競爭？合作？(含奧運最新案例)

1、第八課第八課 競爭合作求雙贏競爭合作求雙贏競爭競爭? 合作合作?馬來西亞著名羽毛球選手，曾多次占據羽毛球男子單打世界排名第一的位置。但在馬來西亞著名羽毛球選手，曾多次占據羽毛球男子單打世界排名第一的位置。但在羽毛球大賽的決賽中，李宗偉卻多次敗于中國選手羽毛球大賽的決賽中，李宗偉卻多次敗于中國選手林丹林丹的拍下。的拍下。2008年奧運會男單年奧運會男單決賽，李宗偉以決賽，李宗偉以0比比2(12比比21，8比比21)完敗于林丹。完敗于林丹。2010年亞運會男單決賽，李宗年亞運會男單決賽，李宗偉激戰(zhàn)三局以偉激戰(zhàn)三局以1比比2負于林丹負于林丹(13比比21，21比比15，10比比21)。2011年羽毛

2、球世錦賽男單年羽毛球世錦賽男單決賽，李宗偉在決勝局手握冠軍賽點的情況下痛失好局，被林丹逆轉，決賽，李宗偉在決勝局手握冠軍賽點的情況下痛失好局，被林丹逆轉，1比比2(22比比20，14比比21，21比比23)落敗。落敗。2012年倫敦奧運會，李宗偉在先勝一局的情況下，再次年倫敦奧運會，李宗偉在先勝一局的情況下，再次被林丹逆轉，丟掉了幾乎唾手可得的奧運金牌被林丹逆轉，丟掉了幾乎唾手可得的奧運金牌(比分比分:21比比15，10比比21，19比比21)。2013年羽毛球世錦賽里李宗偉首局以年羽毛球世錦賽里李宗偉首局以21比比16領先領先林丹林丹，第二局林丹以，第二局林丹以21比比13逆轉，逆轉，在第三

3、局在第三局20比比16賽點時李宗偉因傷棄權，再獲亞軍，而林丹則獲得史上首個獲得賽點時李宗偉因傷棄權，再獲亞軍，而林丹則獲得史上首個獲得18冠的羽毛球選手。冠的羽毛球選手。 李宗偉有六次距離世界之巔只有咫尺之遙：前四次比賽中，阻擋李宗偉成為世界冠軍的李宗偉有六次距離世界之巔只有咫尺之遙：前四次比賽中，阻擋李宗偉成為世界冠軍的都是林丹，當林丹狀態(tài)下滑后，李宗偉卻多了另一個宿敵諶龍。都是林丹，當林丹狀態(tài)下滑后，李宗偉卻多了另一個宿敵諶龍。 其實羽毛球教練認為本次里約之行對李宗偉而言是一個實現(xiàn)美夢的絕好機會。特別是在其實羽毛球教練認為本次里約之行對李宗偉而言是一個實現(xiàn)美夢的絕好機會。特別是在擊敗了男神

4、擊敗了男神林丹之后，擋在他前面的是沒有奧運金牌經歷的諶龍。但是與前兩次的林丹之后，擋在他前面的是沒有奧運金牌經歷的諶龍。但是與前兩次的世錦賽一樣，李宗偉這一次又跪了，比分也一樣都是世錦賽一樣，李宗偉這一次又跪了，比分也一樣都是0-2的脆敗。的脆敗。 一輩子對手，一輩子好朋一輩子對手，一輩子好朋友友 8月月17日日20：48，北京奧運會羽毛球男單決賽一觸即發(fā)，林丹和李宗偉將爭奪這枚寶，北京奧運會羽毛球男單決賽一觸即發(fā)，林丹和李宗偉將爭奪這枚寶貴金牌，自貴金牌，自1992年巴塞羅那奧運會之后，這是羽毛球項目上第二次出現(xiàn)賽會一二號種年巴塞羅那奧運會之后，這是羽毛球項目上第二次出現(xiàn)賽會一二號種子同時晉

