數(shù)控正弦函數(shù)信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)電路

1、 電子電路課程設(shè)計(jì) 數(shù)控正弦函數(shù)發(fā)生器 題目二題目二 實(shí)用信號(hào)源的設(shè)計(jì)和制作實(shí)用信號(hào)源的設(shè)計(jì)和制作 一、任務(wù)一、任務(wù) 在給定在給定5V5V電源電壓條件下，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)正弦波電源電壓條件下，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)正弦波和脈沖波信號(hào)源。和脈沖波信號(hào)源。 二、要求二、要求 1 1基本要求基本要求 （1 1）正弦波信號(hào)源）正弦波信號(hào)源 信號(hào)頻率：信號(hào)頻率：1 10Hz0Hz1.251.25kHzkHz步進(jìn)調(diào)整，步長(zhǎng)為步進(jìn)調(diào)整，步長(zhǎng)為5Hz5Hz 頻率穩(wěn)定度：優(yōu)于頻率穩(wěn)定度：優(yōu)于1010-4-4 非線性失真系數(shù)非線性失真系數(shù)3%3% （2 2）脈沖波信號(hào)源）脈沖波信號(hào)源 信號(hào)頻率：信號(hào)頻率：1 10Hz0Hz

2、1.251.25kHzkHz步進(jìn)調(diào)整，步長(zhǎng)為步進(jìn)調(diào)整，步長(zhǎng)為5Hz5Hz 脈沖占空比：脈沖占空比：2%2%98%98%步進(jìn)可調(diào)，步長(zhǎng)為步進(jìn)可調(diào)，步長(zhǎng)為2%2% （3 3）三角波及鋸齒波）三角波及鋸齒波 信號(hào)頻率：信號(hào)頻率：1 10Hz0Hz1.251.25kHzkHz步進(jìn)調(diào)整，步長(zhǎng)為步進(jìn)調(diào)整，步長(zhǎng)為5Hz5Hz 2 2發(fā)揮部分發(fā)揮部分 （1 1）正弦波和脈沖波頻率步長(zhǎng)改為）正弦波和脈沖波頻率步長(zhǎng)改為1Hz1Hz。 （2 2）正弦波和脈沖波幅度可步進(jìn)調(diào)整，調(diào)整范圍）正弦波和脈沖波幅度可步進(jìn)調(diào)整，調(diào)整范圍為為100mV100mV3V3V，步長(zhǎng)為，步長(zhǎng)為100mV100mV。 （3 3）正弦波和脈沖

3、波頻率可自動(dòng)步進(jìn)，步長(zhǎng)為）正弦波和脈沖波頻率可自動(dòng)步進(jìn)，步長(zhǎng)為1Hz1Hz。 （4 4）降低正弦波非線性失真系數(shù)。）降低正弦波非線性失真系數(shù)。一、課程概況簡(jiǎn)介一、課程概況簡(jiǎn)介二二、課題介紹、課題介紹三、三、課題技術(shù)指標(biāo)課題技術(shù)指標(biāo)四四、設(shè)計(jì)提示設(shè)計(jì)提示五五、電路調(diào)測(cè)提示、電路調(diào)測(cè)提示主要授課內(nèi)容主要授課內(nèi)容: :一、課程概況簡(jiǎn)介一、課程概況簡(jiǎn)介課程名稱課程名稱: : 電子電路課程設(shè)計(jì)電子電路課程設(shè)計(jì) （3232學(xué)時(shí)，兩周）學(xué)時(shí)，兩周） 課程性質(zhì)課程性質(zhì): : 必修必修 （2 2學(xué)分）學(xué)分）教教 材材: :電子電路課程設(shè)計(jì)電子電路課程設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)目的: :1.1.提高模擬電路、數(shù)字電路理論和

4、實(shí)驗(yàn)的綜合能提高模擬電路、數(shù)字電路理論和實(shí)驗(yàn)的綜合能力。力。2.2.掌握綜合型電子電路的設(shè)計(jì)、裝配和調(diào)測(cè)方法。掌握綜合型電子電路的設(shè)計(jì)、裝配和調(diào)測(cè)方法。3.3.掌握電子元器件資料和電路資料的檢索方法。掌握電子元器件資料和電路資料的檢索方法。4.4.提高設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫能力。提高設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫能力。5.5.全面培養(yǎng)學(xué)生科技工作素質(zhì)。全面培養(yǎng)學(xué)生科技工作素質(zhì)。教學(xué)進(jìn)程：教學(xué)進(jìn)程：1. 1. 設(shè)計(jì)要求和提示設(shè)計(jì)要求和提示（在實(shí)驗(yàn)室教師授課，半天）（在實(shí)驗(yàn)室教師授課，半天）查閱資料、設(shè)計(jì)電路查閱資料、設(shè)計(jì)電路（同學(xué)獨(dú)立完成，（同學(xué)獨(dú)立完成，1 1天半）天半）。2. 2. 講述裝配方法和調(diào)測(cè)要求講述裝配方

