鹽城二模講評(píng)

1、 南京、鹽城南京、鹽城2016屆高三屆高三 第二次模擬考試第二次模擬考試 1.橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）分） 我追求的風(fēng)格是：淳樸恬淡，本色自然，外表平我追求的風(fēng)格是：淳樸恬淡，本色自然，外表平易，純色內(nèi)涵，形式似散，易，純色內(nèi)涵，形式似散，有節(jié)奏性，有，有節(jié)奏性，有韻律感，似譜樂曲，往復(fù)回環(huán)，萬(wàn)勿韻律感，似譜樂曲，往復(fù)回環(huán)，萬(wàn)勿，切記，切記顢頇。我認(rèn)為，這是很高的標(biāo)準(zhǔn)。我最不贊顢頇。我認(rèn)為，這是很高的標(biāo)準(zhǔn)。我最不贊成成雕琢，生造一些極為不自然的詞雕琢，生造一些極為不自然的詞句，句，自以為美。，自以為美。 A.經(jīng)營(yíng)慘淡經(jīng)營(yíng)慘淡率意率意刻意刻意顧影自憐

2、顧影自憐B.不枝不枝不蔓不蔓率意率意刻意刻意顧影自雄顧影自雄 C.經(jīng)營(yíng)慘淡經(jīng)營(yíng)慘淡刻意刻意率意率意顧影自雄顧影自雄D.不枝不枝不蔓不蔓率意率意刻意刻意顧影自憐顧影自憐 A 2.下列句子中，沒有語(yǔ)病且句意明確的一句是下列句子中，沒有語(yǔ)病且句意明確的一句是 A.宜家公司稱，經(jīng)過認(rèn)證和測(cè)試，其產(chǎn)品符合玩具適用宜家公司稱，經(jīng)過認(rèn)證和測(cè)試，其產(chǎn)品符合玩具適用的安全標(biāo)準(zhǔn)。但是，在隨后的調(diào)查中，公司發(fā)現(xiàn)了安全的安全標(biāo)準(zhǔn)。但是，在隨后的調(diào)查中，公司發(fā)現(xiàn)了安全標(biāo)準(zhǔn)尚未涉及的風(fēng)險(xiǎn)。標(biāo)準(zhǔn)尚未涉及的風(fēng)險(xiǎn)。 B.中國(guó)醫(yī)改進(jìn)入深水區(qū)，在眾多領(lǐng)域無(wú)往而不利的中國(guó)醫(yī)改進(jìn)入深水區(qū)，在眾多領(lǐng)域無(wú)往而不利的“互互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)+”能否如

3、人所愿，推動(dòng)醫(yī)療資源的合理分配和醫(yī)療能否如人所愿，推動(dòng)醫(yī)療資源的合理分配和醫(yī)療市場(chǎng)的社會(huì)化，答案不言自明。市場(chǎng)的社會(huì)化，答案不言自明。 C自首屆全球環(huán)境峰會(huì)召開以來(lái)，締結(jié)應(yīng)對(duì)氣候變化自首屆全球環(huán)境峰會(huì)召開以來(lái)，締結(jié)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際協(xié)議的嘗試一直受到發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家如何分國(guó)際協(xié)議的嘗試一直受到發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家如何分擔(dān)責(zé)任這一問題的困擾。擔(dān)責(zé)任這一問題的困擾。 D.今年七月今年七月Juno飛船將抵達(dá)木星，進(jìn)入運(yùn)行軌道后，飛飛船將抵達(dá)木星，進(jìn)入運(yùn)行軌道后，飛船將以每分鐘船將以每分鐘3次做自轉(zhuǎn)，并確保所有的設(shè)備以每小時(shí)次做自轉(zhuǎn)，并確保所有的設(shè)備以每小時(shí)400次的頻率指向木星。次的頻率指向木星。

4、 C 3下列詩(shī)句與下列詩(shī)句與“胭脂洗出秋階影胭脂洗出秋階影”對(duì)仗工對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（整的一項(xiàng)是（3分）（分）（） A環(huán)佩空歸月夜魂環(huán)佩空歸月夜魂B淺筆終留倩女淺筆終留倩女魂魂C冰雪招來(lái)露冰雪招來(lái)露砌砌魂魂D笛咽高亭斷魂笛咽高亭斷魂客客 C 4.空缺處應(yīng)填入的語(yǔ)句，排列正確的一項(xiàng)是空缺處應(yīng)填入的語(yǔ)句，排列正確的一項(xiàng)是 中國(guó)木構(gòu)架建筑對(duì)屋頂?shù)闹С蟹绞礁旧喜煌谕ǔＶ袊?guó)木構(gòu)架建筑對(duì)屋頂?shù)闹С蟹绞礁旧喜煌谕ǔ５奈鞣饺切挝蓓旇旒?，的西方三角形屋頂桁架，屋頂?shù)南掳记婵墒?，屋頂?shù)南掳记婵墒拱胪残挝萃邍?yán)密結(jié)合，從而防止雨水滲漏。半筒形屋瓦嚴(yán)密結(jié)合，從而防止雨水滲漏。 木構(gòu)架由柱和梁組成。木構(gòu)架由柱

5、和梁組成。梁有幾層，其長(zhǎng)度梁有幾層，其長(zhǎng)度由下而上逐層遞減。由下而上逐層遞減。與此相反，中國(guó)的框架則有與此相反，中國(guó)的框架則有明顯的靈活性。明顯的靈活性。檫條，即支承椽的水平構(gòu)件，被檫條，即支承椽的水平構(gòu)件，被置于層層收縮的構(gòu)架的肩部。置于層層收縮的構(gòu)架的肩部。正是由于后者，西正是由于后者，西方建筑的直線形的坡屋頂才會(huì)有那樣僵硬的外表。方建筑的直線形的坡屋頂才會(huì)有那樣僵硬的外表。 通過對(duì)構(gòu)架高度與跨度的調(diào)整，可按需造出各種大通過對(duì)構(gòu)架高度與跨度的調(diào)整，可按需造出各種大小及不同弧度的屋頂。小及不同弧度的屋頂。 A.B.C.D. D指標(biāo)（萬(wàn)人）指標(biāo)（萬(wàn)人）2014年年2013年年2012年年201

6、1年年2010年年2009年年客運(yùn)總量客運(yùn)總量220930921229923804035352631932695082976898鐵路客運(yùn)量鐵路客運(yùn)量23507421059189337186226167609152451公路客運(yùn)量公路客運(yùn)量190819818534533557010328622030527382779081水運(yùn)客運(yùn)量水運(yùn)客運(yùn)量262932353525752245562239222314名航客運(yùn)量名航客運(yùn)量3919535397319362931726769230525.對(duì)下面圖表中的信息解讀正確的一項(xiàng)是（對(duì)下面圖表中的信息解讀正確的一項(xiàng)是（3分）分）（）A.鐵路客運(yùn)量和民航客運(yùn)量

