小奧-35-奧數(shù)-一年級(jí)-教案-第1講.提高班.教師版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一講 數(shù)字趣題 這節(jié)課我們主要引導(dǎo)學(xué)生來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)位，并掌握不同數(shù)位所表示的意義在這個(gè)基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)的組成與分解以及根據(jù)條件寫(xiě)數(shù)字問(wèn)題在解答這類題的時(shí)候老師要引導(dǎo)學(xué)生從已知條件出發(fā)進(jìn)行推理，并且按一定的順序來(lái)進(jìn)行思考，讓學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)上一個(gè)臺(tái)階，對(duì)數(shù)的組成有個(gè)更深的理解 1、 教學(xué)點(diǎn)為各位老師提供了本節(jié)課掛圖2、 教師自制一個(gè)計(jì)數(shù)器 第一講 數(shù)字趣題 猜猜我是誰(shuí)？神奇的數(shù)字伙伴們，一眨眼就變成了各種不同的水果，根據(jù)他們說(shuō)的話，猜一猜他們各是誰(shuí)？【教學(xué)思路】開(kāi)課的時(shí)候，通過(guò)搶答的形式，讓學(xué)生來(lái)猜一猜這些數(shù)，初步感知不同的數(shù)，它所表示的意思不一樣，它的組成也不同讓學(xué)生對(duì)數(shù)

2、字產(chǎn)生好奇（1） 我比10大，但比20小，我的個(gè)位與十位上的數(shù)字相同，我是誰(shuí)？（11）（2） 我和最小的兩位數(shù)成了好朋友，組成了100，我是誰(shuí)？ （ 90 ）（3） 我是最大的兩位數(shù)，你知道我是誰(shuí)？（ 99 ）（4） 我是最小的三位數(shù)，最小的三位數(shù)是（ 100 ），最大的三位數(shù)是（ 999 ）老師可根據(jù)時(shí)間情況，另外出一些數(shù)字問(wèn)題的謎語(yǔ)，用卡片出示讓學(xué)生來(lái)?yè)尨鹦∨笥褌?，我們知道一個(gè)數(shù)，都是由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這十個(gè)數(shù)字組成的，不同的數(shù)大小不同，它所表示的意思也不同今天這節(jié)課就讓我們一起來(lái)研究這有趣的數(shù)字問(wèn)題吧！大家猜猜我是幾？ 想一想，個(gè)位數(shù)字是“6”的兩位數(shù)一共有多少？請(qǐng)

3、你把它們?nèi)繉?xiě)出來(lái)個(gè)位數(shù)字是“6”的兩位數(shù)有： 【教學(xué)思路】?jī)晌粩?shù)中，個(gè)位數(shù)字是“6”，而十位上的數(shù)字沒(méi)有限制，可以是1，2，3，4，5，6，7，8，9（讓學(xué)生想一想：能不能是0？）個(gè)位數(shù)字是“6”的兩位數(shù)一共有9個(gè)：16，26，36，46，56，66，76，86，96小結(jié)：“0”是一個(gè)特殊的數(shù)，當(dāng)某一個(gè)數(shù)位上一個(gè)也沒(méi)有的時(shí)候就用“0”來(lái)占位，但是它不能放在最高位 在所有的兩位數(shù)中，個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字相同的一共有多少個(gè)？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)【教學(xué)思路】?jī)晌粩?shù)中，十位上的數(shù)字有九個(gè)：1，2，3，4，5，6，7，8，9因?yàn)槭簧喜荒転?，所以十位上有九個(gè)數(shù)個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字相同的兩位數(shù)，共有9個(gè)：11，22

