蘇教版二年級數(shù)學下冊角的初步認識PPT課件教學文案

1、蘇教版二年級數(shù)學下冊角的初步認識PPT課件邊邊頂點頂點邊邊角的組成角的組成一個角有一個一個角有一個頂點頂點 兩條兩條邊邊頂點頂點邊邊邊邊頂點頂點邊邊邊邊頂點頂點邊邊邊邊角的畫法角的畫法從一個點起，用尺子向不同的從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個角方向畫兩條線，就畫成一個角判斷角的兒歌判斷角的兒歌小小角小小角,真簡單，真簡單，一個頂點兩條邊。一個頂點兩條邊。畫角時，要記牢，畫角時，要記牢，先畫頂點再畫邊。先畫頂點再畫邊。判一判：下面的圖形，哪個是角？在（ ）里畫“ ”或“ ”。（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 判斷角的兒歌判斷角的兒歌角的頂點尖尖的角的

2、頂點尖尖的,角的兩邊直直的角的兩邊直直的,不尖不直不是角不尖不直不是角. 和你的同桌說和你的同桌說在生活中，在哪些在生活中，在哪些地方見到過角？地方見到過角？移長張?zhí)剿鹘堑拇笮∨c什么有關？文1文21、點“移”。2、“移” ，藍角左右移動。3、“長”，角的兩邊延長收回。4、“張”，角的一邊張開收回。5、“文1”“文2”配合使用。角的大小與邊的角的大小與邊的長短沒有關系長短沒有關系。角的大小與角的大小與兩邊張開的大小有關兩邊張開的大小有關。兩邊兩邊張開越大，角就越大，張開越小，角張開越大，角就越大，張開越小，角就越小。就越小。 驗證一樣大一樣大角的大小與邊的長短沒有關系。角的大小與邊的長短沒有關系

3、。判斷角的大小判斷角的大小我是一個小小角我是一個小小角,一個頂點兩條邊。一個頂點兩條邊。要知我的大與小，要知我的大與小，只看張口不看邊。只看張口不看邊。1 1、填空：、填空： 一個角有一個角有( )( )個頂點個頂點, ,有有( )( )條邊。條邊。 三角形有三角形有( )( )個角個角, ,正方形有正方形有( )( )個角。個角。 畫角時先畫角時先( ),( ),再再( )( )。2 2、判斷、判斷: : 邊越長邊越長, ,角就越大。角就越大。 ( ) ( ) 角的大小與邊的長短無關。角的大小與邊的長短無關。 ( ) ( ) 一個角只有兩條邊一個角只有兩條邊, ,一個頂點。一個頂點。( )(

4、 )12 34 畫頂點畫頂點畫兩條邊畫兩條邊小朋友，下面每個圖形小朋友，下面每個圖形分別有幾個角？分別有幾個角？3個角個角4個角個角數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù) 10個角個角有有個角個角考一考考一考 有有 6 個角個角 2、填空：、填空： 一個角有一個角有( )個頂點個頂點,有有( )條邊。條邊。 三角形有三角形有( )個角個角,正方形有正方形有( )個角。個角。 畫角時先畫角時先( ),再再( )。 3、判斷、判斷: 邊越長邊越長,角就越大。角就越大。 ( ) 角的大小與邊的長短無關。角的大小與邊的長短無關。 ( ) 一個角只有兩條邊一個角只有兩條邊,一個頂點。一個頂點。 ( )1234 定頂點定頂點畫兩條邊畫兩條邊剪剪看，看誰的手巧？剪剪看，看誰的手巧？要求：把一張長方形或正要求：把一張長方形或正 方形的紙片，剪去一個角，方形的紙片，剪去一個角，還剩幾個角？還剩幾個角？剩下的是五邊形，有五個角。剩下的是四邊形，有五個角。剩下的是三邊形，有五個角。此課件