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文檔簡介

1、手機的利與弊zy當(dāng)當(dāng)今社會使用手機的情況今社會使用手機的情況 網(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機這個角色的復(fù)雜心態(tài)。埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人們精神世界的傷害。e.g.:2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人多次想和孫子孫女說話,但面前的孩子一個個拿著手機玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。“世世界上最遙遠的距離界上最遙遠的距離”低低頭族頭族 世界各地智能手機普及之處,地鐵里、公交車上、課堂上、餐桌上、排隊時,總會有很多人低著頭,手里拿著手機或者是平板電腦,手指在屏上來回滑動,所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的屏幕,對

2、身邊的世界漠不關(guān)心他們就是傳說中的“低頭族”。 人們越來越喜歡在真實世界里偽裝自己,卻又選擇在虛擬世界里表達真實的自我?!暗皖^族”現(xiàn)象的興起,反襯出的是人們對于現(xiàn)實的某種逃避與冷漠。 小伙伴們,考慮一下你們是低頭族嗎?小伙伴們,考慮一下你們是低頭族嗎?大大學(xué)生手機使用的現(xiàn)狀學(xué)生手機使用的現(xiàn)狀功能使用現(xiàn)狀 短信使用數(shù)量已有研究有所減少 手機的其他功能使用率高且使用功能豐富 手機上網(wǎng)率高且手機上網(wǎng)黏性較強 上網(wǎng)瀏覽內(nèi)容豐富課堂使用手機現(xiàn)狀 課堂使用手機率極高 上課使用的手機功能五花八門 多種原因驅(qū)使大學(xué)生課堂使用手機使使用手機對當(dāng)代大學(xué)生的影響用手機對當(dāng)代大學(xué)生的影響正面正面 學(xué)習(xí)方面:改革學(xué)習(xí)方

3、式,開闊學(xué)生視野,促進自主學(xué)習(xí) 交往方面:交往模式變革,保護隱私權(quán),更好地表達自我 價值觀方面:提升自我價值感、塑造務(wù)實價值觀負面負面 學(xué)習(xí)方面:導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和惰性思維 交往方面:冷落現(xiàn)實交往、對面對面交往感到恐懼、交往變得“快餐化” 價值觀方面:引起道德素質(zhì)弱化、信任危機、集體主義淡薄等 小小結(jié)結(jié) 大大學(xué)生產(chǎn)生依賴手機的原因?qū)W生產(chǎn)生依賴手機的原因 為維系社會關(guān)系而被手機綁定。 從重心理的驅(qū)使。 獲取社會資本的需求驅(qū)使大學(xué)生依賴手機。 情緒的遷移促使部分學(xué)生依賴手機。 適應(yīng)障礙引發(fā)大學(xué)生手機依賴。 手機功能與大學(xué)生特性的完美契合引發(fā)部分大學(xué)生依賴手機。使使用手機的利方面用手機

4、的利方面手機的本身小巧玲瓏,可以方便攜帶??梢酝ㄟ^手機及時與家長或其他人聯(lián)系。與老同學(xué)多交流,保持原因的友誼;與現(xiàn)同學(xué)多交流,增進友誼。遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。手機的拍攝功能,可以隨時拍下有意義有價值的東西。里面的鬧鈴裝置,可以隨時使用。方便查閱。通話記錄,短信息,備忘錄,文件夾等。連網(wǎng)的手機可以隨時隨地上網(wǎng)查找資料。 And so on.使使用手機的弊方面用手機的弊方面在沒有自己掙錢的情況下使用高檔手機,增加父母的負擔(dān)。手機為考試作弊提供了條件。助長學(xué)生攀比成風(fēng),攀比好壞手機。課堂使用手機,玩游戲、看電子書、拍照、聊天等,影響學(xué)習(xí)。不良信息,玷污心靈。手機對人有輻射。低頭族,對頸椎不好。長時間玩手機,視力下降。 And so on.思思考考如何正確“對待”手機呢?今天今天就講到

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