江蘇省徐州市2015年初中思品升學(xué)模擬考試試題四無(wú)答案

1、徐州市 2015 年初中畢業(yè)、升學(xué)（試卷滿分 60 分，思品 模擬試題（四）時(shí)間 60 分鐘）一、下列試題，各有一個(gè)最符合題意的，請(qǐng)把正確的字母填在相應(yīng)的答題空格內(nèi)。（每小題 2 分，共 30 分）1. “誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)”，回答首先是 A自己對(duì)自己負(fù)責(zé) C集體對(duì)我負(fù)責(zé)2. “你吹響你的蘆笙，我彈起B(yǎng)他人對(duì)自己負(fù)責(zé) D國(guó)家對(duì)我負(fù)責(zé)冬不拉，你拉起你的馬頭琴，我吹響嗩吶奏一曲團(tuán)結(jié)友愛(ài)的歌吧?！备柙~表明我國(guó)已建立的新型民族關(guān)系是A平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧 C民族區(qū)域自治B平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮 D和平、互助、合作3在我國(guó)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持開(kāi)放是A黨在初級(jí)階段的基本路線B黨的基本路線的

2、D建設(shè)內(nèi)容的指導(dǎo)C我國(guó)的立國(guó)之本4小波上學(xué)就要了，他不顧一切地把車騎得飛快，而且還闖了一個(gè)紅燈，最后總算準(zhǔn)時(shí)“飛”到了學(xué)校，沒(méi)有為班級(jí)扣分。小波的做法（ ）AC了集體利益，值得表?yè)P(yáng) B為集體的利益而放棄對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任，當(dāng)然不對(duì)規(guī)則是為了準(zhǔn)時(shí)到校，可以理解 D心甘情愿累自己，爭(zhēng)分奪秒為集體5在學(xué)生會(huì)的競(jìng)選中，為了擊敗最強(qiáng)的對(duì)手，在學(xué)生中散布“在小學(xué)時(shí)曾因偷拿同學(xué)的而被處分”的B肖像權(quán)了。此舉了的（）。DA尊嚴(yán)權(quán)C隱私權(quán)6今年的央視“315”三里屯一家麥當(dāng)勞店，麥當(dāng)勞各類甜品派是頗受消費(fèi)者喜歡的，麥當(dāng)勞規(guī)定甜品派炸出90 分鐘內(nèi)應(yīng)該銷售。但據(jù)央視，每一個(gè)甜品派外面都有一個(gè)標(biāo)注了最晚售出時(shí)間的紙質(zhì)

3、包裝，但是有時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)標(biāo)注的時(shí)間有更改。原本快到期的甜品派，員工一換包裝，又向后推遲一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候員工將甜品派包裝更換上新的，重新寫上時(shí)間待售。麥當(dāng)勞員工的行為（）A.B.了消費(fèi)者的安全權(quán)和，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的了消費(fèi)者的和監(jiān)督權(quán)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的C.是非正義的行為，應(yīng)由機(jī)關(guān)處以罰款和刑罰機(jī)關(guān)處以罰款和刑罰D.7了我國(guó)刑法，應(yīng)由與是德國(guó)文學(xué)史上的兩位偉大詩(shī)人，也是同時(shí)代旗鼓相當(dāng)?shù)膬晌桓?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在爭(zhēng)霸詩(shī)壇的同時(shí)，他們又是一對(duì)朋友。曾說(shuō)："兩人，多年結(jié)合在一起，相投，相互影響，有許多詩(shī)意思是我的，而詩(shī)是他寫的，有時(shí)情況正好相反"。(A.C.)兩人合作就一定能成功在競(jìng)爭(zhēng)中合作能相互促進(jìn)，

4、共同提高B.D.相投的能相互合作和別人合作題號(hào)123456789101112131415自2008 年 7 月 18 日徐州博物館、淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念館率先實(shí)行免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放以來(lái)，我市免費(fèi)開(kāi)放的公共和民營(yíng)博物館、紀(jì)念館、陳列館等已達(dá) 12 家，中小學(xué)生憑學(xué)生證免費(fèi)參觀。請(qǐng)據(jù)此回答 8-9 題8這項(xiàng)舉措屬于對(duì)未成年人的()A學(xué)校保護(hù)9這一舉措（B家庭保護(hù)C社會(huì)保護(hù)D司法保護(hù)）有利于未成年人健康成長(zhǎng)有利于提高全民族的學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心地位道德素現(xiàn)了的科A 102012 年“動(dòng)欄目。中學(xué)生B”期間，一些CD繼續(xù)推出“請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)”、“我有問(wèn)題問(wèn)”等互在網(wǎng)上就校園周邊安全問(wèn)題給提了建議。這是在行使（