7、逐年增長(zhǎng)，刺激了客運(yùn)總量的遞增。鐵路客運(yùn)量和民航客運(yùn)量逐年增長(zhǎng)，刺激了客運(yùn)總量的遞增。B.對(duì)持續(xù)攀升的公路客運(yùn)量和水運(yùn)客運(yùn)量，對(duì)持續(xù)攀升的公路客運(yùn)量和水運(yùn)客運(yùn)量，2012年是一個(gè)拐點(diǎn)。年是一個(gè)拐點(diǎn)。C.鐵路客運(yùn)量雖持續(xù)增長(zhǎng)，但在客運(yùn)總量中所占比例沒有上升。鐵路客運(yùn)量雖持續(xù)增長(zhǎng)，但在客運(yùn)總量中所占比例沒有上升。D.水運(yùn)客運(yùn)量與客運(yùn)總量的變化趨勢(shì)相似，且后者取決于前者。水運(yùn)客運(yùn)量與客運(yùn)總量的變化趨勢(shì)相似，且后者取決于前者。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局國(guó)家統(tǒng)計(jì)局20092014年客運(yùn)量統(tǒng)計(jì)表年客運(yùn)量統(tǒng)計(jì)表 B閱讀下面的文言文，完成閱讀下面的文言文，完成6-9題。題。 禹之決江水也，民聚瓦礫。事已成，功已立，禹之決江水

8、也，民聚瓦礫。事已成，功已立，為萬(wàn)世利。禹之所見者遠(yuǎn)也，而民莫之知。故為萬(wàn)世利。禹之所見者遠(yuǎn)也，而民莫之知。故民不可與慮化舉始，而可以樂成功。民不可與慮化舉始，而可以樂成功。 當(dāng)禹疏導(dǎo)江水的時(shí)候，人們卻堆積瓦礫加以阻當(dāng)禹疏導(dǎo)江水的時(shí)候，人們卻堆積瓦礫加以阻擋。等到治水的事業(yè)完成，功業(yè)建立以后，給擋。等到治水的事業(yè)完成，功業(yè)建立以后，給子孫萬(wàn)代帶來(lái)了好處。禹目光遠(yuǎn)大，可是人們子孫萬(wàn)代帶來(lái)了好處。禹目光遠(yuǎn)大，可是人們卻沒有誰(shuí)知道這一點(diǎn)。所以，不可以跟普通的卻沒有誰(shuí)知道這一點(diǎn)。所以，不可以跟普通的百姓商討改變現(xiàn)狀、進(jìn)行創(chuàng)業(yè)開拓的大事，卻百姓商討改變現(xiàn)狀、進(jìn)行創(chuàng)業(yè)開拓的大事，卻可以跟他們享受成功的快樂

9、。可以跟他們享受成功的快樂。 子產(chǎn)始治鄭，使田有封洫，都鄙有服。民相與子產(chǎn)始治鄭，使田有封洫，都鄙有服。民相與誦曰：誦曰：“我有田疇，而子產(chǎn)賦之。我有衣冠，我有田疇，而子產(chǎn)賦之。我有衣冠，而子產(chǎn)貯之。孰殺子產(chǎn)，吾其與之。而子產(chǎn)貯之。孰殺子產(chǎn)，吾其與之。”后三年后三年，民又誦之曰：，民又誦之曰：“我有田疇，而子產(chǎn)殖之。我我有田疇，而子產(chǎn)殖之。我有子弟，而子產(chǎn)誨之。有子弟，而子產(chǎn)誨之。子產(chǎn)若死，其使誰(shuí)嗣之子產(chǎn)若死，其使誰(shuí)嗣之？” 子產(chǎn)開始治理鄭國(guó)時(shí)，讓田地有溝渠疆界，讓子產(chǎn)開始治理鄭國(guó)時(shí)，讓田地有溝渠疆界，讓城邑、鄙野有規(guī)定的服色。人民一起怨恨地唱城邑、鄙野有規(guī)定的服色。人民一起怨恨地唱道道：“我

10、們有田畝，子產(chǎn)征軍賦。我們有衣冠我們有田畝，子產(chǎn)征軍賦。我們有衣冠，子產(chǎn)收賦稅。誰(shuí)要?dú)⒆赢a(chǎn)，我們?nèi)椭?。，子產(chǎn)收賦稅。誰(shuí)要?dú)⒆赢a(chǎn)，我們?nèi)椭??！比曛?，人民又歌頌他說：三年之后，人民又歌頌他說：“我們有田畝，我們有田畝，子產(chǎn)讓它增五谷。我們有子弟，子產(chǎn)對(duì)他們施子產(chǎn)讓它增五谷。我們有子弟，子產(chǎn)對(duì)他們施教育。子產(chǎn)如果死了，還有誰(shuí)能繼承他教育。子產(chǎn)如果死了，還有誰(shuí)能繼承他?” 使鄭簡(jiǎn)、魯哀當(dāng)民之誹訾也，而因弗遂用，則國(guó)使鄭簡(jiǎn)、魯哀當(dāng)民之誹訾也，而因弗遂用，則國(guó)必?zé)o功矣，子產(chǎn)、孔子必?zé)o能矣。（非徒不能也必?zé)o功矣，子產(chǎn)、孔子必?zé)o能矣。（非徒不能也，雖罪施，於民可也。今世皆稱簡(jiǎn)公、哀公為賢，雖罪施，於民

11、可也。今世皆稱簡(jiǎn)公、哀公為賢，稱子產(chǎn)、孔子為能。此二君者，達(dá)乎任人也。，稱子產(chǎn)、孔子為能。此二君者，達(dá)乎任人也。）舟車之始見也，三世然后安之。）舟車之始見也，三世然后安之。夫開善豈易哉夫開善豈易哉！ 假使鄭簡(jiǎn)公、魯哀公面對(duì)人民的誹謗非議，就不假使鄭簡(jiǎn)公、魯哀公面對(duì)人民的誹謗非議，就不再任用子產(chǎn)，孔子了，那么國(guó)家一定無(wú)所成就，再任用子產(chǎn)，孔子了，那么國(guó)家一定無(wú)所成就，子產(chǎn)也一定無(wú)法施展才能了。不只是不能施展才子產(chǎn)也一定無(wú)法施展才能了。不只是不能施展才能，即使被治罪，人民也會(huì)贊同的。如今世上都能，即使被治罪，人民也會(huì)贊同的。如今世上都稱贊簡(jiǎn)公稱贊簡(jiǎn)公、哀公賢明，稱贊子產(chǎn)、孔子有才能。哀公賢明，稱贊

