2022為自己喝彩初中二級(jí)年級(jí)作文應(yīng)用文寫作

1、第5頁(yè) 共5頁(yè)2022為自己喝彩初中二級(jí)年級(jí)作文應(yīng)用文寫作那一年我參加了全國(guó)少年兒童口才大賽，因?yàn)楦呤址倍?，所以心里不禁有些緊張。不過(guò)媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)我是的，可我還是有些懼怕。進(jìn)了賽場(chǎng)后，我深深地吸了口氣，仿佛有一種信念讓我放松。WTT為您整理了2022為自己喝彩初中二級(jí)年級(jí)作文應(yīng)用文寫作，供您學(xué)習(xí)參考使用。那一年我參加了全國(guó)少年兒童口才大賽，因?yàn)楦呤址倍啵孕睦锊唤行┚o張。不過(guò)媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)我是的，可我還是有些懼怕。進(jìn)了賽場(chǎng)后，我深深地吸了口氣，仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂地開場(chǎng)了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統(tǒng)統(tǒng)地拋在了腦后，仿佛整個(gè)大廳只有我一個(gè)人似的，而讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，評(píng)

2、委們聽(tīng)呆了，隨后從他們的手中傳來(lái)了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我成功的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂(lè)的掌聲。我為自己喝彩在這沖動(dòng)人心的時(shí)刻，而在我失落的時(shí)候，我同樣為自己喝彩。那一年的期末考試，我準(zhǔn)備了許久，認(rèn)為自己可以考出好成績(jī)，但是由于馬虎讓我的成績(jī)像一滴雨從天上墜下地面。當(dāng)時(shí)心里充滿了許多委屈、無(wú)奈，可又一想，我不能對(duì)自己失去信心，我是的，這次失敗不算什么，重要的是從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，重新振作起來(lái)。我并沒(méi)有像別人一樣痛哭流涕，而是在心里默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找成功，喝彩讓我認(rèn)識(shí)了自己的缺乏，喝彩讓我有了努力的目的。我永遠(yuǎn)為自己喝彩，因?yàn)檫@樣我才

3、能品味生活中的快樂(lè)；因?yàn)檫@樣我才能有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的目的；因?yàn)檫@樣我才能對(duì)自己有無(wú)限的信心；因?yàn)檫@樣我才能體會(huì)到人生的酸甜苦辣。2022為自己喝彩初二作文第二篇世界上許多事情是我們辦不到的，但只要我們盡了自己的努力，不管結(jié)果如何，我們都有理由為自己喝彩。我的語(yǔ)文成績(jī)不是特別好，但我為自己能聽(tīng)寫對(duì)所有的詞語(yǔ)而感到快樂(lè)，為自己能背會(huì)一篇課文而自豪，為我的毅力而喝彩。要說(shuō)我吧，也不是很笨，可不知為什么，那些討厭的字詞卻怎么也不肯在我的腦子里安家，總是前邊寫，后邊忘。媽媽說(shuō)我是一個(gè)十足的大笨蟲，然而，她卻不知道，我也盡力了！可總是記不住。每次我都很認(rèn)真的寫啊、記啊，可到頭來(lái)還是徒勞無(wú)功。經(jīng)過(guò)自己的努

4、力，有一天，教師又一次聽(tīng)寫詞語(yǔ)，我居然只錯(cuò)了兩個(gè)，雖然還沒(méi)有完全寫對(duì)，但我已經(jīng)很知足了，我覺(jué)得離我的目的更近了。我相信，山高人為峰，努力定成功。將來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持！那一刻，我在心中為自己喝彩！我為自己喝彩，還表達(dá)在唱歌上。我喜歡唱歌，但從不敢在人多的地方唱，因?yàn)槲遗聞e人笑話，總是一個(gè)人躲在角落里偷偷地唱，唱著唱著膽子就大了，我開場(chǎng)試著唱給小草聽(tīng)，唱給大地聽(tīng)，漸漸的我敢在家里人面前唱了，漸漸的我敢在教室里唱了，后來(lái)我居然站在兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)舞臺(tái)上唱了。這些轉(zhuǎn)變，沒(méi)有人知道，沒(méi)有人為我喝彩，但我明白，自己努力了，自己成功了。我又一次為自己喝彩。一顆夜空中的小星星，是那么的不起眼，它沒(méi)有太陽(yáng)的

5、光輝，也沒(méi)有月亮的皎潔，甚至沒(méi)有人類的燈光亮堂，但它仍在努力地釋放著光輝。只要自己努力了，自己付出了，就無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論結(jié)果如何，都要為自己的成績(jī)鼓掌，為自己的成績(jī)喝彩。2022為自己喝彩初二作文第三篇生命是可貴的，生命是精彩的，生命是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都有讓自己驕傲的記憶，都有屬于自己的高光時(shí)刻。每次回想起來(lái)，有些場(chǎng)面便開場(chǎng)漸漸鮮活起來(lái)。五年級(jí)的夏天，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。同學(xué)們紛紛報(bào)名各種參賽。當(dāng)然，我也不甘落后，熱情地報(bào)名參加了足球比賽。比賽當(dāng)天，球場(chǎng)人山人海，汗流涌動(dòng)。比賽雙方是我們班對(duì)戰(zhàn)2班，每隊(duì)各8個(gè)人。在賽前三個(gè)周的集訓(xùn)里，盡管我很努力的訓(xùn)練，也許還是不如教練的期許，我被安

6、排在“前鋒”這個(gè)位置，而我更向往的是可以成為球隊(duì)的“后衛(wèi)”。對(duì)于這樣的安排，我內(nèi)心多少有些波動(dòng)，但我一直沒(méi)有放棄比照賽的渴望和期待。賽場(chǎng)上隨著裁判一聲哨響，兩隊(duì)的爭(zhēng)鋒正式打響，雙方展開了在綠茵場(chǎng)上的比賽。場(chǎng)上，對(duì)面的前鋒一馬領(lǐng)先，用驚人的速度繞開我方前鋒。然后，我方前鋒奮力追趕，雙方逼近我的防守領(lǐng)域。我也不是吃素的，三下五除二，我順勢(shì)將對(duì)方前鋒的道路給攔下，并用看家本領(lǐng)把球給奪了回來(lái)。緊接著，我立馬把這一球踢了回去。我并沒(méi)有將球傳給前鋒，而是一個(gè)大腳將球往對(duì)方球門方向開去。顯然，對(duì)方后衛(wèi)也不是吃干飯的，穩(wěn)穩(wěn)接住。然后，我立馬行動(dòng)了起來(lái)，我方前鋒與我一起進(jìn)攻，眼看就要二打一，對(duì)方后衛(wèi)很快趕來(lái)解圍。漸漸地，最后上演了7人亂戰(zhàn)。就在這時(shí)，我抓住對(duì)方失誤的時(shí)機(jī)，一腳將球奪回，然后火速把球傳給我方前鋒。他用力一腳，遺憾沒(méi)中。球撞到門柱上反射了回來(lái)。我定神一看，球就在我正前方，我果斷抓住時(shí)機(jī)，使勁渾身解數(shù)，臨門一腳，一發(fā)命中！最后，隨著裁判哨聲響