5、）A11權(quán)和被權(quán)B決定權(quán)C、結(jié)社的D監(jiān)督權(quán)啟動(dòng)最大規(guī)模對(duì)口援疆計(jì)劃，通過(guò)十年時(shí)間，最大程度地縮小與內(nèi)地差距，總規(guī)模將超過(guò)）確保 2020 年100 億，同時(shí)，A我國(guó)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)投入社會(huì)目標(biāo)。2011 年 19 個(gè)省市對(duì)口援疆將數(shù)倍于對(duì)口援疆規(guī)模。這主要表明（的多民族國(guó)家B我國(guó)各族人民都是國(guó)家的主人D我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮原則C我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度12.民族團(tuán)結(jié)（）A有利于我國(guó)國(guó)家安全B就是要尊重各民族風(fēng)俗 D就能夠?qū)崿F(xiàn)祖國(guó)的完全）C少數(shù)民族地區(qū)就能夠發(fā)展13.下列關(guān)于開(kāi)放的認(rèn)識(shí)不正確的是（A、 C、14開(kāi)放是立國(guó)之本開(kāi)放是開(kāi)放以來(lái)，B、D、開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)開(kāi)放是富民事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力取得一切成績(jī)和進(jìn)步

6、的根本原因是（ ）初級(jí)階段A、認(rèn)識(shí)到我國(guó)正處于B、及時(shí)確定我國(guó)社會(huì)的主要C、開(kāi)辟了D、抓住歷史機(jī)遇，實(shí)行道路， 形成了開(kāi)放，集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)理論體系15當(dāng)前，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是（）A.國(guó)防實(shí)力的較量C .國(guó)際地位的競(jìng)爭(zhēng)B.自然資源和資源的競(jìng)爭(zhēng)D.以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量二（第 16 小題）簡(jiǎn)答題（6 分）（1）右邊漫畫反映了什么問(wèn)題（2 分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，應(yīng)該怎樣教育孩子？（4 分）三（第 17 小題）（6 分）課代表收作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的物理作業(yè)忘寫了。下面是她可能對(duì)老師說(shuō)的話？A對(duì)不起，物理作業(yè)本忘帶了B昨天晚上我發(fā)燒，沒(méi)讓我做作業(yè)C對(duì)不起，我忘記了

7、有物理作業(yè)，我馬上補(bǔ) D昨天下午我請(qǐng)假了，不知道有物理作業(yè)她應(yīng)該選擇哪一項(xiàng)？請(qǐng)說(shuō)明理由四（第 18 小題）【探究國(guó)家決策】通過(guò)關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議。建議：努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步，低收入者收入明顯增加，中等收入群體持續(xù)擴(kuò)大，貧困人口顯著減少，人民生活質(zhì)量和水平不斷提高。圍繞這種情況，結(jié)合知識(shí)，請(qǐng)?zhí)接懴铝袉?wèn)題：（1）我國(guó)為什么要不斷提高人民生活質(zhì)量和水平？（4 分）（2）科學(xué)制定“十二五”規(guī)劃具有哪些重要的意義？（2 分）（3）為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，你覺(jué)得國(guó)家應(yīng)該怎么辦？（4 分）五（第 1 9 小題）【探究網(wǎng)絡(luò)文化】作文現(xiàn)“網(wǎng)語(yǔ)”，表達(dá)“鍵盤化”?！白鳂I(yè)寫到晚上 11 點(diǎn)，真是杯具！”一位老師感慨：最近批改學(xué)生作文，看了半天才看懂，原來(lái)“杯具”是“悲劇”的諧音，是時(shí)行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)。還有，“大蝦”意指“大俠”，“ 餐具”就是“慘劇”，“童鞋”表示“同學(xué)”，“老師”即為“”如果不知道這樣的詞匯，人家會(huì)送你一個(gè)詞：“OUT”（落伍）！針對(duì)上述網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沖擊規(guī)范漢語(yǔ)的現(xiàn)象請(qǐng)回答：（1