12、子產(chǎn)、孔子有才能。這兩位君主，很懂得任用人啊。舟、車開始出現(xiàn)這兩位君主，很懂得任用人啊。舟、車開始出現(xiàn)的時(shí)候，人們都不習(xí)慣，過了三代人們才感到習(xí)的時(shí)候，人們都不習(xí)慣，過了三代人們才感到習(xí)慣。開始做好事難道容易嗎？慣。開始做好事難道容易嗎？ 魏攻中山，樂羊?qū)ⅰＮ汗ブ猩?，樂羊?qū)ⅰＲ训弥猩?，還反報(bào)文侯，有貴功之色已得中山，還反報(bào)文侯，有貴功之色。文侯知。文侯知之，命主書曰：之，命主書曰：“群臣賓客所獻(xiàn)書者，操以進(jìn)之。群臣賓客所獻(xiàn)書者，操以進(jìn)之?！敝鲿e兩篋以主書舉兩篋以進(jìn)。令將軍視之，書盡難攻中山之事也。將軍還走，北面再拜曰：進(jìn)。令將軍視之，書盡難攻中山之事也。將軍還走，北面再拜曰：“中山之舉，非臣

13、之力，君之功也。中山之舉，非臣之力，君之功也。”當(dāng)此時(shí)也，論士殆之日幾矣當(dāng)此時(shí)也，論士殆之日幾矣，中山之不取也，奚宜二篋哉？一寸而亡矣。文侯，賢主也，而猶，中山之不取也，奚宜二篋哉？一寸而亡矣。文侯，賢主也，而猶若此，又況於中主邪？若此，又況於中主邪？ 魏國(guó)攻打中山國(guó)，樂羊?yàn)閷ⅰ费蚬ハ轮猩絿?guó)以后，回國(guó)向魏文侯魏國(guó)攻打中山國(guó)，樂羊?yàn)閷ⅰ费蚬ハ轮猩絿?guó)以后，回國(guó)向魏文侯報(bào)告，顯出夸功驕傲的神色。文侯察覺了這一點(diǎn)，就命令主管文書報(bào)告，顯出夸功驕傲的神色。文侯察覺了這一點(diǎn)，就命令主管文書的官吏說的官吏說：“群臣和賓客獻(xiàn)上的書信，都拿來(lái)進(jìn)上。群臣和賓客獻(xiàn)上的書信，都拿來(lái)進(jìn)上?！敝鞴芪臅闹鞴芪臅墓倮?/p>

14、搬著兩箱書信進(jìn)上來(lái)。文侯讓樂將軍看這些書信。書信都是責(zé)官吏搬著兩箱書信進(jìn)上來(lái)。文侯讓樂將軍看這些書信。書信都是責(zé)難攻打中山國(guó)這件事的。樂將軍轉(zhuǎn)身退下幾步，向北再拜說：難攻打中山國(guó)這件事的。樂將軍轉(zhuǎn)身退下幾步，向北再拜說：“攻攻下中山國(guó)，不是我的力量，是君主您的功勞啊。下中山國(guó)，不是我的力量，是君主您的功勞啊?！睒费蚬ゴ蛑猩絿?guó)樂羊攻打中山國(guó)的時(shí)候，議論的人對(duì)這件事的危害一天比一的時(shí)候，議論的人對(duì)這件事的危害一天比一天天嚴(yán)重了，假使文侯相嚴(yán)重了，假使文侯相信了群臣賓客之言，認(rèn)為中山國(guó)不可取，那么，哪里用得著兩箱書信了群臣賓客之言，認(rèn)為中山國(guó)不可取，那么，哪里用得著兩箱書信呢？只需一寸長(zhǎng)的書信就足以

15、讓樂羊失去功勞了。文侯是賢明的信呢？只需一寸長(zhǎng)的書信就足以讓樂羊失去功勞了。文侯是賢明的君主，尚且如此，更何況一般的君主呢君主，尚且如此，更何況一般的君主呢? 魏襄王與群臣飲，酒酣，王為群臣祝，令群臣皆得志。史起興魏襄王與群臣飲，酒酣，王為群臣祝，令群臣皆得志。史起興而對(duì)曰：而對(duì)曰：“群臣或賢或不肖，賢者得志則可，不肖者得志則不群臣或賢或不肖，賢者得志則可，不肖者得志則不可。可?！蓖踉唬和踉唬骸敖匀缥鏖T豹之為人臣也。皆如西門豹之為人臣也。”史起對(duì)曰：史起對(duì)曰：“魏氏魏氏之行田也以百畝，鄴獨(dú)二百畝，是田惡也。漳水在其旁，而西之行田也以百畝，鄴獨(dú)二百畝，是田惡也。漳水在其旁，而西門豹勿知用，是其愚

16、也。知而弗言，是不忠也。愚與不忠，不門豹勿知用，是其愚也。知而弗言，是不忠也。愚與不忠，不可效也?？尚б?。” 魏襄王跟臣子們一起喝酒，喝到正暢快的時(shí)候，魏王魏襄王跟臣子們一起喝酒，喝到正暢快的時(shí)候，魏王為臣子們祝酒，讓臣子們都能得志。史起站起來(lái)回答為臣子們祝酒，讓臣子們都能得志。史起站起來(lái)回答說：說：“臣子有的賢明有的不肖，賢明的人得志可以，臣子有的賢明有的不肖，賢明的人得志可以，不肖的人得志就不可以。不肖的人得志就不可以?！蔽和跽f：魏王說：“讓群臣都象西讓群臣都象西門豹當(dāng)臣子那樣。門豹當(dāng)臣子那樣?！笔菲鸹卮鹫f；史起回答說；“魏國(guó)分配給人民魏國(guó)分配給人民土地，每戶一百畝，鄴地偏偏給二百畝，這說

17、明那里土地，每戶一百畝，鄴地偏偏給二百畝，這說明那里的土地不好。漳水在它的旁邊，可是西門豹卻不知利的土地不好。漳水在它的旁邊，可是西門豹卻不知利用，這說明他很愚蠢。知道這種情況卻不報(bào)告，這說用，這說明他很愚蠢。知道這種情況卻不報(bào)告，這說明他不忠。愚蠢和不忠，不可效法。明他不忠。愚蠢和不忠，不可效法?！?魏王無(wú)以應(yīng)之。明日，召史起而問焉，曰：魏王無(wú)以應(yīng)之。明日，召史起而問焉，曰：“漳水猶可以灌鄴田乎？漳水猶可以灌鄴田乎？”史起對(duì)曰：史起對(duì)曰：“可。可?！蓖踉唬和踉唬骸白雍尾粸楣讶藶橹?？子何不為寡人為之？”史起曰：史起曰：“臣臣恐王之不能為也?？滞踔荒転橐病！蓖踉唬和踉唬骸白诱\(chéng)能為寡人為子誠(chéng)能為

