蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《伊索寓言》PPT課件-2知識(shí)分享

1、蘇教版五年級(jí)上冊(cè)伊索寓言PPT課件-2讀書(shū)要求讀書(shū)要求: : 1.注意讀書(shū)姿勢(shì)。 2.不添字、不漏字、不讀錯(cuò)字。 3.把生字生詞圈出來(lái)多讀幾遍。 4.把不理解的地方做上記號(hào)。初初讀讀課課文文ltop貍貍 葡葡 萄萄 饞饞 酸酸（狐貍）（葡田）（葡萄）（饞嘴）chn sun（酸菜）hunghunggun慌慌 貫貫 謊謊 糞糞 戒戒（慌張）（貫通）（謊話(huà)）（糞便）fnji（戒律）狐貍和葡萄狐貍和葡萄 有些人無(wú)能為力，做不成事，有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟。卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟。 牧童和狼牧童和狼 一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話(huà)，也一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)有人會(huì)相信。沒(méi)有人會(huì)相

2、信。 蟬和狐貍蟬和狐貍 它故意站在蟬的對(duì)面，贊嘆道：它故意站在蟬的對(duì)面，贊嘆道：“您您的歌聲多么美妙！您真是個(gè)天才的歌唱的歌聲多么美妙！您真是個(gè)天才的歌唱家！您能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下您那動(dòng)聽(tīng)的家！您能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下您那動(dòng)聽(tīng)的歌喉嗎？歌喉嗎？” 蟬和狐貍蟬和狐貍 它它故意故意站在蟬的對(duì)面，贊嘆道：站在蟬的對(duì)面，贊嘆道：“您您的歌聲的歌聲多么美妙多么美妙！您真是您真是個(gè)個(gè)天才天才的歌唱家！的歌唱家！您您能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下您您那那動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的歌喉嗎？的歌喉嗎？” 蟬和狐貍蟬和狐貍 它它故意故意站在蟬的對(duì)面，贊嘆道：站在蟬的對(duì)面，贊嘆道：“您您的歌聲的歌聲多么美妙多么美妙！您真是您真是個(gè)

3、個(gè)天才天才的歌唱家！的歌唱家！您您能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下您您那那動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的歌喉的歌喉嗎？嗎？” ” 蟬察覺(jué)其中有詐，就摘下一片樹(shù)葉扔蟬察覺(jué)其中有詐，就摘下一片樹(shù)葉扔下來(lái)，狐貍以為是蟬，猛地?fù)淞诉^(guò)去。下來(lái)，狐貍以為是蟬，猛地?fù)淞诉^(guò)去。 蟬對(duì)狐貍說(shuō)：蟬對(duì)狐貍說(shuō)：“朋友，要是你以為我朋友，要是你以為我會(huì)下來(lái)。那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。自從看到你會(huì)下來(lái)。那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對(duì)你就懷有的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對(duì)你就懷有戒心了。戒心了?！?蟬和狐貍蟬和狐貍 它它故意故意站在蟬的對(duì)面，贊嘆道：站在蟬的對(duì)面，贊嘆道：“您您的歌聲的歌聲多么美妙多么美妙！您真是您真是個(gè)個(gè)

4、天才天才的歌的歌唱家！唱家！您您能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下您您那那動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的的歌喉嗎？歌喉嗎？” 蟬蟬察覺(jué)察覺(jué)其中有詐，就其中有詐，就摘下一片樹(shù)葉扔下摘下一片樹(shù)葉扔下來(lái)來(lái)，狐貍以為是蟬，狐貍以為是蟬，猛地猛地?fù)淞诉^(guò)去。撲了過(guò)去。 蟬對(duì)狐貍說(shuō)：蟬對(duì)狐貍說(shuō)：“朋友，要是你以為我會(huì)朋友，要是你以為我會(huì)下來(lái)。那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。自從看到你的糞下來(lái)。那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對(duì)你就便里摻雜著蟬的翅膀，我對(duì)你就懷有戒心懷有戒心了。了?！焙偤蜑貘f狐貍和烏鴉 狐貍在樹(shù)林里找吃的。他來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)烏狐貍在樹(shù)林里找吃的。他來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)烏鴉正站在樹(shù)枝上，嘴里叼著一

5、片肉。狐貍饞得直流口水。鴉正站在樹(shù)枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。 他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說(shuō)：他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒(méi)有回答。烏鴉沒(méi)有回答。 狐貍陪著笑臉說(shuō)：狐貍陪著笑臉說(shuō)：“ “ 親愛(ài)的狐貍，您的孩子好嗎？親愛(ài)的狐貍，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒(méi)有回答。烏鴉看了狐貍一眼，還是沒(méi)有回答。 狐貍又搖搖尾巴說(shuō)：狐貍又搖搖尾巴說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)，可就差多了。亮，麻雀比起您來(lái)，可就差多了。 您的嗓子真好，誰(shuí)都您的嗓子真好，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您就唱幾句吧！愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您就唱幾句吧！” 烏鴉聽(tīng)

6、了狐貍的話(huà)，非常得意，就唱了起來(lái)。烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà)，非常得意，就唱了起來(lái)?！巴弁邸?” 她剛一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)。她剛一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)。 狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。 一個(gè)聰明的人，總能從一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。拓展練習(xí)拓展練習(xí)如果烏鴉又叼了一片肉，站在樹(shù)枝上，如果烏鴉又叼了一片肉，站在樹(shù)枝上，它一定它一定如果兔子再和烏龜賽跑，它一定如果兔子再和烏龜賽跑，它一定如果如果參考故事：參考故事：自相矛盾自相矛盾、拔苗助長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng)、 刻舟求劍刻舟求劍從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)是教育極為重要的部分。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)是教育極為重要的部分。 英國(guó)哲學(xué)英國(guó)哲學(xué)家羅素家羅素 善于吸取教訓(xùn)會(huì)使一個(gè)人迅速成長(zhǎng)起來(lái)。善于吸取教訓(xùn)會(huì)使一個(gè)人迅速成長(zhǎng)起來(lái)。課后作業(yè)課后作業(yè):1講講蟬和狐貍蟬和狐貍的故事給你的家人或同伴聽(tīng)。的故事給你的家人或同伴聽(tīng)。2閱讀閱讀伊索寓言伊索寓言其他故事，同學(xué)之間交流。其他故事，同學(xué)之間交流。3填空。填空。 學(xué)了學(xué)了伊索寓言伊索寓言一課后，你最喜歡的角一課后，你最喜歡的角色 是 （色 是 （ ） ， 因 為） ， 因 為（ ）；你最不喜歡的角）；你最不喜歡