暑期輔導(dǎo)員宿管員學(xué)生工作人員培訓(xùn)計劃

1、2011年暑期素質(zhì)導(dǎo)師培訓(xùn)計劃素質(zhì)導(dǎo)師隊伍是成功素質(zhì)教育隊伍的重要組成部分，是非專業(yè)素質(zhì)教育的主要推進力量；加強和改進素質(zhì)導(dǎo)師隊伍建設(shè)是為落實成功素質(zhì)教育辦學(xué)理念、夯實素質(zhì)導(dǎo)師制、推進素質(zhì)學(xué)分制奠定堅實的基礎(chǔ)；做好素質(zhì)導(dǎo)師暑期培訓(xùn)是提升素質(zhì)導(dǎo)師工作水平的重要保障，是加強素質(zhì)導(dǎo)師隊伍建設(shè)的重要舉措，是創(chuàng)新學(xué)生工作模式的重要平臺。根據(jù)學(xué)校暑期培訓(xùn)方案，結(jié)合學(xué)生工作部署，著眼解決重點問題，特制定本培訓(xùn)計劃。一、指導(dǎo)思想以成功素質(zhì)教育辦學(xué)理念為指導(dǎo)，深入研究非專業(yè)素質(zhì)教育模式、素質(zhì)導(dǎo)師制和素質(zhì)學(xué)分制，大力加強素質(zhì)導(dǎo)師師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、博識視野、成功引領(lǐng)等素質(zhì)建設(shè)，力爭打造一批能落實成功素質(zhì)教育辦學(xué)理

2、念、能推進學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展、能引領(lǐng)學(xué)生成功素質(zhì)大幅提升的堅強“堡壘”。二、培訓(xùn)原則1、注重理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。要結(jié)合素質(zhì)導(dǎo)師的“五導(dǎo)一管”工作要求，緊密聯(lián)系素質(zhì)導(dǎo)師工作實際，把理論學(xué)習(xí)與解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、推進工作結(jié)合起來，學(xué)以致用。2、注重制度完善創(chuàng)新，力求科學(xué)。要將素質(zhì)導(dǎo)師培訓(xùn)與制度建設(shè)實訓(xùn)相結(jié)合，著力研究非專業(yè)素質(zhì)教育模式、素質(zhì)導(dǎo)師制、非專業(yè)素質(zhì)測評文件、學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)生資助體系、團學(xué)工作模式、校友聯(lián)絡(luò)服務(wù)等制度的完善與創(chuàng)新，做到制度科學(xué)、體制完善、推進有力。3、注重隊伍長效建設(shè)，分類引導(dǎo)。根據(jù)素質(zhì)導(dǎo)師“五師型”定位，研究素質(zhì)導(dǎo)師隊伍現(xiàn)狀和素質(zhì)導(dǎo)師制的根本要求，努力體現(xiàn)素質(zhì)導(dǎo)師

3、理論教學(xué)有特色（德育教師），思政教育有深度（輔導(dǎo)員），班級管理有成效（班主任），素質(zhì)測評有方法（測評師），素質(zhì)拓展有思想（拓展師），做好隊伍建設(shè)規(guī)劃，分類引導(dǎo)。三、培訓(xùn)目標(biāo)1、提升素質(zhì)導(dǎo)師整體素質(zhì)。通過理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)開拓視野，找準(zhǔn)定位；通過素質(zhì)導(dǎo)師經(jīng)驗交流尋求方法，明確目標(biāo)；通過任務(wù)分解落實推動工作，理清思路。2、探索非專業(yè)素質(zhì)教育模式。探索素質(zhì)導(dǎo)師制，為非專業(yè)素質(zhì)教育提供隊伍保障；學(xué)習(xí)完善素質(zhì)學(xué)分制系列配套文件，為非專業(yè)素質(zhì)教育提供制度保障；探索非專業(yè)素質(zhì)教育的理論教學(xué)、實踐拓展、表現(xiàn)測評等內(nèi)在聯(lián)系及教育模式，為非專業(yè)素質(zhì)教育提供體系保障。3、落實現(xiàn)階段學(xué)生工作任務(wù)。完善學(xué)生管理、學(xué)生資助、創(chuàng)