18、寡人為之，寡人盡聽子矣。之，寡人盡聽子矣?！?魏王無(wú)話回答他。第二天，召來(lái)史起問他說，魏王無(wú)話回答他。第二天，召來(lái)史起問他說，“漳水還可以灌溉鄴的田地嗎漳水還可以灌溉鄴的田地嗎?”史起回答說：史起回答說：“可以?？梢??！蔽和跽f，魏王說，“你何不替我去做這件事你何不替我去做這件事?史起說；史起說；“我擔(dān)心您不能做啊。我擔(dān)心您不能做啊?！蔽和跽f：魏王說：“你如果真的能替我去做這件事，我全都聽你的你如果真的能替我去做這件事，我全都聽你的?！?史起敬諾，言之於王曰：史起敬諾，言之於王曰：“臣為之，民必大臣為之，民必大怨臣，大者死，其次乃藉臣。臣雖死藉，愿怨臣，大者死，其次乃藉臣。臣雖死藉，愿王之使他人

19、遂之也。王曰：王之使他人遂之也。王曰：“諾。諾。”使之為使之為鄴令。史起因往為之。鄴民大怨，欲藉史起鄴令。史起因往為之。鄴民大怨，欲藉史起。史起不敢出而避之。王乃使他人遂為之。史起不敢出而避之。王乃使他人遂為之。 史超恭恭敬敬地答應(yīng)了，并對(duì)魏王說：史超恭恭敬敬地答應(yīng)了，并對(duì)魏王說：“我我去做這件事，那里的人民一定非常怨恨我，去做這件事，那里的人民一定非常怨恨我，嚴(yán)重了會(huì)弄死我，次之也會(huì)凌辱我。即使我嚴(yán)重了會(huì)弄死我，次之也會(huì)凌辱我。即使我被弄死或被凌辱，希望您派其他人繼續(xù)完成被弄死或被凌辱，希望您派其他人繼續(xù)完成這件事。這件事?！蔽和跽f；魏王說；“好吧。好吧?！迸伤ギ?dāng)鄴派他去當(dāng)鄴令。史起于是去

20、鄴開始了引漳工程，鄴地的令。史起于是去鄴開始了引漳工程，鄴地的人民非常怨恨史起，想要凌辱他，史起不敢人民非常怨恨史起，想要凌辱他，史起不敢出門，躲了起來(lái)。魏出門，躲了起來(lái)。魏王王就派別人最終完成這就派別人最終完成這一工程。一工程。 水已行，民大得其利，相與歌之曰：水已行，民大得其利，相與歌之曰：“鄴有圣令，時(shí)為史公。決鄴有圣令，時(shí)為史公。決漳水，灌鄴旁。終古斥鹵，生之稻粱。漳水，灌鄴旁。終古斥鹵，生之稻粱?！笔姑裰膳c不可，則無(wú)使民知可與不可，則無(wú)所用矣。賢主忠臣，不能導(dǎo)愚教陋，則名不冠后、實(shí)不及世矣。所用矣。賢主忠臣，不能導(dǎo)愚教陋，則名不冠后、實(shí)不及世矣。史起非不知化也，以忠于主也。魏襄王可

21、謂能決善矣。史起非不知化也，以忠于主也。魏襄王可謂能決善矣。誠(chéng)能決善，誠(chéng)能決善，眾雖喧嘩，而弗為變眾雖喧嘩，而弗為變。 水流到了田里，人民大大受益，一起歌頌他說；水流到了田里，人民大大受益，一起歌頌他說；“鄴地鄴地有賢令，此人是史公。引漳水，灌鄴田。古來(lái)鹽堿地，有賢令，此人是史公。引漳水，灌鄴田。古來(lái)鹽堿地，能長(zhǎng)稻和谷。能長(zhǎng)稻和谷?！奔偈谷嗣裰朗裁纯勺觯裁床豢勺?，假使人民知道什么可做，什么不可做，那就沒有任用賢人的必要了，賢主忠臣，如果不能教導(dǎo)那就沒有任用賢人的必要了，賢主忠臣，如果不能教導(dǎo)愚蠢鄙陋的人，那么名聲就不能流傳到后世，政績(jī)也不愚蠢鄙陋的人，那么名聲就不能流傳到后世，政績(jī)也不能對(duì)

22、當(dāng)代有利了。史起不是不知道事物的發(fā)展趨勢(shì)，他能對(duì)當(dāng)代有利了。史起不是不知道事物的發(fā)展趨勢(shì)，他明知要遭到民眾的怨恨，卻還要治理漳水，是因?yàn)樗颐髦獾矫癖姷脑购?，卻還要治理漳水，是因?yàn)樗矣诰?。魏襄王可說是能對(duì)善于做出決斷了。如果真能于君主。魏襄王可說是能對(duì)善于做出決斷了。如果真能對(duì)善行做出決斷，那么眾人即使喧嘩，也不會(huì)因此而改對(duì)善行做出決斷，那么眾人即使喧嘩，也不會(huì)因此而改變。變。 6.加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A.我有田疇，而子產(chǎn)賦之我有田疇，而子產(chǎn)賦之賦：征稅賦：征稅 B.書盡難攻中山之事也書盡難攻中山之事也難：責(zé)難難：責(zé)難 C.史起興而對(duì)曰史起興而

23、對(duì)曰興：高興興：高興 D.愿王之使他人遂之也愿王之使他人遂之也遂：完成遂：完成 C 7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的的一項(xiàng)是（正確的的一項(xiàng)是（3分）（分）（） 故民不可與慮化舉始故民不可與慮化舉始愚與不忠，不愚與不忠，不可效也可效也 主書舉量筐以進(jìn)主書舉量筐以進(jìn)魏氏之行田魏氏之行田也也以以百畝百畝 A.相同，相同相同，相同 B.不同，相同不同，相同 C.相同，不同相同，不同 D.不同，不同不同，不同 D 8把文中畫線的句子翻把文中畫線的句子翻要吃飯譯要吃飯譯成成現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）分）（1）子產(chǎn)若死，其使誰(shuí)嗣之？）子產(chǎn)若死，其使誰(shuí)嗣之？(