5、級決賽的場面，誰能成為新一代霸主我們拭目以待。林丹與李宗偉的恩怨糾子同時晉級決賽的場面，誰能成為新一代霸主我們拭目以待。林丹與李宗偉的恩怨糾纏已經越來越深，雙方從纏已經越來越深，雙方從2000年世錦賽第一次碰頭開始，到現(xiàn)在已經有很多次交手。年世錦賽第一次碰頭開始，到現(xiàn)在已經有很多次交手。特別是從去年開始，李宗偉也成為繼陶菲克之后少有的羽壇高手，李宗偉已經成為了特別是從去年開始，李宗偉也成為繼陶菲克之后少有的羽壇高手，李宗偉已經成為了林丹一生的對手林丹一生的對手 最好的朋友最好的朋友當然，這僅僅是賽場上的殘酷交鋒。賽場下，兩位英雄當然，這僅僅是賽場上的殘酷交鋒。賽場下，兩位英雄卻是惺惺相惜。不久

6、前的湯姆斯杯比賽，李宗偉不慎受傷退卻是惺惺相惜。不久前的湯姆斯杯比賽，李宗偉不慎受傷退賽，林丹最希望就是老對手能夠迅速恢復，好以最佳的狀態(tài)賽，林丹最希望就是老對手能夠迅速恢復，好以最佳的狀態(tài)出現(xiàn)在倫敦的賽場上。去年的中秋節(jié)期間，這對老朋友還互出現(xiàn)在倫敦的賽場上。去年的中秋節(jié)期間，這對老朋友還互發(fā)短信送上中秋的祝福，用林丹的話來說，發(fā)短信送上中秋的祝福，用林丹的話來說，“雖然大家都代雖然大家都代表不同的國家比賽，但是不代表我們就是敵人，我們是朋表不同的國家比賽，但是不代表我們就是敵人，我們是朋友。友?！弊蛲肀荣惤Y束后，林丹也送給了這位最熟悉的對手一個昨晚比賽結束后，林丹也送給了這位最熟悉的對手一

7、個兄弟般的擁抱，即便奪冠了，李宗偉仍舊是他非常敬重的對兄弟般的擁抱，即便奪冠了，李宗偉仍舊是他非常敬重的對手，而帶傷出戰(zhàn)奧運的大馬手，而帶傷出戰(zhàn)奧運的大馬“一哥一哥”也讓獲勝的林丹有了一也讓獲勝的林丹有了一種種“占便宜占便宜”的感覺。不過，林丹也表示：的感覺。不過，林丹也表示：“競技體育就是競技體育就是這樣，我們?yōu)閵W運都犧牲了很多。這樣，我們?yōu)閵W運都犧牲了很多?！比缃?，拋開比賽，林丹如今，拋開比賽，林丹場下更愿意以朋友的身份面對李宗偉，場下更愿意以朋友的身份面對李宗偉，“真的希望能和他好真的希望能和他好好聚聚，不再是為比賽，而是好朋友之間的相聚。好聚聚，不再是為比賽，而是好朋友之間的相聚。”對

8、于林丹來說，沒有李宗偉，決賽場永遠不會完美，四年的磨礪，為的就是衛(wèi)冕對于林丹來說，沒有李宗偉，決賽場永遠不會完美，四年的磨礪，為的就是衛(wèi)冕。相信當林丹想偷懶不去訓練時，腦海里一定會浮現(xiàn)李宗偉那張顴骨高凸、汗流。相信當林丹想偷懶不去訓練時，腦海里一定會浮現(xiàn)李宗偉那張顴骨高凸、汗流滿面的臉。謝杏芳只會告訴林丹，飯在鍋里；李宗偉卻會提醒林丹，我在球館。滿面的臉。謝杏芳只會告訴林丹，飯在鍋里；李宗偉卻會提醒林丹，我在球館。在別人眼中，林丹與李宗偉，只是對手，可是除了他們自己，沒有人能明白在別人眼中，林丹與李宗偉，只是對手，可是除了他們自己，沒有人能明白，這樣的對手竟比朋友還要難得，這樣的對手終是可遇而

9、不可求。，這樣的對手竟比朋友還要難得，這樣的對手終是可遇而不可求。 當最后一分李宗偉把球打出界，林丹歡呼著繞場奔跑，李宗偉當最后一分李宗偉把球打出界，林丹歡呼著繞場奔跑，李宗偉則坐在地上，頭垂得很低，沒有表情，沒有痛哭，則坐在地上，頭垂得很低，沒有表情，沒有痛哭，但你能感受但你能感受到李宗偉精疲力竭的疲憊，你能體會得到他內心無比蒼涼的疼到李宗偉精疲力竭的疲憊，你能體會得到他內心無比蒼涼的疼痛痛。 “萬類霜天競自由萬類霜天競自由”毛澤東毛澤東 1、學校生活中，有哪些競爭、學校生活中，有哪些競爭? 2、你參加過哪些競爭性的活動？、你參加過哪些競爭性的活動？ 3、參加了這些競爭活動，有什么、參加了這

