部編版小學(xué)語文一年級下冊課文25小公雞和小鴨子同步練習(xí)（I）卷【新】

1、第3頁 共3頁部編版小學(xué)語文一年級下冊課文25小公雞和小鴨子同步練習(xí)（I）卷部編版小學(xué)語文一年級下冊課文2 5 小公雞和小鴨子同步練習(xí)（I）卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共30分) 1. （5分）選出下列字的正確讀音,再讀一讀。 2. （12分）讀漢字寫拼音。 _ _ _ _ _ _ 叮 囑 排 靠 幅 審 _ _ _ _ _ _ 肅 晌 悅 熟 悉 誨 3. （4分）給下劃線字選擇正確的讀音。 （1）您要是強（qing qing）_逼我，我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上！（2）我便用吊

2、蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓（wn mn）_蒙蓋在鳥籠上。 （3）秦王叫人拿出地圖，把允諾劃（hu hu）_歸趙國的十五座城指給藺相如看。 （4）王母娘娘發(fā)誓（s sh）_要把織女捉回來。 4. （4分）選字填空。 秤 稱 我們家有一桿_，媽媽叫我拿來_蘋果。 像 象 大_的腿就_柱子一樣粗。 5. （5分）用下列詞語造句 隔 綠 二、 培優(yōu)作業(yè) (共1題；共15分) 6. （15分）閱讀下文，回答問題。 凡是到都江堰參觀的人都要來看看索橋。那天我從山上二王廟下來，在索橋上來回走了兩次。橋身微微擺動，我往前走，橋也好象在往前走。一個鄉(xiāng)下人挑著擔(dān)子迎面走來，橋一下子動的厲害了。我走過他身邊，加快

3、腳步往高處去。忽然起了一陣笑聲，兩個小孩子從高處跑下來，橋接著大大動了一會兒。我連忙走上高處，又繼續(xù)往下走。 我剛走到一半路程，就停下來，站在欄桿前埋頭看下面。我的眼光正落在“分水魚嘴”上。我起初看不出來這個光滑的、魚嘴般的“石頭”是什么東西，后來才知道它是把岷江分為內(nèi)外兩條江的工程。這個“魚嘴”在都江堰的前端，都江堰便是兩千兩百年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。二王廟就是為了紀(jì)念李冰和他的兒子二郎修建的。 我看看“魚嘴”，看看“魚嘴”兩旁數(shù)不清的砂石，我又往前走了?；貋淼臅r候，我把“魚嘴”再看了一陣?！棒~嘴”依舊擺在那里，看一百遍也看不出什么變化，可是在它上面，我好象看到了兩千兩百多年前的人們的手和心。這個石頭是會說話的。那許多用手建造了這個“魚嘴”的人，雖然沒有留下名字，可是留下了他們的心。就在離這里九公里的紫坪鋪，在將近一公里長的河谷的兩岸，上千忙碌工作的年輕人，他們的心不是跟兩千兩百多年前那些人的心一樣么？大的水電站就要在那里動工修建了。 （1）說說“魚嘴”的作用是什么？ （2）說說“我好象看到了兩千兩百多年前的人們的手和心”這句話的含義是什么？ （3）課文說“這個石頭會說話的”，猜猜石頭說了些什么？ 參考答案 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1