24、3分）分） 2）已得中山，還反報(bào)文侯，有貴功之色。）已得中山，還反報(bào)文侯，有貴功之色。（3分）分） 3）誠(chéng)能決善，眾雖喧嘩，而弗為變。（）誠(chéng)能決善，眾雖喧嘩，而弗為變。（3分）分） 9作者感慨作者感慨“夫開善豈易哉夫開善豈易哉”的原因有哪的原因有哪些？結(jié)合全文概括回答。（些？結(jié)合全文概括回答。（4分）分） 閱讀下面一首宋詞，回答問題。（閱讀下面一首宋詞，回答問題。（10分）分） 臨江仙臨江仙再用韻送祐之弟歸浮梁再用韻送祐之弟歸浮梁 辛棄疾辛棄疾 鐘鼎山林都是夢(mèng)，人間寵辱休驚。只消閑處過鐘鼎山林都是夢(mèng)，人間寵辱休驚。只消閑處過平生。酒杯秋吸露，詩(shī)句夜裁冰。平生。酒杯秋吸露，詩(shī)句夜裁冰。 記取小窗

25、風(fēng)雨夜，對(duì)床燈火多情記取小窗風(fēng)雨夜，對(duì)床燈火多情。問誰(shuí)千里伴。問誰(shuí)千里伴君行？曉山眉樣翠，秋水鏡般明。君行？曉山眉樣翠，秋水鏡般明。 （1）“鐘鼎山林鐘鼎山林”分別指什么？用了什么分別指什么？用了什么修辭手法？（修辭手法？（3分）分） （2）下闋畫線聚描繪了一幅什么畫面？請(qǐng)）下闋畫線聚描繪了一幅什么畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)述。簡(jiǎn)述。3分）分） 3）賞析）賞析“曉山眉樣翠，秋水鏡般明曉山眉樣翠，秋水鏡般明”兩句的兩句的妙處？妙處？（4分）分） 名句名篇默寫（名句名篇默寫（8分）分） （1）水擊三千里，）水擊三千里，。(莊子逍遙游）莊子逍遙游） （2），又重之以修能。（屈原離騷），又重之以修能。（屈原離騷） （

26、3）連峰去天不盈尺）連峰去天不盈尺。（李白蜀道難）。（李白蜀道難） （4）亂石穿空）亂石穿空，驚濤柏作，驚濤柏作，。 （5），一弦一柱思華年。（李商隱錦，一弦一柱思華年。（李商隱錦瑟）瑟） （6）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。（李煜。（李煜相見歡）相見歡） （7），何似在人間。，何似在人間。(蘇軾水調(diào)歌頭蘇軾水調(diào)歌頭) （8）宜未雨綢繆，）宜未雨綢繆，。（朱伯廬治家。（朱伯廬治家格言）格言） 林中遇險(xiǎn)記林中遇險(xiǎn)記法國(guó)法國(guó)保爾保爾考里爾考里爾 意大利南部有個(gè)聲名遠(yuǎn)播的地區(qū)名叫卡拉勃利亞，人們都知道意大利南部有個(gè)聲名遠(yuǎn)播的地區(qū)名叫卡拉勃利亞，人們都知道那是個(gè)兇險(xiǎn)之地。傳說在那里，陌

27、生人是不受歡迎的，而最最那是個(gè)兇險(xiǎn)之地。傳說在那里，陌生人是不受歡迎的，而最最不受歡迎的恐怕要首推法國(guó)人，許多法國(guó)男女因而慘死在當(dāng)?shù)夭皇軞g迎的恐怕要首推法國(guó)人，許多法國(guó)男女因而慘死在當(dāng)?shù)厝耸掷铩Ｄ谴挝页鲩T旅行，卡拉勃利亞是必經(jīng)之地，而我正是人手里。那次我出門旅行，卡拉勃利亞是必經(jīng)之地，而我正是法國(guó)人。法國(guó)人。 同行的是個(gè)小伙子，自稱對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境了如指掌。山路崎同行的是個(gè)小伙子，自稱對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境了如指掌。山路崎嶇，馬行艱難，小伙子走在前面。在一個(gè)岔路口上，他領(lǐng)著我嶇，馬行艱難，小伙子走在前面。在一個(gè)岔路口上，他領(lǐng)著我轉(zhuǎn)向一條小路，說那是一條捷徑，路也好走些，然而，事實(shí)證轉(zhuǎn)向一條小路，說那

28、是一條捷徑，路也好走些，然而，事實(shí)證明我們很快就迷了路，我真后悔讓一個(gè)剛剛二十歲的愣頭青帶明我們很快就迷了路，我真后悔讓一個(gè)剛剛二十歲的愣頭青帶路。路。 我們?cè)谏掷镒蟊加彝涣艘徽?，走得越遠(yuǎn)，就越不知道身在我們?cè)谏掷镒蟊加彝涣艘徽?，走得越遠(yuǎn)，就越不知道身在何方，就越搞不清楚何去何從。天色已晚，我們竟意外地在密何方，就越搞不清楚何去何從。天色已晚，我們竟意外地在密林深處發(fā)現(xiàn)了一戶人家，我們決定停下來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地向那幢林深處發(fā)現(xiàn)了一戶人家，我們決定停下來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地向那幢房子走去（我們做了個(gè)怎樣的選擇？）。進(jìn)了屋，只見一大家房子走去（我們做了個(gè)怎樣的選擇？）。進(jìn)了屋，只見一大家子人正圍著桌子

29、吃飯，他們熱情地邀請(qǐng)我們共進(jìn)晚餐。子人正圍著桌子吃飯，他們熱情地邀請(qǐng)我們共進(jìn)晚餐。 我那同行的小朋友欣然入座，坐下以后就沒心沒肺地我那同行的小朋友欣然入座，坐下以后就沒心沒肺地大吃大喝起來(lái)。我卻做不到，我觀察著屋里的一張張大吃大喝起來(lái)。我卻做不到，我觀察著屋里的一張張面孔，心里猜度著主人究竟是些什么人。他們看起來(lái)面孔，心里猜度著主人究竟是些什么人。他們看起來(lái)普普通通的，與尋常的鄉(xiāng)下人并沒有什么兩樣，但屋普普通通的，與尋常的鄉(xiāng)下人并沒有什么兩樣，但屋里的陳設(shè)卻露了餡：各種形狀、各種類型的刀槍就掛里的陳設(shè)卻露了餡：各種形狀、各種類型的刀槍就掛在墻上，少說也有十二件，有些男人的皮帶上還別著在墻上，少