5、法和調(diào)測(cè)要求（2 2學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）。3. 3. 調(diào)測(cè)調(diào)測(cè)（第一周星期三至第二周星期三）（第一周星期三至第二周星期三）。 4. 4. 驗(yàn)收驗(yàn)收（第一周星期三至第二周星期四）（第一周星期三至第二周星期四）。5. 5. 撰寫報(bào)告撰寫報(bào)告（第二周星期五）（第二周星期五）、講評(píng)、收尾。、講評(píng)、收尾。2014/2015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期 2012級(jí)電子電路課程設(shè)計(jì)進(jìn)度表（第四批）級(jí)電子電路課程設(shè)計(jì)進(jìn)度表（第四批）班 級(jí)內(nèi) 容教 學(xué) 進(jìn) 度 (2014年10、11月)星期一27日星期二28日星期三29日星期四30日星期五31日星期一3日星期二4日星期三5日星期四6日星期五7日B120301B120306

6、(6個(gè)班)布置任務(wù)、講 解查資料、設(shè)計(jì)講解裝配和調(diào)測(cè)方法領(lǐng)取元件裝配調(diào)測(cè)調(diào)測(cè)/驗(yàn)收講評(píng)/報(bào)告寫作方法還料/打掃衛(wèi)生寫 報(bào) 告實(shí)驗(yàn)時(shí)間為實(shí)驗(yàn)時(shí)間為8:0011:30,8:0011:30,下午下午13:16:55;13:16:55;教師每天點(diǎn)名教師每天點(diǎn)名; ;2727日下午和日下午和2828日全天為查資料時(shí)間日全天為查資料時(shí)間, ,可不可不在實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)室, ,其他正課時(shí)間必須在實(shí)驗(yàn)室其他正課時(shí)間必須在實(shí)驗(yàn)室, ,未未經(jīng)請(qǐng)假不到實(shí)驗(yàn)室者經(jīng)請(qǐng)假不到實(shí)驗(yàn)室者, ,按曠課論處按曠課論處, ,曠課超曠課超過(guò)過(guò)3 3天，將取消課程設(shè)計(jì)資格天，將取消課程設(shè)計(jì)資格.;.;課程設(shè)計(jì)期間學(xué)生請(qǐng)假離寧課程設(shè)計(jì)期間學(xué)

7、生請(qǐng)假離寧, ,需由輔導(dǎo)員需由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)批準(zhǔn), ,任課教師無(wú)權(quán)批準(zhǔn)任課教師無(wú)權(quán)批準(zhǔn); ;課程設(shè)計(jì)結(jié)束課程設(shè)計(jì)結(jié)束后后3 3天內(nèi)由各班學(xué)習(xí)委員將課程設(shè)計(jì)報(bào)告收天內(nèi)由各班學(xué)習(xí)委員將課程設(shè)計(jì)報(bào)告收齊，交指導(dǎo)教師。齊，交指導(dǎo)教師。 教學(xué)方法：教學(xué)方法：1. 1. 教法：教法： 在實(shí)驗(yàn)室集中，分在實(shí)驗(yàn)室集中，分3 3次講解。次講解。 * 電路設(shè)計(jì)提示。電路設(shè)計(jì)提示。 * 裝配要求、調(diào)測(cè)方法。裝配要求、調(diào)測(cè)方法。 * 實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫要求。實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫要求。 輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、最后逐一驗(yàn)收。輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、最后逐一驗(yàn)收。2. 2. 學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法： *認(rèn)真自學(xué)認(rèn)真自學(xué)電子電路課程設(shè)計(jì)電子電路課程設(shè)計(jì)相關(guān)章節(jié)。相關(guān)章節(jié)。