4、新創(chuàng)業(yè)、校友聯(lián)絡(luò)、團學(xué)工作等制度；研究成功素質(zhì)展示節(jié)、入學(xué)教育、迎新、學(xué)生干部精英班、“淑女”班等具體方案；編著走向成功、成功內(nèi)省1001問、素質(zhì)導(dǎo)師工作手冊、學(xué)生干部工作手冊、入職導(dǎo)航、學(xué)生干部精英培訓(xùn)教程等著作。四、主要任務(wù)及安排(分三個階段)第一階段 7月7日7月12日（共6天，根據(jù)學(xué)校安排可進行調(diào)整）時間地點學(xué)習(xí)內(nèi)容主講人主持人目的及要求7月7日上午大學(xué)生活動中心學(xué)校各類工作改革要求趙作斌王元璋深刻理解學(xué)校各類改革事宜，貫徹落實到素質(zhì)導(dǎo)師工作中。7月7日下午文法學(xué)院模擬法庭素質(zhì)導(dǎo)師工作要求鄭鵬飛王海濤整個暑期培訓(xùn)工作啟動，鄭書記作動員報告，明確培訓(xùn)目的，分析學(xué)?，F(xiàn)階段形勢及主要任務(wù)。7

5、月8日 8:3010：30文法學(xué)院模擬法庭青年人的發(fā)展問題吳開勝王海濤了解青年人發(fā)展的路徑7月8日10:4011：30 文法學(xué)院模擬法庭講解暑期素質(zhì)導(dǎo)師培訓(xùn)計劃及相關(guān)思考王海濤探討素質(zhì)導(dǎo)師隊伍現(xiàn)狀，提出素質(zhì)導(dǎo)師隊伍建設(shè)目標(biāo)7月8日14:3017:30文法學(xué)院模擬法庭大學(xué)、成功素質(zhì)教育、素質(zhì)導(dǎo)師漫談肖 坤王海濤了解中國大學(xué)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成功素質(zhì)教育理念，明確素質(zhì)導(dǎo)師定位7月11日 8:3011：30各學(xué)院會議室暑期任務(wù)研討與布置各書記學(xué)院內(nèi)逐項討論工作任務(wù)，將提出完成任務(wù)的基本框架，并落實到人，暑期完成7月11日 14:3017:30各學(xué)院會議室成功內(nèi)省1001問各書記將成功內(nèi)省1001問再次進行逐

6、個研究和修改7月12日 8:3011：30文法學(xué)院模擬法庭第一階段培訓(xùn)總結(jié)、第二階段工作布置王海濤總結(jié)第一階段培訓(xùn)效果，布置第二階段培訓(xùn)任務(wù)暑期任務(wù)：1、生科學(xué)院：成功導(dǎo)航修訂；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進與扶持辦法起草；迎新工作方案修訂；軍訓(xùn)工作方案修訂；2、城建學(xué)院：入職導(dǎo)航編寫；貧困生認(rèn)定辦法起草；國家獎助學(xué)實施辦法起草；學(xué)校應(yīng)急處理辦法起草；3、文法學(xué)院：走向成功修訂；學(xué)生工作資料歸檔意見修訂；4、商學(xué)院：素質(zhì)導(dǎo)師工作手冊編寫；學(xué)生干部精英班培養(yǎng)方案起草；學(xué)生干部精英培訓(xùn)教程編寫；5、藝術(shù)學(xué)院：團學(xué)組織機構(gòu)設(shè)置規(guī)范起草；學(xué)生活動規(guī)范起草；學(xué)生干部工作手冊編寫；6、信工學(xué)院：成功內(nèi)省1001道思考題修訂