30、說也有十二件，有些男人的皮帶上還別著手槍和匕首！我極力掩飾著內(nèi)心的恐懼，卻還是露出手槍和匕首！我極力掩飾著內(nèi)心的恐懼，卻還是露出了恐慌的神色。他們索性不理睬我，看來(lái)，這些人對(duì)了恐慌的神色。他們索性不理睬我，看來(lái)，這些人對(duì)我的反感不亞于我對(duì)他們的反感。我的反感不亞于我對(duì)他們的反感。 而我的那位年輕朋友卻毫無(wú)知覺，他輕松自在地跟他而我的那位年輕朋友卻毫無(wú)知覺，他輕松自在地跟他們有說有笑。接著，讓我大吃一驚的是，他竟然開始們有說有笑。接著，讓我大吃一驚的是，他竟然開始自報(bào)家門，還暴露了我們的來(lái)歷和去向。他解釋說，自報(bào)家門，還暴露了我們的來(lái)歷和去向。他解釋說，我們?cè)诹肿永锩粤寺?，沒人知道我們的下落。他

31、還說，我們?cè)诹肿永锩粤寺?，沒人知道我們的下落。他還說，要是這家人明天把我們帶出森林的話，他會(huì)很高興用要是這家人明天把我們帶出森林的話，他會(huì)很高興用錢來(lái)酬謝他們的。錢來(lái)酬謝他們的。 親愛的讀者，請(qǐng)你想象一下！我們迷了路，又只有兩個(gè)人，親愛的讀者，請(qǐng)你想象一下！我們迷了路，又只有兩個(gè)人，卻坐在最可怕的敵人中間，而且世上還不會(huì)有人搭救我們！卻坐在最可怕的敵人中間，而且世上還不會(huì)有人搭救我們！更可怕的是，我的朋友又說起他的手提箱里有非常珍貴的東更可怕的是，我的朋友又說起他的手提箱里有非常珍貴的東西，所以睡覺的時(shí)候要枕著才行！唉，年輕人哪！經(jīng)他這么西，所以睡覺的時(shí)候要枕著才行！唉，年輕人哪！經(jīng)他這么煞有

32、介事地一渲染，這家人不認(rèn)為里面有黃金才怪呢，其實(shí)煞有介事地一渲染，這家人不認(rèn)為里面有黃金才怪呢，其實(shí)里面裝的無(wú)非是他女朋友的信而已。里面裝的無(wú)非是他女朋友的信而已。 吃完了飯，主人把我們領(lǐng)到放床的地方休息。他們住在樓下吃完了飯，主人把我們領(lǐng)到放床的地方休息。他們住在樓下的一個(gè)房間，我們就住在吃飯的那個(gè)房間。床擺放在儲(chǔ)藏東的一個(gè)房間，我們就住在吃飯的那個(gè)房間。床擺放在儲(chǔ)藏東西的地方，床離地有四米高，所以上床必須爬梯子。床的四西的地方，床離地有四米高，所以上床必須爬梯子。床的四周立著長(zhǎng)長(zhǎng)的架子，架子上擺放著各種各樣的食品，足夠他周立著長(zhǎng)長(zhǎng)的架子，架子上擺放著各種各樣的食品，足夠他們吃一個(gè)冬天的。我

33、的朋友立刻上了床，把手提箱往頭下一們吃一個(gè)冬天的。我的朋友立刻上了床，把手提箱往頭下一枕，倒頭便睡。我可不敢睡，我要熬上一夜，小心提防。枕，倒頭便睡。我可不敢睡，我要熬上一夜，小心提防。 誰(shuí)料竟一夜無(wú)事。天將破曉時(shí)，我以為平安無(wú)事了，卻突然誰(shuí)料竟一夜無(wú)事。天將破曉時(shí)，我以為平安無(wú)事了，卻突然聽到樓下傳來(lái)的男主人跟妻子的說話聲，我迅速把耳朵貼在聽到樓下傳來(lái)的男主人跟妻子的說話聲，我迅速把耳朵貼在貫通樓上樓下的煙囪上，聽清了他們的對(duì)話內(nèi)容。貫通樓上樓下的煙囪上，聽清了他們的對(duì)話內(nèi)容。 丈夫說，丈夫說，“行，行，可是，兩個(gè)都?xì)?？行，行，可是，兩個(gè)都?xì)?？?妻子答，妻子答，“對(duì)，都?xì)⒘?。?duì)，都?xì)⒘?/p>

34、?！?接下來(lái)他們說的話，我就聽不清楚了。我怎么跟你描繪我當(dāng)時(shí)的接下來(lái)他們說的話，我就聽不清楚了。我怎么跟你描繪我當(dāng)時(shí)的樣子呢？我只記得四肢冰冷，嚇得連氣都透不過來(lái)。我們只有兩樣子呢？我只記得四肢冰冷，嚇得連氣都透不過來(lái)。我們只有兩個(gè)人，還手無(wú)寸鐵，怎么能斗得過六個(gè)持刀帶槍的呢？此外，我個(gè)人，還手無(wú)寸鐵，怎么能斗得過六個(gè)持刀帶槍的呢？此外，我的朋友還在酣睡，叫醒他嗎？又怕弄出聲響。越窗逃跑嗎？我心的朋友還在酣睡，叫醒他嗎？又怕弄出聲響。越窗逃跑嗎？我心中暗想，跳倒是可以跳出去的，可窗下有兩條大狗在虎視眈眈哩。中暗想，跳倒是可以跳出去的，可窗下有兩條大狗在虎視眈眈哩。 正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，樓梯上

35、已經(jīng)有了動(dòng)靜。從門縫望去，只正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，樓梯上已經(jīng)有了動(dòng)靜。從門縫望去，只見男主人一手提燈，一手手執(zhí)長(zhǎng)刀，他的妻子跟在后面。在門被見男主人一手提燈，一手手執(zhí)長(zhǎng)刀，他的妻子跟在后面。在門被推開之前，我閃到了門后。推開之前，我閃到了門后。 兩人上了樓，男主人走到床前，把刀在兩齒之間咬著，就開始爬兩人上了樓，男主人走到床前，把刀在兩齒之間咬著，就開始爬梯子，爬上去以后，他低頭看了看我那位正在酣睡的朋友，右手梯子，爬上去以后，他低頭看了看我那位正在酣睡的朋友，右手舉起了刀，啊舉起了刀，啊左手從架子上取下一條豬腿，割了一大塊，然左手從架子上取下一條豬腿，割了一大塊，然后然后跟著妻子下了樓。門又