8、 * 獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。 *獨(dú)立裝配、調(diào)測(cè)、撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告獨(dú)立裝配、調(diào)測(cè)、撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告 。課程紀(jì)律：課程紀(jì)律：1. 缺少實(shí)驗(yàn)達(dá)三分之一以上無(wú)成績(jī)，必須重修。缺少實(shí)驗(yàn)達(dá)三分之一以上無(wú)成績(jī)，必須重修。2. 設(shè)計(jì)報(bào)告必須手寫，不得用打印機(jī)打印。設(shè)計(jì)報(bào)告必須手寫，不得用打印機(jī)打印。3. 預(yù)習(xí)報(bào)告和設(shè)計(jì)報(bào)告抄襲他人者，報(bào)告成績(jī)預(yù)習(xí)報(bào)告和設(shè)計(jì)報(bào)告抄襲他人者，報(bào)告成績(jī)按按0 0分論處。分論處。4. 遲到、早退遲到、早退3 3次成績(jī)降檔。次成績(jī)降檔。成績(jī)?cè)u(píng)定：成績(jī)?cè)u(píng)定：1. 評(píng)分項(xiàng)目：預(yù)習(xí)報(bào)告、裝配水平、調(diào)測(cè)水平、評(píng)分項(xiàng)目：預(yù)習(xí)報(bào)告、裝配水平、調(diào)測(cè)水平、完成指標(biāo)、報(bào)告。完成指標(biāo)、報(bào)告。 2. 成績(jī)分檔

9、：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及成績(jī)分檔：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格、不及格必須重修，沒(méi)有補(bǔ)考。格、不及格必須重修，沒(méi)有補(bǔ)考。二、二、 課題介紹課題介紹2.1 2.1 設(shè)計(jì)課題名稱設(shè)計(jì)課題名稱 數(shù)控正弦函數(shù)發(fā)生器數(shù)控正弦函數(shù)發(fā)生器2.2 2.2 課題簡(jiǎn)介課題簡(jiǎn)介 數(shù)字信號(hào)源是目前發(fā)展較快的領(lǐng)域，數(shù)字信號(hào)源是目前發(fā)展較快的領(lǐng)域， 用途很用途很廣。利用存儲(chǔ)器廣。利用存儲(chǔ)器EPROMEPROM里的正弦函數(shù)發(fā)生器。這種里的正弦函數(shù)發(fā)生器。這種由數(shù)字合成的信號(hào)源較傳統(tǒng)的振蕩器有很多優(yōu)點(diǎn)。由數(shù)字合成的信號(hào)源較傳統(tǒng)的振蕩器有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，它的輸出頻率可以方便的進(jìn)行控制，通過(guò)首先，它的輸出頻率可以方便的進(jìn)

10、行控制，通過(guò)改變讀取信號(hào)的速度，也可以通過(guò)改變樣點(diǎn)的讀改變讀取信號(hào)的速度，也可以通過(guò)改變樣點(diǎn)的讀取，實(shí)現(xiàn)調(diào)頻，掃頻和數(shù)字控制。再者，這種信取，實(shí)現(xiàn)調(diào)頻，掃頻和數(shù)字控制。再者，這種信號(hào)源可以由計(jì)算機(jī)控制，組合成多種波形的函數(shù)號(hào)源可以由計(jì)算機(jī)控制，組合成多種波形的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器，另外較傳統(tǒng)的模擬型便于集成化，信號(hào)發(fā)生器，另外較傳統(tǒng)的模擬型便于集成化，可靠性可以更高，頻率變化范圍更寬?？煽啃钥梢愿?，頻率變化范圍更寬。3.1 3.1 技術(shù)指標(biāo)技術(shù)指標(biāo) 1 1、整體功能要求、整體功能要求 數(shù)控函數(shù)發(fā)生器的功能是用數(shù)字電路產(chǎn)生正弦波、方波、數(shù)控函數(shù)發(fā)生器的功能是用數(shù)字電路產(chǎn)生正弦波、方波、三角波和鋸齒波

