2022年大學高校教師年度工作總結(jié)

1、第4頁 共4頁2022年大學高校老師年度工作總結(jié)2022年大學高校老師年度工作總結(jié) 撰寫人：_日 期：_2022年大學高校老師年度工作總結(jié) 光陰飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年，可以說緊張繁忙而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和進步。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：一、教學方面 在_年，我先后承當了_級_專業(yè)_和_級_、_管理及_級與_級_的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：1、認真?zhèn)湔n。中級財務(wù)會計是會計專業(yè)學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準那么新修訂的實際情況，我在

2、課程準備時力求做到深化淺出；同時，在教學安排中，盡量把準那么中新的內(nèi)容傳遞給學生。對于財務(wù)分析p 與會計信息系統(tǒng)這門課程，為了給學生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關(guān)課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要_學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結(jié)。2、增強上課技能，進步教學質(zhì)

3、量。在財務(wù)會計的教學中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學生溝通，理解同學對這門課程的學習動態(tài)范本并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。介于財務(wù)分析p 與會計信息系統(tǒng)這門課程理論比擬枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作；為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié)；力爭做到每上一次機，學生對用友財務(wù)軟件的認識就_。3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏。4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我搜集各種輔助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程

4、學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進展解答和演示。5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進展相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件_光盤，還屢次到學生寢室指導學生_。二、工作方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承當了_級的獨立操作實驗指導任務(wù)，

5、在_年暑期帶著_級會計專業(yè)的學生分_批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據(jù)系上的安排擔任_級會計專業(yè)_、_班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學任務(wù)。三、業(yè)務(wù)進修方面 為了能上好財務(wù)分析p 與會計信息系統(tǒng)這門課程；我在教學之余，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學院_的新老師培訓，在培訓中提升自己。四、今后努力的方向 1、加強自身根本功的訓練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速；此外，在課程安排與設(shè)計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。2、對吸收才能慢的學生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作方案。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味老師群體氣氛中，尊敬的領(lǐng)導