36、關(guān)上了，燈光也沒有了，我一個(gè)人后然后跟著妻子下了樓。門又關(guān)上了，燈光也沒有了，我一個(gè)人呆呆地站著，還沒有完全醒過味來(lái)。呆呆地站著，還沒有完全醒過味來(lái)。 天亮以后，他們?nèi)胰硕紒?lái)叫我們起床，他們?cè)谖覀兠媲皵[上了天亮以后，他們?nèi)胰硕紒?lái)叫我們起床，他們?cè)谖覀兠媲皵[上了一桌豐盛的早餐，一頓美味佳肴！我們快吃完時(shí)，女主人又端進(jìn)一桌豐盛的早餐，一頓美味佳肴！我們快吃完時(shí)，女主人又端進(jìn)來(lái)一個(gè)盤子，盤子上盛著兩只熟雞，來(lái)一個(gè)盤子，盤子上盛著兩只熟雞，“我們剛剛煮好的，給你們，我們剛剛煮好的，給你們，一只現(xiàn)在吃，一只帶著路上吃。一只現(xiàn)在吃，一只帶著路上吃。” 12.簡(jiǎn)要概括主人公所遇到的簡(jiǎn)要概括主人公所遇到的

37、“險(xiǎn)險(xiǎn)”？（？（4分）分） 答：答： 13.第六段刻畫了第六段刻畫了“我我”什么樣的心理？有什么樣的心理？有何作用？（何作用？（6分）分） 答：答： 14.小說的結(jié)尾好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。小說的結(jié)尾好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）分） 答：答： 15.請(qǐng)結(jié)合全文，探究年輕人這一角色的作請(qǐng)結(jié)合全文，探究年輕人這一角色的作用。（用。（6分）分） 答：答：題壁題壁王了一王了一題壁不知始于何時(shí)，相傳司馬相如過升仙橋，題柱曰題壁不知始于何時(shí)，相傳司馬相如過升仙橋，題柱曰“不乘高車駟馬，不不乘高車駟馬，不過此橋過此橋”，可見漢朝的人就有了弄臟公共場(chǎng)所的習(xí)慣，又唐朝韋肇初及第，可見漢朝的人就有了弄臟公共場(chǎng)所的

38、習(xí)慣，又唐朝韋肇初及第，偶于慈恩寺塔題名，后進(jìn)慕效之，遂成故事。這故事就是后世所謂的偶于慈恩寺塔題名，后進(jìn)慕效之，遂成故事。這故事就是后世所謂的“雁雁塔題名塔題名”。司馬相如和韋肇有一個(gè)共同點(diǎn)，就是羨慕富貴：一個(gè)是未富貴。司馬相如和韋肇有一個(gè)共同點(diǎn)，就是羨慕富貴：一個(gè)是未富貴二先夸口，一個(gè)是初富貴二便忘形。說得好聽些，就是雅人深致；若從壞二先夸口，一個(gè)是初富貴二便忘形。說得好聽些，就是雅人深致；若從壞里說，這簡(jiǎn)直使無(wú)聊，令人作三日嘔。里說，這簡(jiǎn)直使無(wú)聊，令人作三日嘔。題壁也許純?nèi)粸榈氖橇粢粋€(gè)紀(jì)念吧，題壁也許純?nèi)粸榈氖橇粢粋€(gè)紀(jì)念吧，“某年月日某人到此一游某年月日某人到此一游”，這簡(jiǎn)單，這簡(jiǎn)單的幾

39、個(gè)字未必就是想出風(fēng)頭。但是，為什么不寫在你的日記冊(cè)上呢？假如的幾個(gè)字未必就是想出風(fēng)頭。但是，為什么不寫在你的日記冊(cè)上呢？假如你有一個(gè)照相機(jī)，還可以把盛地拍一個(gè)照，然后記上你來(lái)游的年月日，何你有一個(gè)照相機(jī)，還可以把盛地拍一個(gè)照，然后記上你來(lái)游的年月日，何苦弄臟了公共場(chǎng)所？你這是為人呢，還是為己？若說是為人，人家根本不苦弄臟了公共場(chǎng)所？你這是為人呢，還是為己？若說是為人，人家根本不認(rèn)識(shí)你這個(gè)無(wú)名小卒，非但不能流芳千古，而且不足以遺臭萬(wàn)年；若說是認(rèn)識(shí)你這個(gè)無(wú)名小卒，非但不能流芳千古，而且不足以遺臭萬(wàn)年；若說是為己，你何時(shí)重游還在不可知之?dāng)?shù)，甚至老死永不重游，你留幾個(gè)文字又為己，你何時(shí)重游還在不可知之

40、數(shù)，甚至老死永不重游，你留幾個(gè)文字又有什么用處？關(guān)于這個(gè)，往淺里說，你是像小學(xué)生用粉筆亂畫墻壁，顯得有什么用處？關(guān)于這個(gè)，往淺里說，你是像小學(xué)生用粉筆亂畫墻壁，顯得你沒有好好受過教育；往深里說，你是因?yàn)橄矚g這個(gè)風(fēng)景，恨不得據(jù)為己你沒有好好受過教育；往深里說，你是因?yàn)橄矚g這個(gè)風(fēng)景，恨不得據(jù)為己有，公家的地方是不出賣的，就是賣你也買不起，你懷著阿有，公家的地方是不出賣的，就是賣你也買不起，你懷著阿Q的念頭把公家的念頭把公家的地方加上了你私人的記號(hào)。至于人家是否因此感覺的地方加上了你私人的記號(hào)。至于人家是否因此感覺“殺風(fēng)景殺風(fēng)景”，你可管，你可管不著，題壁完全象征了咱們中國(guó)人一種有我無(wú)人的心理。不著

41、，題壁完全象征了咱們中國(guó)人一種有我無(wú)人的心理。 有些人不甘心于只題一個(gè)名，他們還要題詩(shī)。這自然更勝有些人不甘心于只題一個(gè)名，他們還要題詩(shī)。這自然更勝一籌。一籌?！皩ひ捲?shī)章在，思量歲月驚尋覓詩(shī)章在，思量歲月驚”，這是多么耐人尋味，這是多么耐人尋味的風(fēng)趣?。】上У氖撬麄兊脑?shī)多數(shù)是頗欠推敲，或者說是的風(fēng)趣啊！可惜的是他們的詩(shī)多數(shù)是頗欠推敲，或者說是只敲而不推，因?yàn)樗麄円髟?shī)有如擂鼓，只敲而不推，因?yàn)樗麄円髟?shī)有如擂鼓，“不通不通”“”“不通不通”又又“不通不通”！勝地何辜，受此污辱！他們太不自量了。他！勝地何辜，受此污辱！他們太不自量了。他們沒有因?yàn)閭儧]有因?yàn)椤袄畎最}詩(shī)在上頭李白題詩(shī)在上頭”而擱筆，倒反