7、；學(xué)生工作分布圖（樹狀）；校友聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作體系研究；7、外語學(xué)院：學(xué)生手冊修訂；“淑女班”培養(yǎng)方案起草；入學(xué)教育方案修訂；8、專班：（1）高校思想政治工作主題教育理論與實踐（專著）（2）成功素質(zhì)教育學(xué)生工作十五論（論文）（3）高素質(zhì)人才培養(yǎng)要求下的育人機制武昌理工學(xué)院素質(zhì)導(dǎo)師制的探索與實踐（專著）（4）第三屆成功素質(zhì)展示節(jié)方案修訂（專班）；9、學(xué)工系統(tǒng)全體人員成功校友收集（主要收集我校歷屆成功校友的信息，包括姓名、原班級、最新聯(lián)系方式、QQ號或班級QQ群、現(xiàn)工作單位、職務(wù)及其他情況，每名曾帶過畢業(yè)班的素質(zhì)導(dǎo)師根據(jù)工作年限，每一年需收集5人，可以更多） 備注：學(xué)生工作處均派人參與以上所有工作。第

8、二階段 8月16日8月24日（共9天，到京山培訓(xùn)）時間研討內(nèi)容或任務(wù)研討形式參與人員主持人責(zé)任人備注8月16上午到京山安排住宿，各學(xué)院分別集中布置第二階段任務(wù)8月17日 8:1511:30各學(xué)院工作亮點交流大會交流全體人員王海濤各書記各書記介紹學(xué)院工作情況8月17日14:0017:30集中交流各學(xué)院工作特點分學(xué)院集中學(xué)院全體人員各學(xué)院書記各學(xué)院相互學(xué)習(xí)各學(xué)院工作特點，重新審視各學(xué)院工作情況，形成學(xué)院工作計劃8月18日 8:1511：30素質(zhì)導(dǎo)師論壇大會交流全體人員徐擁華學(xué)習(xí)素質(zhì)導(dǎo)師工作經(jīng)驗，全面創(chuàng)新學(xué)生工作注重一個或幾個方面做得好的工作進行總結(jié)，各學(xué)院選派一名素質(zhì)導(dǎo)師發(fā)言8月18日 14：00

9、16：00各書記集中研討部分集中研討各書記王海濤研討非專業(yè)素質(zhì)教育模式，提出建議和意見根據(jù)我校現(xiàn)有情況，研討非專業(yè)素質(zhì)教育模式，會前各學(xué)院提交文字材料8月18日 14:0016:00各學(xué)院集中分學(xué)院集中各學(xué)院全體素導(dǎo)各學(xué)院團委書記各學(xué)院自行組織素質(zhì)導(dǎo)師提出工作問題，更好完善素質(zhì)導(dǎo)師制（500字以上）根據(jù)學(xué)校和素質(zhì)導(dǎo)師現(xiàn)有工作的實際情況，提出工作中出現(xiàn)的難處或問題，并思考其解決方式8月18日 16：1517:30大會交流大會交流全體人員王海濤各位素導(dǎo)提交工作問題，提出素質(zhì)導(dǎo)師制見解，每學(xué)院2名素導(dǎo)交流8月19日8:15-11:30學(xué)習(xí)非專業(yè)素質(zhì)學(xué)分測評文件主題報告全體素導(dǎo)崔 清學(xué)工處現(xiàn)場提問咨詢

10、8月19日14：00-17：30素質(zhì)導(dǎo)師工作經(jīng)典案例介紹大會交流全體人員徐擁華學(xué)工處每名素質(zhì)導(dǎo)師提交一份經(jīng)典案例，匯編成冊，每學(xué)院2名素導(dǎo)交流8月20日8:15-11:00優(yōu)秀素質(zhì)導(dǎo)師的基本要求大會交流全體人員徐擁華學(xué)工處各學(xué)院選派一名素質(zhì)導(dǎo)師交流如何成為優(yōu)秀的素質(zhì)導(dǎo)師，注重素質(zhì)導(dǎo)師職業(yè)的要求8月20日11:00-12:00學(xué)習(xí)素質(zhì)導(dǎo)師考核文件大會集中全體人員王海濤學(xué)工處明確責(zé)任，提出要求8月21日14:00-17:30第三屆成功素質(zhì)展示節(jié)展示方案研討部分集中研討學(xué)院書記、學(xué)工處全體工作人員王海濤學(xué)工處確保每位素導(dǎo)參與展示節(jié)8月21日14:00-17:30分學(xué)院研討如何成為一名優(yōu)秀的素質(zhì)導(dǎo)師各