4、，33，44，55, 66，77，88，99從1寫(xiě)到20，一共要寫(xiě)多少個(gè)“1”？【教學(xué)思路】從1到20，包含有1的數(shù)字有“1、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19”，數(shù)一數(shù)，一共寫(xiě)了12個(gè)“1”。你能根據(jù)下面的要求，寫(xiě)出所有符合條件的數(shù)嗎？(1) 十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大2(2) 十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)相差2【教學(xué)思路】（1）先確定個(gè)位上的數(shù)可能是幾，再尋找十位上比個(gè)位上大2的數(shù)個(gè)位上可能是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9而十位上最大是9，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大2，所以個(gè)位上最大是十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大2的有8個(gè)： 20，31，42，53，64，75，86，9

5、7（2）“相差”是指十位上數(shù)比個(gè)位上數(shù)大2，或者個(gè)位上數(shù)比十位上數(shù)大2都可以引導(dǎo)學(xué)生比較這兩個(gè)題的區(qū)別，上面題的答案只是這個(gè)題答案的一部分，還有個(gè)位上數(shù)比十位上數(shù)大2所以十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)相差2的一共有15個(gè)：20，31，42，53，64，75，86，97，13，24，35，46，57，68，79像這樣十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字順序顛倒的一對(duì)兩位數(shù)是好朋友，它們相加和是99，請(qǐng)問(wèn)像這樣的相加和是99的好朋友有幾對(duì)？【教學(xué)思路】個(gè)位與十位兩個(gè)數(shù)相加是9，即（ ）+（ ）=9，不難得出這樣的情況有，所以這樣的兩位數(shù)共有4對(duì)，即18和81，27和72，36和63，45和54檢驗(yàn)：， 小勇家養(yǎng)了20只羊一

6、天，小勇把20只羊趕到山坡上去放羊山坡上長(zhǎng)滿了嫩綠的青草，羊兒吃著草，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲 太陽(yáng)落山了，羊兒也吃飽了小勇把羊趕回家羊進(jìn)圈后，小勇數(shù)了數(shù)，只有19只羊小勇又?jǐn)?shù)了一遍，還是19只，真的少了一只羊 第二天上午，小勇又趕羊上山去放羊晚上回來(lái)，他發(fā)現(xiàn)又少了兩只羊小勇趕緊告訴爸爸、媽媽于是全家人圍著羊圈找，最后從羊群里找出一只披著羊皮的狼全家人一起動(dòng)手，棍棒齊下，打死了這只可惡的狼小朋友想一想，這只狼吃了幾只羊？【教學(xué)思路】看起來(lái)好像是吃了3只，但是在羊群中還有一只披著羊皮的狼，所以還少了一只羊，因此被狼吃掉的一共有4只羊小小雞，真神氣，圓腦袋，圓身體，尖腳尖嘴大眼睛，翹翹尾巴展展翅，青草地

7、里找蟲(chóng)吃快來(lái)快來(lái)，找找看，小雞身上數(shù)有幾？（ ）請(qǐng)你用小雞身上的數(shù)字組成不同的兩位數(shù)，最大的是（ ），最小的是（ ）組成不同的三位數(shù)，最大的是（ ），最小的是（ ） 【教學(xué)思路】首先觀察小雞身上的數(shù)字有0，2，3，4，7，8這幾個(gè)數(shù)字，要使組成的兩位數(shù)最大，必須使十位上的數(shù)最大，而個(gè)位上的數(shù)次大這樣十位上就應(yīng)該放8，個(gè)位上應(yīng)該放7，所以組成的兩位數(shù)，最大就是87要使組成的兩位數(shù)最小，必須使十位上的數(shù)最小，個(gè)位上的數(shù)次小這樣十位上就應(yīng)該是2，個(gè)位上應(yīng)該是0，所以組成的兩位數(shù)，最小是20最大的三位數(shù)是874，最小的三位數(shù)是203從2，6，4，8這四張數(shù)字卡片中，每次抽出兩張卡片組成一個(gè)兩位數(shù)可以組

