第三課《同學(xué)朋友》

1、 同學(xué)同學(xué) 朋友朋友自學(xué)提綱自學(xué)提綱 1、閉鎖心理的危害、閉鎖心理的危害 2、形成良好人際關(guān)系的意義、形成良好人際關(guān)系的意義 3、交往中受人歡迎的品質(zhì)、交往中受人歡迎的品質(zhì) 4、交友的益處、交友的益處 5、交友的原則、交友的原則自己自己知知 心心朋朋 友：友：一一般般同同學(xué)學(xué)或或熟熟人：人：陌生人：陌生人：較好較好的的朋友：朋友：人際關(guān)系樹輪圖人際關(guān)系樹輪圖你對自己的人際關(guān)系狀況滿意嗎？你希望擁有更多的朋友你對自己的人際關(guān)系狀況滿意嗎？你希望擁有更多的朋友嗎？嗎？你有多少朋友？你有多少朋友？同學(xué)同學(xué) 朋友朋友問題會(huì)診問題會(huì)診老師，我老師，我來來2.我我4.3.我叫張雅，我叫張雅，認(rèn)識你很高認(rèn)識

2、你很高興！興！1.你好，你好，我叫李我叫李安。安。故事：故事：張雅和李安的不同張雅和李安的不同1.1.在故事中，張雅表現(xiàn)在故事中，張雅表現(xiàn)出一種怎樣的性格？出一種怎樣的性格？2.2.在故事中，李安表現(xiàn)在故事中，李安表現(xiàn)出一種怎樣的性格？出一種怎樣的性格？3.3.看完這個(gè)故事后，你看完這個(gè)故事后，你有什么感受呢？有什么感受呢？4.4.你覺得李安該怎么辦你覺得李安該怎么辦呢？呢？開放自我開放自我積極交往積極交往什什么么是是閉鎖閉鎖心理？心理？自我與他人之間、自我自我與他人之間、自我與環(huán)境之間缺乏溝通和了與環(huán)境之間缺乏溝通和了解所產(chǎn)生的一種內(nèi)心充滿解所產(chǎn)生的一種內(nèi)心充滿孤單寂寞的心理狀態(tài)。孤單寂寞的

3、心理狀態(tài)。閉鎖閉鎖心理的危害心理的危害使青春期的中學(xué)生覺得使青春期的中學(xué)生覺得“活得太累活得太累”“人際關(guān)系樹輪人際關(guān)系樹輪”萎縮，萎縮，陷入孤立陷入孤立容易形成自我封閉、自我容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格。孤立的孤僻性格。最嚴(yán)重，導(dǎo)致悲觀厭世和最嚴(yán)重，導(dǎo)致悲觀厭世和輕生的念頭。輕生的念頭?？朔朔]鎖閉鎖心理心理1.1.積積極開放的心極開放的心態(tài)態(tài)主主動(dòng)動(dòng)與他人溝與他人溝通通2.2.培養(yǎng)培養(yǎng)熱熱情、開情、開朗的性格，善于朗的性格，善于關(guān)心關(guān)心別別人。人。你這里還有一個(gè)錯(cuò)字！這道題我做不出，你能教教我嗎？ 最大最好的是我的。 我比誰都好。 苛求與人 自私自利 驕傲自滿 虛心求教 誰最受歡

4、迎？誰最受歡迎？ 我們班最受歡迎的同學(xué)是：我們班最受歡迎的同學(xué)是：理由：理由：有思想、真誠待人、有思想、真誠待人、受歡迎的品質(zhì)有：受歡迎的品質(zhì)有： 真誠、理解、值得信賴、理真誠、理解、值得信賴、理智、有理想、體貼、熱情、智、有理想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人任、開朗、信任別人看看自己有沒有這些好品質(zhì)看看自己有沒有這些好品質(zhì)不受歡迎的品質(zhì)有：不受歡迎的品質(zhì)有： 尖刻、多嘴多舌、自私、目尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、粗魯、自高自大、光短淺、粗魯、自高自大、貪婪、不真誠、惡毒、不老貪婪、不真誠、惡毒、不老實(shí)、冷酷、邪惡、說謊實(shí)、冷酷、邪惡、說謊看