11、學(xué)院集中各學(xué)院素質(zhì)導(dǎo)師各學(xué)院團委書記各學(xué)院討論如何成為一名優(yōu)秀的素質(zhì)導(dǎo)師8月22日8:15-12:00各學(xué)院匯總各類專項任務(wù)各學(xué)院集中各學(xué)院全體人員生科學(xué)院：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進與扶持辦法；迎新工作方案；軍訓(xùn)工作方案；城建學(xué)院：貧困生認(rèn)定辦法；國家獎助學(xué)實施辦法；學(xué)校應(yīng)急處理辦法；文法學(xué)院：學(xué)生工作資料歸檔意見；商學(xué)院：學(xué)生干部精英班培養(yǎng)方案藝術(shù)學(xué)院：團學(xué)組織機構(gòu)設(shè)置規(guī)范；學(xué)生活動規(guī)范；信工學(xué)院：校友聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作體系研究外語學(xué)院：“淑女班”培養(yǎng)方案；入學(xué)教育方案各學(xué)院：成功校友收集情況匯總8月22日14:30-17:30審查各類單項制度、工作方案小組集中小組人員各小組負(fù)責(zé)人學(xué)工處上述工作定稿8月23日

12、 8:15-10:30大會宣講集中交流全體素質(zhì)導(dǎo)師徐擁華任務(wù)落實單位團學(xué)組織機構(gòu)設(shè)置規(guī)范、學(xué)生活動規(guī)范、貧困生認(rèn)定辦法、國家獎助學(xué)實施辦法8月23日 10:30-12:00大會宣講集中交流全體素質(zhì)導(dǎo)師徐擁華任務(wù)落實單位學(xué)校應(yīng)急處理辦法、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進與扶持辦法、學(xué)生工作資料歸檔意見、校友聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作體系8月23日 14:00-16:30學(xué)生工作樹狀圖各學(xué)院集中研討各學(xué)院全體人員李超峰信息工程學(xué)院梳理學(xué)生工作頭緒，抓住工作要點。信工院素質(zhì)導(dǎo)師分赴各學(xué)院進行研究8月23日 16:30-18:30學(xué)生活動規(guī)劃各學(xué)院集中研討各學(xué)院全體人員各書記各學(xué)院科學(xué)規(guī)劃下學(xué)期學(xué)生活動，按照規(guī)劃開展學(xué)生活動，無規(guī)劃的

13、一律不允許開展開展8月24日素質(zhì)拓展全體人員王海濤學(xué)工處登綠林山、漂鴛鴦溪8月24日下午回漢第三階段 8月26日8月29日（共4天，根據(jù)學(xué)校安排可進行調(diào)整）時間內(nèi)容地點人員主持人備注8月26日8月27日8月28日分小組對各項工作任務(wù)進行審查修訂各學(xué)院會議室（城建、生科到非專院會議室）學(xué)工系統(tǒng)全體人員分組進行學(xué)生工作處人員分派各小組生科學(xué)院：成功導(dǎo)航修訂城建學(xué)院：入職導(dǎo)航編寫文法學(xué)院：走向成功修訂商學(xué)院：素質(zhì)導(dǎo)師工作手冊編寫；學(xué)生干部精英培訓(xùn)教程編寫藝術(shù)學(xué)院：學(xué)生干部工作手冊編寫；信工學(xué)院：成功內(nèi)省1001道思考題修訂外語學(xué)院：學(xué)生手冊修訂學(xué)工處：非專業(yè)素質(zhì)教育十二五規(guī)劃8月28日14：30-17：30上述任務(wù)提交討論非專院會議室書記集中王海濤學(xué)工處8月28日14：30-17：30各團委書記、各素質(zhì)導(dǎo)師做好開學(xué)準(zhǔn)備工作8月29日8：15-12：00開學(xué)各項方案討論（迎新、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、宿舍調(diào)整等）部分集中研討書記集中王海濤學(xué)工處開