11、信號(hào)，輸出信號(hào)的頻率和電壓的幅度均由三角波和鋸齒波信號(hào)，輸出信號(hào)的頻率和電壓的幅度均由數(shù)字式開(kāi)關(guān)控制，并用一個(gè)自復(fù)開(kāi)關(guān)進(jìn)行選擇數(shù)字式開(kāi)關(guān)控制，并用一個(gè)自復(fù)開(kāi)關(guān)進(jìn)行選擇4 4個(gè)發(fā)光二極個(gè)發(fā)光二極管，指示波形種類。管，指示波形種類。 事先對(duì)一個(gè)波形進(jìn)行取樣，把各個(gè)樣點(diǎn)的取樣值存入事先對(duì)一個(gè)波形進(jìn)行取樣，把各個(gè)樣點(diǎn)的取樣值存入存儲(chǔ)器構(gòu)成函數(shù)表（可以存入一個(gè)周期的完整信號(hào)，也可存儲(chǔ)器構(gòu)成函數(shù)表（可以存入一個(gè)周期的完整信號(hào)，也可以存入半個(gè)周期或以存入半個(gè)周期或1/41/4個(gè)周期）。通過(guò)數(shù)字頻率控制電路對(duì)個(gè)周期）。通過(guò)數(shù)字頻率控制電路對(duì)函數(shù)表的讀取，再把讀取的取樣值取出還原成原始的波形函數(shù)表的讀取，再把讀

12、取的取樣值取出還原成原始的波形信號(hào)，這就構(gòu)成了信號(hào)發(fā)生器的基本設(shè)計(jì)原理。信號(hào)，這就構(gòu)成了信號(hào)發(fā)生器的基本設(shè)計(jì)原理。三、課題技術(shù)指標(biāo)三、課題技術(shù)指標(biāo)2 2、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)要求、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)要求 數(shù)控信號(hào)發(fā)生器的結(jié)構(gòu)如圖數(shù)控信號(hào)發(fā)生器的結(jié)構(gòu)如圖1 1所示，其中波形發(fā)生器所示，其中波形發(fā)生器采用數(shù)字電路產(chǎn)生正弦波、方波、三角波和鋸齒波信號(hào)，采用數(shù)字電路產(chǎn)生正弦波、方波、三角波和鋸齒波信號(hào)，頻率選擇開(kāi)關(guān)用于選擇輸出信號(hào)的頻率，幅度選擇開(kāi)關(guān)用頻率選擇開(kāi)關(guān)用于選擇輸出信號(hào)的頻率，幅度選擇開(kāi)關(guān)用于選擇輸出信號(hào)電壓幅度，頻率選擇開(kāi)關(guān)和幅度選擇開(kāi)關(guān)于選擇輸出信號(hào)電壓幅度，頻率選擇開(kāi)關(guān)和幅度選擇開(kāi)關(guān)均應(yīng)采用數(shù)字電路。均應(yīng)采

13、用數(shù)字電路。 通過(guò)頻率控制開(kāi)關(guān)改變頻率控制電路的輸出頻率，由此通過(guò)頻率控制開(kāi)關(guān)改變頻率控制電路的輸出頻率，由此改變計(jì)數(shù)器（地址發(fā)生器）的循環(huán)計(jì)數(shù)速度，進(jìn)而改變從改變計(jì)數(shù)器（地址發(fā)生器）的循環(huán)計(jì)數(shù)速度，進(jìn)而改變從存儲(chǔ)器取出的速度，經(jīng)存儲(chǔ)器取出的速度，經(jīng)D/AD/A變換后輸出正弦波信號(hào)，再由幅變換后輸出正弦波信號(hào)，再由幅度控制開(kāi)關(guān)控制輸出信號(hào)的電壓幅度。度控制開(kāi)關(guān)控制輸出信號(hào)的電壓幅度。3 3、電氣指標(biāo)、電氣指標(biāo) 輸出信號(hào)波形：正弦波、鋸齒波、三輸出信號(hào)波形：正弦波、鋸齒波、三角波和方波角波和方波 。 輸出信號(hào)頻率范圍：輸出信號(hào)頻率范圍：10Hz10Hz1.25KHz1.25KHz 輸出信號(hào)最大電

14、壓：輸出信號(hào)最大電壓：5V5V（峰峰值）。（峰峰值）。 輸出頻率最小步長(zhǎng)：輸出頻率最小步長(zhǎng)：5Hz5Hz。 幅度選擇檔位：幅度選擇檔位：6464檔。檔。4 4、設(shè)計(jì)條件、設(shè)計(jì)條件 電源條件：電源條件：5V5V。 5 5、元件清單、元件清單 其他阻、容元件自選。其他阻、容元件自選。1DAC083228位位D/A2MC40461鎖相電路鎖相電路328C46B1EEPROM存儲(chǔ)器存儲(chǔ)器4CD4040112位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器5CD4060114位二進(jìn)制分頻位二進(jìn)制分頻/振蕩器振蕩器6TL0841運(yùn)算放大器運(yùn)算放大器7CD402924 位二進(jìn)制8CD45181雙雙BCD同步加計(jì)數(shù)器同步加計(jì)數(shù)器98路開(kāi)關(guān)路開(kāi)