8、成多少個(gè)不同的兩位數(shù)？【教學(xué)思路】用2、4、6、8這四個(gè)數(shù)字組成不同的兩位數(shù)，老師要注意引導(dǎo)學(xué)生有序的排列，一共可以組成12個(gè)不同的兩位數(shù)分別是：24、26、28、42、46、48、62、64、68、82、84、86在50以內(nèi)（包括50），十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大的兩位數(shù)一共有多少個(gè)？【教學(xué)思路】這道題如果先把50以內(nèi)的數(shù)寫(xiě)出來(lái)然后再來(lái)數(shù)一數(shù)，就太麻煩了我們可以通過(guò)列表的方法來(lái)進(jìn)行分別列舉，這樣更容易找到答案：所以在50以內(nèi)，十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大的兩位數(shù)一共有11個(gè) 拓 展 與 提 高有一天，大雄和機(jī)器貓一起擺珠子，他們拿來(lái)3顆珠子，然后準(zhǔn)備把它們擺放在計(jì)數(shù)器上，你知道他們一共可以

9、擺出多少個(gè)不同的數(shù)嗎？ 【教學(xué)思路】首先老師要讓學(xué)生明白，個(gè)位上有幾顆珠子就表示幾個(gè)“一”；十位上有幾顆珠子就表示幾個(gè)“十”；百位上有幾顆珠子就表示幾個(gè)“百”為了在寫(xiě)的時(shí)候不重復(fù)，不漏寫(xiě)，我們可以通過(guò)列表的方法來(lái)進(jìn)行列舉：擺法百位十位個(gè)位組成的數(shù)一3顆300二2顆1顆210三2顆1顆201四1顆2顆120五1顆1顆1顆111六1顆2顆102七3顆30八2顆1顆21九1顆2顆12十3顆3通過(guò)上面的分析，我們知道把三顆算珠放在計(jì)數(shù)器上，可以得到10個(gè)不同的數(shù)老師可以準(zhǔn)備能活動(dòng)的教具，可以把上圖畫(huà)下來(lái)，做出來(lái)三顆能活動(dòng)的珠子講到此題，可以讓孩子動(dòng)手到黑板前移放珠子，互動(dòng)起來(lái)，最后引導(dǎo)學(xué)生有序的思考（

10、老師可根據(jù)自己的課堂進(jìn)度靈活處理講義內(nèi)容，附加題僅供老師參考使用）從11，22，33，44，55，66，77這七個(gè)數(shù)中，挑出六個(gè)填在下面的括號(hào)內(nèi)，使等式成立（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）【教學(xué)思路】答案有以下三種：（ 11 ）+（ 77 ）=（ 22 ）+（ 66 ）=（ 33 ）+（ 55 ）或者（ 11 ）+（ 66 ）=（ 22 ）+（ 55 ）=（ 33 ）+（ 44 ）或者（ 22 ）+（ 77 ）=（ 33 ）+（ 66 ）=（ 44 ）+（ 55 ）十位上的數(shù)字是個(gè)位上的2倍，這樣的兩位數(shù)有多少個(gè)？請(qǐng)把它們寫(xiě)出來(lái)【教學(xué)思路】在從09的這些數(shù)中，一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)兩倍

11、的有：1和2，2和4，3和6，4和8所以這樣的兩位數(shù)中4個(gè)：21，42，63，84將1，1，2，2，3，3這六個(gè)數(shù)字排成一個(gè)六位數(shù)，使得兩個(gè)1之間有一個(gè)數(shù)字，兩個(gè)2之間有兩個(gè)數(shù)字，兩個(gè)3之間有三個(gè)數(shù)字，你會(huì)排嗎？ 【教學(xué)思路】?jī)蓚€(gè)3之間有三個(gè)數(shù)，所以這三個(gè)數(shù)中或者有兩個(gè)1，或者有兩個(gè)2如果是兩個(gè)2，那么就不能滿足兩個(gè)2之間有兩個(gè)數(shù)字的條件因此只能是兩個(gè)1，我們來(lái)排一排，又因?yàn)閮蓚€(gè)1之間有一個(gè)數(shù)字，排法如下： 只能是： 這時(shí)還剩下一個(gè)2，因?yàn)閮蓚€(gè)2之間有兩個(gè)數(shù)字，所以剩下的一個(gè)2應(yīng)該放在前面，或者后面都可以 從2，6，4，8這四張數(shù)字卡片中，每次抽出三張卡片組成一個(gè)三位數(shù)可以組成多少個(gè)不同的三位

