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1、 小朋友,你會(huì)猜字謎嗎?你知道哪些猜字謎的方法?讓我們走進(jìn)課文一起去猜字謎吧。字謎 字謎是一種文字游戲,以一個(gè)或者幾個(gè)漢字為謎底,利用漢字的造字規(guī)律,或者利用漢字音形義某一方面的特點(diǎn),顯得既有趣味,又有只是內(nèi)涵。字謎是中華文化獨(dú)有的內(nèi)容。知識(shí)卡第1頁(yè)/共34頁(yè) 聽(tīng)課文,邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。第2頁(yè)/共34頁(yè)我是自學(xué)小能手,一讀二圈三再讀。一讀:朗讀課文,讀準(zhǔn)字音。難讀的句子多讀幾遍。二圈:圈畫(huà)生字,認(rèn)清字形。三再讀:想一想,你從課文中發(fā)現(xiàn)了什么?第3頁(yè)/共34頁(yè)第4頁(yè)/共34頁(yè) xin y x hun p yn h 相遇 喜歡 最怕 語(yǔ)言 互相 ln dn wn
2、 chn jn 令人感動(dòng) 萬(wàn)里無(wú)云 純凈讀一讀第5頁(yè)/共34頁(yè)y x 遇 喜怕歡 lnwn dnchn令 動(dòng)互萬(wàn) 純 hunp h xin 相言 yn jn凈認(rèn)一認(rèn)第6頁(yè)/共34頁(yè)chng(重新)zhng(重要)重多音字第7頁(yè)/共34頁(yè)字字z 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“了”是橫撇和彎鉤兩筆。部首:宀組詞:字謎 文字造句:小明會(huì)猜好多字謎。結(jié)構(gòu):上下 學(xué)寫(xiě)字第8頁(yè)/共34頁(yè)左左zu 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“工”的豎不出頭。部首:工組詞:左邊 左右造句:我的左邊是小紅同學(xué)。結(jié)構(gòu):半包圍 第9頁(yè)/共34頁(yè)右右yu 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):撇應(yīng)在橫的中間靠左位置起筆。部首:口組詞:右手 右邊造句:我的右手受傷了。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :半包圍半包圍
3、第10頁(yè)/共34頁(yè)紅紅hn 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左邊的“纟”要細(xì)高些。部首:纟組詞:紅色 紅葉造句:樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅色的蘋(píng)果。結(jié)構(gòu):左右 第11頁(yè)/共34頁(yè)時(shí)時(shí)sh 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“日”要窄,“寸”豎鉤要長(zhǎng)。部首:日組詞:及時(shí)雨 時(shí)下造句:干旱的大地終于迎來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。結(jié)構(gòu):左右 第12頁(yè)/共34頁(yè)動(dòng)動(dòng)dn 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“云”扁一些,“力”要長(zhǎng)一些。部首:力組詞:感動(dòng) 運(yùn)動(dòng)造句:老奶奶的行為太讓人感到了。結(jié)構(gòu):左右 第13頁(yè)/共34頁(yè)萬(wàn)萬(wàn)wn 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):先寫(xiě)橫折鉤再寫(xiě)撇。部首:一組詞:萬(wàn)里無(wú)云 一萬(wàn)造句:晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云。結(jié)構(gòu):獨(dú)體 第14頁(yè)/共34頁(yè)理解詞語(yǔ)(一)zu bin l yu bin hn zu
4、yu xin y q lin fn左邊綠,右邊紅,左右相遇起涼風(fēng)。l de x hun j sh y hn de zu p shu li n綠的喜歡及時(shí)雨,紅的最怕水來(lái)攻。相見(jiàn)在農(nóng)作物需要下雨時(shí)所下的雨。第15頁(yè)/共34頁(yè) (一)zu bin l yu bin hn左邊綠,右邊紅,zu yu xin y q lin fn左右相遇起涼風(fēng)。l de x hun j sh y綠的喜歡及時(shí)雨,hn de zu p shu li n紅的最怕水來(lái)攻。這是個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字。禾火秋什么時(shí)候起涼風(fēng)呢?第16頁(yè)/共34頁(yè)合作讀什么綠?禾苗綠。什么紅?火苗紅。“禾”“火”相遇怎么樣?“禾”“火”相遇起涼風(fēng)。什么喜歡及