15、關(guān)2雙制直插式微型開(kāi)關(guān)雙制直插式微型開(kāi)關(guān)10RT電阻電阻710K電阻電阻11CL電容電容210pF滌綸電容滌綸電容123.2768M3.2768M晶振113CL電容電容2100pF滌綸電容滌綸電容四、系統(tǒng)設(shè)計(jì) 1 1、工作原理、工作原理 基準(zhǔn)頻率：基準(zhǔn)頻率：時(shí)基電路以時(shí)基電路以.2768MHz.2768MHz的晶振分的晶振分頻產(chǎn)生頻產(chǎn)生1212. .8Khz8Khz頻率，由頻率，由1212. .8 8KhzKhz十分頻產(chǎn)生十分頻產(chǎn)生1.28Khz1.28Khz頻率，再經(jīng)過(guò)頻率，再經(jīng)過(guò)256256個(gè)地址計(jì)數(shù)器的分頻個(gè)地址計(jì)數(shù)器的分頻得到得到5Hz5Hz頻率。頻率。是否有其他方法，請(qǐng)同學(xué)們自己是否

16、有其他方法，請(qǐng)同學(xué)們自己在設(shè)計(jì)時(shí)可以考慮下。在設(shè)計(jì)時(shí)可以考慮下。 地址計(jì)數(shù)器產(chǎn)生地址計(jì)數(shù)器產(chǎn)生256256個(gè)地址依次從存儲(chǔ)器中取個(gè)地址依次從存儲(chǔ)器中取出正弦信號(hào)的樣值。該樣值經(jīng)出正弦信號(hào)的樣值。該樣值經(jīng)D/AD/A（）變換，）變換，輸出一正弦波。幅度開(kāi)關(guān)控制衰減電路使幅度輸出一正弦波。幅度開(kāi)關(guān)控制衰減電路使幅度變化。放大電路可滿足輸出信號(hào)的幅度及輸出變化。放大電路可滿足輸出信號(hào)的幅度及輸出阻抗的要求。阻抗的要求?；鶞?zhǔn)電路基準(zhǔn)電路D/AIID/AII256256分頻分頻鎖相環(huán)電路鎖相環(huán)電路正弦函數(shù)表正弦函數(shù)表D/A ID/A I輸出輸出幅度開(kāi)關(guān)幅度開(kāi)關(guān)可變可變256256分頻分頻2 2、頻率控制

17、電路、頻率控制電路 頻率控制電路含時(shí)基電路，頻率開(kāi)關(guān)和頻率控制電路含時(shí)基電路，頻率開(kāi)關(guān)和PLLPLL壓控振蕩器，如圖壓控振蕩器，如圖3 3所示。若輸出正弦信號(hào)所示。若輸出正弦信號(hào)頻率要求為頻率要求為10Hz10Hz1.25KHz1.25KHz，則模，則模256256計(jì)數(shù)器輸計(jì)數(shù)器輸入時(shí)鐘信號(hào)的頻率范圍為入時(shí)鐘信號(hào)的頻率范圍為2.56KHz 2.56KHz 320KHz320KHz，即：第一部分電路產(chǎn)生的方波頻率范圍的下限即：第一部分電路產(chǎn)生的方波頻率范圍的下限應(yīng)小于應(yīng)小于2.56KHz2.56KHz，上限應(yīng)為，上限應(yīng)為320KHz320KHz。就是。就是PLLPLL鎖鎖相環(huán)要輸出上述頻率。相環(huán)

18、要輸出上述頻率。2.12.1時(shí)基電路的設(shè)計(jì)時(shí)基電路的設(shè)計(jì) 首先選擇首先選擇40604060振蕩及分頻芯片加上振蕩及分頻芯片加上3.2768MHz3.2768MHz晶體經(jīng)過(guò)晶體經(jīng)過(guò)8 8位分頻產(chǎn)生位分頻產(chǎn)生12.8KHz12.8KHz方方波信號(hào)，再波信號(hào)，再1010分頻產(chǎn)生分頻產(chǎn)生1.28KHz1.28KHz給給PLL(PLL(鎖相鎖相環(huán)環(huán)) )作為基準(zhǔn)時(shí)鐘。利用作為基準(zhǔn)時(shí)鐘。利用PLLPLL倍頻功能倍頻功能產(chǎn)生產(chǎn)生2.56KHz2.56KHz至至320KHz320KHz頻率方波。（頻率方波。（N=2-255)N=2-255)時(shí)基電路CD4060是是14位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器，位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器，3.276