12、數(shù)？【教學(xué)思路】組成的三位數(shù)一共有24個(gè)，分別是：246、248、264、268、284、286、426、428、462、468、482、486、628、624、648、642、682、684、824、826、842、846、862、864. 1 有一些兩位數(shù)，它的十位數(shù)加上個(gè)位數(shù)，和都等于7，這樣的兩位數(shù)共有多少個(gè)？【答案】這樣的兩位數(shù)共有7個(gè)：16，25，34，43，52，61，702 個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大3的兩位數(shù)共有多少個(gè)？【答案】一共有6個(gè)：14，25，36，47，58，693 從數(shù)字卡片1，2，3這三張中，任意抽出其中兩張，可以組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)？ 【答案】可以組成6個(gè)不同的兩

13、位數(shù)：12，13，21，23，31，324 從0，2，4，6，8這五張數(shù)字卡片中，每次抽出兩張組成一個(gè)兩位數(shù)組成的兩位數(shù)中，最大的是（ 20 ），最小的是（ 86 ）組成不同的三位數(shù)，最大的是（ 864 ），最小的是（ 204 ） 5 像16+61這樣十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字順序顛倒的一對(duì)兩位數(shù)是好朋友，它們相加和是77，像這樣的好朋友有幾對(duì)？【答案】一共有三對(duì)：16和61，25和52，34和43 盆里有6個(gè)饅頭，6個(gè)小朋友每人分到1個(gè)， 一斤棉花和一斤鐵塊哪一種比較重？但盆里還留著l個(gè)，為什么？ 世界各國(guó)之間通用的話是什么話？ 小麗的歌唱得很好，為什么沒(méi)有得第一名？ 小華才四歲為什么就當(dāng)爸爸了？

14、白人、黑人和黃種人，身上哪一部分顏色是完全相同的？ 【答案】（1）最后一個(gè)小朋友連盆一起拿走了；（2）一樣重；（3）電話；（4）因?yàn)樗龥](méi)參加比賽；（5）玩過(guò)家家游戲；（6）血的顏色都是紅色.足球運(yùn)動(dòng)最早起源于中國(guó)，其淵源可追溯至五千年前的黃帝時(shí)代。2004年7月15日，在紀(jì)念國(guó)際足聯(lián)百年華誕的特別活動(dòng)上，國(guó)際足聯(lián)主席布拉特正式向全世界宣布：足球最初起源于中國(guó)，并由亞足聯(lián)秘書(shū)長(zhǎng)維拉潘頒發(fā)確認(rèn)紀(jì)念證書(shū)。    奧運(yùn)會(huì)足球比賽始于1900年法國(guó)巴黎奧運(yùn)會(huì)，在1908年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上成為正式比賽項(xiàng)目。1984年國(guó)際足聯(lián)做出了在歐洲和南美洲參加過(guò)世界杯決賽的職業(yè)球員不得參加奧運(yùn)會(huì)足球賽的決定。1988年國(guó)際足聯(lián)在此基礎(chǔ)上又做了如下規(guī)定：奧運(yùn)會(huì)足球運(yùn)動(dòng)員年齡限制在23歲以下，每隊(duì)允許有3名超齡球員。北京奧運(yùn)會(huì)男子足球決賽階段共有16支隊(duì)伍；女子足球決賽階段共有12支隊(duì)伍。新中國(guó)成立后，中國(guó)男子足球隊(duì)已參加