5、看自己有沒有這些不好品質(zhì)看看自己有沒有這些不好品質(zhì)說一說：我與朋友的故事說一說：我與朋友的故事活動(dòng)：你會(huì)選擇誰活動(dòng)：你會(huì)選擇誰1.如果你去旅游，可以選擇三個(gè)同學(xué)作旅伴，你會(huì)如果你去旅游，可以選擇三個(gè)同學(xué)作旅伴，你會(huì)選擇誰？選擇誰？_、_、_。2.老師交給你一項(xiàng)工作，允許你找兩個(gè)同學(xué)幫忙，老師交給你一項(xiàng)工作，允許你找兩個(gè)同學(xué)幫忙，你會(huì)選擇誰？你會(huì)選擇誰？ _、_。3.有了煩惱，你會(huì)找誰傾訴？有了煩惱，你會(huì)找誰傾訴？ _、_、_。4.有了美食，你會(huì)與誰分享？有了美食，你會(huì)與誰分享？ _、_、_。 朋友是與我們分擔(dān)痛苦憂愁、分享幸?？炫笥咽桥c我們分擔(dān)痛苦憂愁、分享幸福快樂的人，朋友會(huì)給我們帶來溫暖、

6、支持、力樂的人，朋友會(huì)給我們帶來溫暖、支持、力量，朋友會(huì)使我們感受生活的美好。伴我們量，朋友會(huì)使我們感受生活的美好。伴我們同行，照亮我們的生活之路。同行，照亮我們的生活之路。 交友之路并非是一帆風(fēng)順的，在你的成交友之路并非是一帆風(fēng)順的，在你的成長之路中，你是否也遇到過一些成長中的長之路中，你是否也遇到過一些成長中的煩惱？遇到下列情況，你會(huì)如何處理呢？煩惱？遇到下列情況，你會(huì)如何處理呢？ 朋友的重要作用朋友的重要作用 （交友的益處）（交友的益處） 同學(xué)同學(xué) 朋友朋友解讀友情解讀友情 朋友從哪里來？他們可能就在我們身邊。朋友從哪里來？他們可能就在我們身邊。對于友情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握。對于友

7、情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握。任務(wù)：下面是課本中的四個(gè)案例，請分組進(jìn)任務(wù)：下面是課本中的四個(gè)案例，請分組進(jìn)行討論分析，每組派代表上臺(tái)匯報(bào)討論成果。行討論分析，每組派代表上臺(tái)匯報(bào)討論成果。安排：第一小組分析案例一；安排：第一小組分析案例一； 第二小組分析案例二；第二小組分析案例二； 第三小組分析案例三；第三小組分析案例三； 第四小組分析案例四。第四小組分析案例四。交友原則交友原則一一 平等互惠，給予與分擔(dān)平等互惠，給予與分擔(dān)必須是雙向的，只有這必須是雙向的，只有這樣，我們才能做到雙贏樣，我們才能做到雙贏甚至多贏。甚至多贏。交友原則交友原則二二 欣賞他人、贊美他人，欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊

8、重差異、寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通加強(qiáng)溝通交友原則交友原則三三 真正的友誼應(yīng)該是坦誠真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼為代價(jià)維持所謂的友誼交友原則四慎交朋友即樂交諍友，不交慎交朋友即樂交諍友，不交損友（切莫輕交甚至濫交）損友（切莫輕交甚至濫交）所謂諍友：直言指出你的過所謂諍友：直言指出你的過錯(cuò)、批評你的朋友錯(cuò)、批評你的朋友所謂損友：對你的品德行為所謂損友：對你的品德行為有不良影響的狐朋狗友有不良影響的狐朋狗友1、交友是一個(gè)平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙、交友是一個(gè)平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。2、寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更、寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。3、真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，、真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。4、我們與社會(huì)上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。、我們與社會(huì)上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。我們要慎交朋友我們要慎交朋友遇到下列情景時(shí),應(yīng)如何做? 1.好朋友挨了別人打; 2.看