19、8M/28=12.8K4518是是BCD碼計(jì)數(shù)器，碼計(jì)數(shù)器，12.8K/10=1.28K2.2 鎖相環(huán)CD40461，2.3 PLL（鎖相環(huán)CD4046）倍頻電路3 3、地址計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)、地址計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)M=256M=256計(jì)數(shù)器，可由計(jì)數(shù)器，可由CD4040CD4040實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn).(12.(12位二進(jìn)制計(jì)數(shù)位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器器) )這樣，就有八路輸出來(lái)作為這樣，就有八路輸出來(lái)作為EPROMEPROM的地址。的地址。4 4、存儲(chǔ)器及正弦函數(shù)表、存儲(chǔ)器及正弦函數(shù)表 （1 1）28C6428C64芯片的管腳圖芯片的管腳圖（2 2）正弦函數(shù)表的算法設(shè)計(jì)：）正弦函數(shù)表的算法設(shè)計(jì)： 用用C C語(yǔ)言進(jìn)行如下編程

20、：語(yǔ)言進(jìn)行如下編程： #include#include #include #include #define pi 3.1415926 #define pi 3.1415926 void main() void main() int n,I; int n,I; float m; float m; for(n=0;n256;n+) for(n=0;n=0.5) if (m-1=0.5) print( print(“5x5x”,i+1);,i+1); else else print ( print (“5x5x”,i);,i); （3 3）輸出數(shù)據(jù)作為）輸出數(shù)據(jù)作為EEPROMEEPROM里面輸入的

21、正弦函數(shù)表：里面輸入的正弦函數(shù)表：（3 3）三角波函數(shù)表的算法設(shè)計(jì)：）三角波函數(shù)表的算法設(shè)計(jì)： 用用C C語(yǔ)言進(jìn)行如下編程：語(yǔ)言進(jìn)行如下編程： #include#include void main() void main() int i; int i; int rom_triangle256; int rom_triangle256; int hex2562; int hex2562; for(i=0;i128;i+) for(i=0;i128;i+) rom_trianglei=2 rom_trianglei=2* *i;i; hexi+1281= rom_trianglei/16; hex

22、i+1281= rom_trianglei/16; hexi+1280= rom_trianglei-16hexi+1280= rom_trianglei-16* *hexi1;hexi1; for(i=0;i128;i+) for(i=0;i128;i+) rom_trianglei+128=254-2 rom_trianglei+128=254-2* *i;i; hexi+1281= rom_trianglei+128/16; hexi+1281= rom_trianglei+128/16; hexi+1280= rom_trianglei+128-16 hexi+1280= rom_tr

23、ianglei+128-16* *hexi+1281;hexi+1281; for(i=0;i256;i+)for(i=0;i256;i+) swithch(hexi1) swithch(hexi1) case 0:printf(case 0:printf(“0 0”);break;);break; case 1:printf( case 1:printf(“1 1”);break;);break; case 2:printf( case 2:printf(“2 2”);break;);break; case 3:printf( case 3:printf(“3 3”);break;);bre

24、ak; case 4:printf( case 4:printf(“4 4”);break;);break; case 5:printf( case 5:printf(“5 5”);break;);break; case 6:printf( case 6:printf(“6 6”);break;);break; case 7:printf( case 7:printf(“7 7”);break;);break; case 8:printf( case 8:printf(“8 8”);break;);break; case 9:printf( case 9:printf(“9 9”);break

25、;);break; case 10:printf( case 10:printf(“A A”);break;);break; case 11:printf( case 11:printf(“B B”);break;);break; case 12:printf( case 12:printf(“C C”);break;);break; case 13:printf( case 13:printf(“D D”);break;);break; case 14:printf( case 14:printf(“E E”);break;);break; case 15:printf( case 15:p

26、rintf(“F F”);break;);break; switch(hexi0) switch(hexi0) case 0:printf( case 0:printf(“0 0”);break;);break; case 1:printf( case 1:printf(“1 1”);break;);break; case 2:printf( case 2:printf(“2 2”);break;);break; case 3:printf( case 3:printf(“3 3”);break;);break; case 4:printf( case 4:printf(“4 4”);brea

