帶教管理制度

1、前前 言言 臨床實習(xí)是護(hù)生理論聯(lián)系實際，變知識為技能的必須過程，是護(hù)士教育的一個非常重要的環(huán)節(jié)，是她們踏上工作崗位前最直觀最有效的學(xué)習(xí)階段，從理論走向?qū)嶋H，從課堂走向病房，從學(xué)校走向社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和實現(xiàn)理論知識轉(zhuǎn)化為工作能力不可缺少的過程，所以，帶教老師要負(fù)擔(dān)起傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生能力和培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的雙重任務(wù)，為她們將來的工作打下良好的基礎(chǔ)帶教管理制度帶教管理制度 實行護(hù)理部 、 病區(qū)護(hù)士長 、帶教老師的臨床帶教管理體系。 嚴(yán)格挑選帶教老師 ，舉辦帶教老師培訓(xùn)班 組織院內(nèi)帶教老師進(jìn)行交流。 科室有專夾保管教學(xué)文件： 學(xué)生的考勤登記 入科教育 制定科室的帶教計劃及總結(jié)帶教管理制度帶教管理制度

2、臨床小課臨床小課 操作示范操作示范 教學(xué)查房教學(xué)查房 出科考試出科考試 護(hù)士長管理臨床帶教工作職責(zé)護(hù)士長管理臨床帶教工作職責(zé) 帶教老師的職責(zé)帶教老師的職責(zé) 學(xué)生對帶教老師評價學(xué)生對帶教老師評價帶教管理制度帶教管理制度1、護(hù)理部護(hù)生臨床帶教計劃。2、科室實習(xí)生帶教計劃。3、本科室?guī)Ы汤蠋熁拘畔⒈怼?、臨床科室?guī)Ы坦ぷ髁鞒獭?、帶教老師職責(zé)。6、各種評價、考核表?？剖遗R床帶教情況評分細(xì)則。臨床帶教老師質(zhì)量評價表。帶教管理制度帶教管理制度7、臨床帶教的各種規(guī)定、表格。8、實習(xí)生輪轉(zhuǎn)表9、護(hù)理實習(xí)生臨床培訓(xùn)課安排10、護(hù)理教學(xué)查房規(guī)范、護(hù)理教學(xué)查房記錄表。11、科室教學(xué)活動記錄本12、科內(nèi)給實習(xí)生講

3、課的各種課件。 計劃1、帶教計劃要清楚，有條理，可操作性2、規(guī)定每周主要完成的帶教內(nèi)容來制定3、根據(jù)護(hù)生的實習(xí)大綱結(jié)合本科室的?？铺厣珌碇贫ɡ碚撝R及操作技能教學(xué)步驟。 總結(jié) 總結(jié)一年來的教學(xué)過程與經(jīng)驗，提出需要持續(xù)改進(jìn)的問題。 例如：制定婦科帶教例如：制定婦科帶教5周計劃周計劃 第一周第一周:安排基礎(chǔ)護(hù)理強(qiáng)化操作，晨間護(hù)理、安排基礎(chǔ)護(hù)理強(qiáng)化操作，晨間護(hù)理、會陰擦洗、床上擦浴、口腔護(hù)理。會陰擦洗、床上擦浴、口腔護(hù)理。 第二周：指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理病歷書寫：體溫單第二周：指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理病歷書寫：體溫單描畫、入院評估、危重病人護(hù)理記錄單等的書描畫、入院評估、危重病人護(hù)理記錄單等的書寫。寫。 第三周：

4、強(qiáng)化?？萍寄埽河墒窘痰綄嵺`，灌腸、第三周：強(qiáng)化專科技能：由示教到實踐，灌腸、女病人導(dǎo)尿術(shù)、陰道檢查、胎心監(jiān)測、引產(chǎn)觀女病人導(dǎo)尿術(shù)、陰道檢查、胎心監(jiān)測、引產(chǎn)觀察等，結(jié)合察等，結(jié)合實習(xí)鑒定實習(xí)鑒定規(guī)定的操作項目規(guī)定的操作項目第四周：安排護(hù)理教學(xué)查房、小講課、跟科主任醫(yī)療查房、填寫臨床教學(xué)活動記錄本出科考試，包括：理論、操作。帶教老師填寫實習(xí)生鑒定、護(hù)理帶教記錄本護(hù)士長每周檢查計劃落實情況。 每月安排?？菩≌n一次（如果當(dāng)月安排本科室進(jìn)行護(hù)理教學(xué)查房可算1次小課。）每月組織本病區(qū)的?？谱o(hù)理技術(shù)操作示范一次，所有教學(xué)活動均需記錄在臨床護(hù)理教學(xué)管理記錄上。每月護(hù)理教學(xué)查房一次。 試題有備案，有批改，成績有登記，試卷保管好 操作考試有時間、地點、項目、成績、監(jiān)考者。學(xué)生對老師的評價學(xué)生對老師的評價 帶教老師的理論水平和專業(yè)知識水平 臨床教