10、些競爭活動，有什么收獲？收獲？ 4、你能歸納出競爭的作用嗎？、你能歸納出競爭的作用嗎？思思考考題題目目妒忌就象毒藥妒忌就象毒藥競爭惡果談競爭惡果談1、皇后為什么一定要追殺白雪公主、皇后為什么一定要追殺白雪公主呢？請你分析皇后的心理？呢？請你分析皇后的心理？2、忌妒是一種怎樣的心理？、忌妒是一種怎樣的心理？3、如果有人忌妒你，你會怎么辦？、如果有人忌妒你，你會怎么辦？4、我們怎樣才能克服忌妒心理呢？、我們怎樣才能克服忌妒心理呢？思考思考題題板書：板書： 忌妒心理含義忌妒心理含義一種微妙、強烈而一種微妙、強烈而又隱蔽的又隱蔽的消極情感消極情感，是拿別人的成績，是拿別人的成績懲罰自己的懲罰自己的消極

11、心理消極心理，對我們有很大，對我們有很大危害。危害。 做一個合格的競爭者做一個合格的競爭者要要消除消除忌妒忌妒心理，心理，培養(yǎng)培養(yǎng)健康的競爭意識。健康的競爭意識。記得記得劃書劃書哦哦 1、在現(xiàn)實生活中，有哪些不合理，、在現(xiàn)實生活中，有哪些不合理，不正當?shù)母偁帲坎徽數(shù)母偁帲?2、這種不合理，不正當?shù)母偁帟?、這種不合理，不正當?shù)母偁帟硎裁春蠊縼硎裁春蠊?3、你認為在競爭中，我們應該注意、你認為在競爭中，我們應該注意一些什么最基本的規(guī)則呢？一些什么最基本的規(guī)則呢？競爭需要規(guī)則嗎？競爭需要規(guī)則嗎？思考思考題題2004年雅典奧運會男子3米跳板金牌 彭勃彭勃彭勃奪冠 王克楠深情擁抱以示寬慰 彭

12、勃對手彭勃對手薩烏丁薩烏丁 感謝他的對手薩感謝他的對手薩烏丁，是由于對手烏丁，是由于對手的強大，發(fā)揮得這的強大，發(fā)揮得這么出色，激發(fā)了他么出色，激發(fā)了他的拼搏精神去奮力的拼搏精神去奮力奪取第一。因此，奪取第一。因此，強大的對手對他來強大的對手對他來說是壓力，也是取說是壓力，也是取勝的動力勝的動力 感謝對手感謝對手是對手成就了我們的輝煌，是對手成就了我們的輝煌，是對手造就了我們的成功，競爭使我們更是對手造就了我們的成功，競爭使我們更高、更快、更強。高、更快、更強。競爭的目的競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同發(fā)學習熱情，提高工作效

13、率，取長補短，共同進步。進步。競爭必須遵守的基本準則競爭必須遵守的基本準則法律法律、道德道德板書板書 在你的身邊找出一個競爭的對手，對在你的身邊找出一個競爭的對手，對比他比他/她，你找出自己的優(yōu)勢和劣勢，她，你找出自己的優(yōu)勢和劣勢，并制定超越競爭對手的簡單計劃。最并制定超越競爭對手的簡單計劃。最后，請他后，請他/她為你寫幾句鼓勵你超越的她為你寫幾句鼓勵你超越的話語。話語。 我的優(yōu)勢我的優(yōu)勢： 我的劣勢我的劣勢： 我的超越計劃我的超越計劃： 競爭對手給我的鼓勵話語競爭對手給我的鼓勵話語：作業(yè)作業(yè)搶凳子游戲搶凳子游戲 游戲規(guī)則游戲規(guī)則： 每組一位同學，四位同學在同每組一位同學，四位同學在同學們的掌聲中，大家圍著這組凳子走或跑，學們的掌聲中，大家圍著這組凳子走或跑，掌聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未掌聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止