27、k;);break; case 5:printf( case 5:printf(“5 5”);break;);break; case 6:printf( case 6:printf(“6 6”);break;);break; case 7:printf( case 7:printf(“7 7”);break;);break; case 8:printf( case 8:printf(“8 8”);break;);break; case 9:printf( case 9:printf(“9 9”);break;);break; case 10:printf( case 10:printf(“A

28、A”);break;);break; case 11:printf( case 11:printf(“B B”);break;);break; case 12:printf( case 12:printf(“C C”);break;);break; case 13:printf( case 13:printf(“D D”);break;);break; case 14:printf( case 14:printf(“E E”);break;);break; case 15:printf( case 15:printf(“F F”);break;);break; printf( printf(“

29、 ”);); if(i+1) if(i+1) 16=0)16=0) printf( printf(“nn”);); （4 4）鋸齒波函數(shù)表的算法設(shè)計(jì)：）鋸齒波函數(shù)表的算法設(shè)計(jì)： 用用C C語(yǔ)言進(jìn)行如下編程：語(yǔ)言進(jìn)行如下編程： #include#include void main() void main() int i; int i; int rom_sawtooth256,i; int rom_sawtooth256,i; int hex2562; int hex2562; for(i=0;i256;i+) for(i=0;i256;i+) rom_sawtoothi=i; rom_sawto

30、othi=i; hexi1= rom_sawtoothi/16; hexi1= rom_sawtoothi/16; hexi0= rom_sawtoothi-16hexi0= rom_sawtoothi-16* *hexi1;hexi1; for(i=0;i256;i+)for(i=0;i256;i+) swith(hexi1) swith(hexi1) case 0:printf( case 0:printf(“0 0”);break;);break; case 1:printf( case 1:printf(“1 1”);break;);break; case 2:printf( case

31、 2:printf(“2 2”);break;);break; case 3:printf( case 3:printf(“3 3”);break;);break; case 4:printf(case 4:printf(“4 4”);break;);break; case 5:printf( case 5:printf(“5 5”);break;);break; case 6:printf( case 6:printf(“6 6”);break;);break; case 7:printf( case 7:printf(“7 7”);break;);break; case 8:printf(

32、 case 8:printf(“8 8”);break;);break; case 9:printf( case 9:printf(“9 9”);break;);break; case 10:printf( case 10:printf(“A A”);break;);break; case 11:printf( case 11:printf(“B B”);break;);break; case 12:printf(case 12:printf(“C C”);break;);break; case 13:printf( case 13:printf(“D D”);break;);break; c

33、ase 14:printf( case 14:printf(“E E”);break;);break; case 15:printf( case 15:printf(“F F”);break;);break; switch(hexi0)switch(hexi0) case 0:printf( case 0:printf(“0 0”);break;);break; case 1:printf( case 1:printf(“1 1”);break;);break; case 2:printf( case 2:printf(“2 2”);break;);break; case 3:printf(

34、case 3:printf(“3 3”);break;);break; case 4:printf( case 4:printf(“4 4”);break;);break; case 5:printf( case 5:printf(“5 5”);break;);break; case 6:printf( case 6:printf(“6 6”);break;);break; case 7:printf( case 7:printf(“7 7”);break;);break; case 8:printf( case 8:printf(“8 8”);break;);break; case 9:pr

35、intf( case 9:printf(“9 9”);break;);break; case 10:printf( case 10:printf(“A A”);break;);break; case 11:printf( case 11:printf(“B B”);break; );break; case 12:printf(case 12:printf(“C C”);break;);break; case 13:printf( case 13:printf(“D D”);break;);break; case 14:printf( case 14:printf(“E E”);break;);

36、break; case 15:printf( case 15:printf(“F F”);break;);break; printf(printf(“ ”);); if(i+1) if(i+1)16=0)16=0) printf( printf(“nn”);); （4 4）方波函數(shù)表的算法設(shè)計(jì)：）方波函數(shù)表的算法設(shè)計(jì)： 用用C C語(yǔ)言進(jìn)行如下編程：語(yǔ)言進(jìn)行如下編程： #include#include void main() void main() int i; int i; int rom_square256,i; int rom_square256,i; int hex2562; int h

37、ex2562; for(i=0;i128;i+) for(i=0;i128;i+) rom_squarei=255; rom_squarei=255; hexi1= rom_squarei/16; hexi1= rom_squarei/16; hexi0= rom_squarei-16hexi0= rom_squarei-16* *hexi1;hexi1; for(i=0;i256;i+)for(i=0;i256;i+) rom_squarei+128=0; rom_squarei+128=0; hexi+1281=rom_squarei+128/16; hexi+1281=rom_squar

