀(jì)，各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注重的事項。有 了 這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才干進(jìn)展的這么順利。三 名師指導(dǎo)，虛心 學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步教學(xué)程度實習(xí)的第一 二周為見習(xí)階段，在 這個星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)教師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與教師討論，虛心請教，深化了 解課堂教學(xué)的要求和過程。 學(xué)習(xí)如何備課 備學(xué)生，如何更好地將素養(yǎng)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。第二階段是上課，我的指導(dǎo)教師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當(dāng)了 高三的班主任，帶了 高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課光陰間隔比較短，但是抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對自我負(fù)責(zé)的態(tài)

13、度，我細(xì)心琢磨教材 詳細(xì)寫教案 做課件，每一樣都是改了 又改，直到自我認(rèn)為能教好的貼合班級狀況為止，這樣才交給指導(dǎo)教師審批，在 指導(dǎo)教師的修改和推舉下再做修改，并且在 上課前進(jìn)展試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)教師和另外兩個實習(xí)的政治教師都堅持聽課，在 課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上呈現(xiàn)的缺點提出珍貴意見，并且肯定了 我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在 課后努力改正，進(jìn)步教學(xué)程度，以確保在 下一次的教學(xué) 中不 呈現(xiàn)同樣的錯誤，在 這樣的努力下，我在 教態(tài) 語言 板書 提問技巧 與學(xué)生互動各方面都有 了 顯著的進(jìn)步，教師的贊賞和學(xué)生成績的進(jìn)步是對我的教學(xué)程度充分的肯定。四 認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇他是，為人師表，專

14、心開展班主任工作二是在 上課光陰進(jìn)展巡堂，檢查上課狀況，如有 上課不 認(rèn)真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是第九節(jié)自習(xí)課，我要到班上看班，輔導(dǎo)個別學(xué)生，給個別學(xué)生作思想工作。我在 一開始我就抓緊了 解班級狀況，管理整理他們的檔案和成長袋，很快的熟悉了 學(xué)生的狀況和家庭狀況，這給我的工作起了 很大的作用。在 這過程 中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不 喊苦不 喊累，盡責(zé)的做好每一項工作，帶著學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。經(jīng)過不 懈的努力，班級整體狀況有 了 改善，我與學(xué)生也建立了 良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在 班主任實習(xí)工作 中，我

15、學(xué)會了 制定班級的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會了 如何調(diào)動班干部，學(xué)會了 維持班級紀(jì)律，學(xué)會對學(xué)生進(jìn)展個別教育，學(xué)會寫班主任工作方案，學(xué)會怎樣開好主題班會，學(xué)會.這一切都是我班主任工作實習(xí)進(jìn)步的真實寫照。古人云：“知之者不 如好知者，好知者不 如樂知者?！睈酆脤τ谝粋€學(xué)生的 學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是 學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才干激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)愛好呢?實習(xí)期間，在 不 斷的成長 中，我們經(jīng)歷豐富了 許多，教學(xué)技巧和班級管理理念成熟了 許多。三個月的實習(xí)生活已經(jīng)完畢了 ，回憶這段光陰來的一切，我們在 許多方面都是嶄新的，也使我們的教育實習(xí)工作圓滿完畢。這次支教實習(xí)，在

16、我們的人生經(jīng)歷 中添加上了 難以銘滅的啟發(fā)。高校大學(xué)生大學(xué)四年畢業(yè)自我鑒定【篇四】在 20_年九月份我很榮幸地成為了 一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間就過了 一個學(xué)期，一年的見習(xí)期立即完畢，作為一名新教師，在 這一年里，我學(xué)會了 很多，使我對自己業(yè)務(wù)有 很多的思量和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報：一 政治思想方面：作為一名教師，不 僅要有 淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有 高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不 能靠一朝一夕而就，也不 能掛在 嘴上，夸夸其談，要擅長 學(xué)習(xí)，專心修煉，從小事做起，從此刻 做起，堅持不 懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我積極參加校

17、內(nèi)外各種 學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了 能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動，使自己在 教育科研 教育理論上都有 所成長和進(jìn)步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。二 教育教學(xué)方面：我積極培養(yǎng)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)的才能，科學(xué)探究的精神，教師不 再將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析p 問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。進(jìn)步了 學(xué)生 學(xué)習(xí)的愛好，培養(yǎng)了 學(xué)生的創(chuàng)新精神，以培養(yǎng)有 道德 有 理想 有 文化 有 紀(jì)律的四有 新人為目的。1 認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了 學(xué)生。我?guī)W(xué)校三年級這個

18、班的語文課，教學(xué)任務(wù)非常重。平時我認(rèn)真虛心的請教我經(jīng)歷豐富的教師， 學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不 斷的進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，積極參加教研活動。但不 管怎樣，作為一名年輕的教師，為了 把自己的語文程度進(jìn)步，我堅持經(jīng)常看語文教育教學(xué)叢書，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件 學(xué)習(xí)，還爭取時機多外出聽課的時機。為了 學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在 備課過程 中認(rèn)真分析p 教材， 學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。認(rèn)真上課 聽課 評課，為了 上好這門課，也為了 激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集 中別人的優(yōu)點確

19、定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點 打破難點，形成比較完好的知識構(gòu)造。2 堅持 學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的專業(yè)程度。我深知新教師惟獨 多聽課才干夠逐漸累積經(jīng)歷。所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。一學(xué)年來，聽課20多節(jié)，其 中有 語文課 數(shù)學(xué)課 品社課 綜合課。每個教師都有 自己獨到的風(fēng)格，都有 值得我 學(xué)習(xí)的地方。在 他們的課堂上都表達(dá)了 精心 細(xì)心 愛心。當(dāng)然在 過去的一個學(xué)期 中，還存在 許多不 足之處，懇請各位指導(dǎo)及教師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。3 學(xué)校為了 鍛煉我的管理才能，我除了 擔(dān)任三年及的語文教師以外，我還做三年(1)的班主任，作為見習(xí)班主任，我積極參與了 班級的日常管理

20、。第一，我充分利用班會課，了 解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，通過講座 或討論 或給他們講充滿人生哲理的故事來對學(xué)生進(jìn)展思想教學(xué)。第二，關(guān)心后進(jìn)生 行為偏向生。后進(jìn)生 行為偏向生是有 著強盛的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了 極大的耐心。通過家訪 通信 談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。此刻 我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，我會更加努力工作的。高校大學(xué)生大學(xué)四年畢業(yè)自我鑒定【篇五】一個多月的實習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)教師不 簡單，但好教師更不 簡單。教師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不 僅要求教師對所講的知識理解透徹，更重要