5、時(shí)雨?禾苗喜歡及時(shí)雨。什么最怕水來(lái)攻?火苗最怕水來(lái)攻。第17頁(yè)/共34頁(yè)小朋友,你快來(lái)幫忙連一連。練一練第18頁(yè)/共34頁(yè)猜字謎 第二課時(shí)第19頁(yè)/共34頁(yè) (一)左邊綠,右邊紅,左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨,紅的最怕水來(lái)攻。讀一讀謎語(yǔ),謎底是 秋復(fù)習(xí)第20頁(yè)/共34頁(yè)你會(huì)用“秋”組成什么詞?秋天 秋雨 金秋 秋季 一葉知秋 秋高氣爽第21頁(yè)/共34頁(yè) (二)zu bin l yu bin hn“言”來(lái)互相尊重,zu yu xin y q lin fn“心”至令人感動(dòng),l de x hun j sh y“日”出萬(wàn)里無(wú)云,hn de zu p shu li n“水”到純凈透明。 (二)zu b
6、in l yu bin hn“言”來(lái)互相尊重,zu yu xin y q lin fn“心”至令人感動(dòng),l de x hun j sh y“日”出萬(wàn)里無(wú)云,hn de zu p shu li n“水”到純凈透明。讠忄日氵偏旁部首理解第22頁(yè)/共34頁(yè)表示尊重感情動(dòng)人晴空萬(wàn)里清澈干凈青讠忄日氵偏旁部首請(qǐng)情晴清第23頁(yè)/共34頁(yè)“言”來(lái)互相尊重“心”至令人感動(dòng)“日”出萬(wàn)里無(wú)云“水”到純凈透明請(qǐng)情晴清青第24頁(yè)/共34頁(yè)積累近義詞喜歡喜愛(ài)來(lái)至(到)純凈潔凈反義詞左右無(wú)有喜歡討厭第25頁(yè)/共34頁(yè)涼風(fēng):尊重:感動(dòng):涼爽的風(fēng)。造句:一陣涼風(fēng)吹來(lái),我感動(dòng)一陣寒意。尊敬;敬重。造句:我們要尊重老師。受外界事
7、物觸動(dòng)而產(chǎn)生同情、向幕等感情。造句:我被他的行為深深感動(dòng)了。n dnlin fnzn zhn理解詞語(yǔ)第26頁(yè)/共34頁(yè)組成新字寫(xiě)在下面的括號(hào)里,再組詞。 ( )( )( ) ( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ) ( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( )( )左江紅左右長(zhǎng)江 紅花請(qǐng)晴情清請(qǐng)問(wèn)心情清水晴天練習(xí)第27頁(yè)/共34頁(yè)選字填空。時(shí)石右又今令1這場(chǎng)雨下得真及( )。2這塊大( )頭就像一本書(shū)。3過(guò)馬路,我們應(yīng)該左( )看。4一年( )一年過(guò)去了,他始終也沒(méi)離開(kāi)。5( )天發(fā)生的事( )人感動(dòng)。令令時(shí)時(shí)石石右右又又今今練
8、習(xí)第28頁(yè)/共34頁(yè)猜一猜。參考答案:王第29頁(yè)/共34頁(yè)選擇合適的圖片填在橫線上。(填序號(hào))“_”_”來(lái)互相尊重,來(lái)互相尊重,“_”_”至令人感動(dòng),至令人感動(dòng), “_”_”出萬(wàn)里無(wú)云,出萬(wàn)里無(wú)云,“_”_”到純凈透明。到純凈透明。 第30頁(yè)/共34頁(yè)一、延伸小閱讀。什么字,兩張口,小口外面套大口?什么字,四張口,里面躲著一只狗?什么字,十張口,有時(shí)黃來(lái)有時(shí)綠?什么字,千張口,嘗酸嘗甜人人有?這四個(gè)字分別是:( )回回 器器 葉葉 舌舌拓展練習(xí)第31頁(yè)/共34頁(yè)二、 猜字謎可真有趣。1十字尾巴彎彎,算算比十少三。 打一字:()2一個(gè)人,兩個(gè)人。 打一字:()。三、想一想,填一填。 有水能養(yǎng)魚(yú)蝦,有土能種莊稼。 有人不是你我,有馬走遍天下。1.這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是( )。2.第一個(gè)字是( ),第二個(gè)字是( ),第三個(gè)字是( ),第四個(gè)字是( )。眾七拓展練習(xí)也池地他馳第32頁(yè)/共34頁(yè)趣味謎語(yǔ) 幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在接受記者采訪。當(dāng)記者問(wèn)他們的姓氏時(shí),他們各自做了一個(gè)動(dòng)作,讓記者自己猜。(1
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