38、ei+128/16; hexi+1280=rom_squarei+1281; hexi+1280=rom_squarei+1281; for(i=0;i256;i+) for(i=0;i256;i+) switch(hexi1) switch(hexi1) case 0:printf( case 0:printf(“0 0”);break;);break; case 1:printf( case 1:printf(“1 1”);break;);break; case 2:printf( case 2:printf(“2 2”);break;);break; case 3:printf( cas

39、e 3:printf(“3 3”);break;);break; case 4:printf( case 4:printf(“4 4”);break;);break; case 5:printf( case 5:printf(“5 5”);break;);break; case 6:printf( case 6:printf(“6 6”);break;);break; case 7:printf(case 7:printf(“7 7”);break;);break; case 8:printf( case 8:printf(“8 8”);break;);break; case 9:printf

40、( case 9:printf(“9 9”);break;);break; case A:printf( case A:printf(“A A”);break;);break; case B:printf( case B:printf(“B B”);break;);break; case C:printf( case C:printf(“C C”);break;);break; case D:printf( case D:printf(“D D”);break;);break; case E:printf( case E:printf(“E E”);break;);break; case F:

41、printf( case F:printf(“F F”);break;);break; switch(hexi0)switch(hexi0) case 0:printf( case 0:printf(“0 0”);break;);break; case 1:printf( case 1:printf(“1 1”);break;);break; case 2:printf( case 2:printf(“2 2”);break;);break; case 3:printf( case 3:printf(“3 3”);break;);break; case 4:printf( case 4:pri

42、ntf(“4 4”);break;);break; case 5:printf( case 5:printf(“5 5”);break;);break; case 6:printf( case 6:printf(“6 6”);break;);break; case 7:printf(case 7:printf(“7 7”);break;);break; case 8:printf( case 8:printf(“8 8”);break;);break; case 9:printf( case 9:printf(“9 9”);break;);break; case 10:printf( case

43、 10:printf(“A A”);break;);break; case 11:printf( case 11:printf(“B B”);break;);break; case 12:printf( case 12:printf(“C C”);break;);break; case 13:printf( case 13:printf(“D D”);break;);break; case 14:printf( case 14:printf(“E E”);break;);break; case 15:printf( case 15:printf(“F F”);break;);break; pr

44、intf( printf(“ ”);); If(i+1) If(i+1)16=0) 16=0) printf( printf(“nn”);); 5 5、D/A(I)D/A(I)電路電路 6、數(shù)字幅度控制電路由D/A電路組成。信號(hào)從Vref輸入，利用DAC0832內(nèi)部的R-2R電阻網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成衰減器，實(shí)現(xiàn)一個(gè)程控放大器。電路如下7 7、DAC0832DAC0832芯片芯片 DACDAC轉(zhuǎn)換方式有很多種，其中在單片集成轉(zhuǎn)換方式有很多種，其中在單片集成D/AD/A轉(zhuǎn)換器中，一般采用的多是轉(zhuǎn)換器中，一般采用的多是R-2RR-2R的倒的倒T T型電阻解型電阻解碼網(wǎng)絡(luò)。碼網(wǎng)絡(luò)。 DAC0832DAC0832芯

45、片是芯片是CMOSCMOS雙列直插式單片雙列直插式單片8 8位位D/AD/A轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換組件，它專用于直接與微處理器組件，它專用于直接與微處理器Intel8080Intel8080，Z80Z80，80488048等接口，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。其芯片內(nèi)部有等接口，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。其芯片內(nèi)部有R-2RR-2R的倒的倒T T型網(wǎng)絡(luò)，用來(lái)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)參考電流進(jìn)行分流，型網(wǎng)絡(luò)，用來(lái)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)參考電流進(jìn)行分流，完成完成D/AD/A轉(zhuǎn)換，它的輸出電流轉(zhuǎn)換，它的輸出電流I I0 0正比于輸出的數(shù)字正比于輸出的數(shù)字量。量。 DAC0832DAC0832芯片內(nèi)部結(jié)構(gòu)框圖芯片內(nèi)部結(jié)構(gòu)框圖四、預(yù)習(xí)要求四、預(yù)習(xí)要求1 1、認(rèn)真閱讀教