42、是人人自比而擱筆，倒反是人人自比李杜，人人都要題詩(shī)在上頭！未辯四聲，遑論八病！只合李杜，人人都要題詩(shī)在上頭！未辯四聲，遑論八病！只合矜夸荊室，床上吟詩(shī)；何須唐突山靈，墻頭放屁！那些不矜夸荊室，床上吟詩(shī)；何須唐突山靈，墻頭放屁！那些不喜歡文學(xué)的人，熟視無(wú)睹，倒也罷了。最苦的是那些對(duì)文喜歡文學(xué)的人，熟視無(wú)睹，倒也罷了。最苦的是那些對(duì)文學(xué)有興趣的人，看見了字閉不了眼睛，總不免一看，看了學(xué)有興趣的人，看見了字閉不了眼睛，總不免一看，看了之后，把水色山光的滿懷樂趣都糟蹋了！寄語(yǔ)現(xiàn)代的司馬之后，把水色山光的滿懷樂趣都糟蹋了！寄語(yǔ)現(xiàn)代的司馬相如和韋肇們，做做好事吧，莫再佛頭著糞罷。當(dāng)然，其相如和韋肇們，做做

43、好事吧，莫再佛頭著糞罷。當(dāng)然，其間偶然也有達(dá)官名士，不愛惜他們的墨寶，來(lái)給山水增光，間偶然也有達(dá)官名士，不愛惜他們的墨寶，來(lái)給山水增光，甚至于不惜重金，特雇巧匠，摩崖刻石，做得非常精雅。甚至于不惜重金，特雇巧匠，摩崖刻石，做得非常精雅。這似乎是無(wú)可批評(píng)的了。名山佳作，相得益彰，有時(shí)候，這似乎是無(wú)可批評(píng)的了。名山佳作，相得益彰，有時(shí)候，竟使我們不知道是人以山傳呢，還是山以人傳。這樣，我竟使我們不知道是人以山傳呢，還是山以人傳。這樣，我們感謝大手筆之不暇，還有什么可說的呢？們感謝大手筆之不暇，還有什么可說的呢？ 但是，我總覺得題壁是中國(guó)文人的惡習(xí)。名人題壁，后人但是，我總覺得題壁是中國(guó)文人的惡習(xí)。

44、名人題壁，后人看見了也許發(fā)生仰慕之忱，然而在他本人卻是未免自詡多看見了也許發(fā)生仰慕之忱，然而在他本人卻是未免自詡多才，令人有搔首弄姿之感。才，令人有搔首弄姿之感?！坝绪曜匀幌?，何必當(dāng)風(fēng)立？有麝自然香，何必當(dāng)風(fēng)立？”達(dá)官名士們?cè)趧e的地方風(fēng)頭已經(jīng)出夠了，何必雁塔題名，達(dá)官名士們?cè)趧e的地方風(fēng)頭已經(jīng)出夠了，何必雁塔題名，才算是自鳴得意呢？再說，在立功之言之后，將來(lái)世家有才算是自鳴得意呢？再說，在立功之言之后，將來(lái)世家有紀(jì)，儒林有傳，而全檀石室，又復(fù)永寶鴻文，自有人家捧紀(jì)，儒林有傳，而全檀石室，又復(fù)永寶鴻文，自有人家捧場(chǎng)，更不必沾沾于炫露了。西施若不捧心，東施雖欲效顰場(chǎng)，更不必沾沾于炫露了。西施若不捧心

45、，東施雖欲效顰亦苦無(wú)從效起。寄語(yǔ)達(dá)官名士們，你們?nèi)绻幌矚g名山寶亦苦無(wú)從效起。寄語(yǔ)達(dá)官名士們，你們?nèi)绻幌矚g名山寶剎被尺二秀才亂涂亂畫，你們就應(yīng)該以身作則。剎被尺二秀才亂涂亂畫，你們就應(yīng)該以身作則。 此外我還有一個(gè)建議，凡屬公共游覽場(chǎng)所，一律嚴(yán)禁題壁。此外我還有一個(gè)建議，凡屬公共游覽場(chǎng)所，一律嚴(yán)禁題壁。如有典型才子未能免俗，一定要出風(fēng)頭，必須將佳作先付如有典型才子未能免俗，一定要出風(fēng)頭，必須將佳作先付審查，繳納重稅，然后規(guī)定式樣，指定地點(diǎn)，特許摩刻。審查，繳納重稅，然后規(guī)定式樣，指定地點(diǎn)，特許摩刻。說不定還有名門閨秀，像舊小說中所說的，在壁上題詩(shī)唱說不定還有名門閨秀，像舊小說中所說的，在壁上題

46、詩(shī)唱和，因而戀愛結(jié)婚。這樣，多捐兩個(gè)錢給公家，也是值得和，因而戀愛結(jié)婚。這樣，多捐兩個(gè)錢給公家，也是值得的。的。1944年年8月月 16.請(qǐng)解釋文中畫線短語(yǔ)的含義。（請(qǐng)解釋文中畫線短語(yǔ)的含義。（6分）分） （1）?。┌的念頭。的念頭。 （2）佛頭著糞）佛頭著糞 17.從第三段看，作者為什么不贊成從第三段看，作者為什么不贊成“題題詩(shī)詩(shī)”？（？（6分）分） 18.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析全文的論述層次。（請(qǐng)簡(jiǎn)要分析全文的論述層次。（6分）分） 作文（作文（70分）分） 19.根據(jù)以下材料，寫一篇不少于根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。字的文章。角度自選，立意自定，題目自擬；詩(shī)歌除外，文角度自選，立意自

47、定，題目自擬；詩(shī)歌除外，文體自選。體自選。 據(jù)研究，美國(guó)空軍戰(zhàn)斗機(jī)失誤頻繁的一個(gè)重要原據(jù)研究，美國(guó)空軍戰(zhàn)斗機(jī)失誤頻繁的一個(gè)重要原因是駕駛艙是按照飛行員身體特征的平均值設(shè)計(jì)因是駕駛艙是按照飛行員身體特征的平均值設(shè)計(jì)的?？娠w行員不是按平均值生長(zhǎng)的，當(dāng)他們必須的?？娠w行員不是按平均值生長(zhǎng)的，當(dāng)他們必須在少于半秒鐘內(nèi)做出判斷和行動(dòng)時(shí)，平均值系統(tǒng)在少于半秒鐘內(nèi)做出判斷和行動(dòng)時(shí)，平均值系統(tǒng)和操作員之間的矛盾就容易導(dǎo)致一系列事故。后和操作員之間的矛盾就容易導(dǎo)致一系列事故。后來(lái)，美國(guó)空軍要求制造商改變?cè)O(shè)計(jì)，讓座艙能隨來(lái)，美國(guó)空軍要求制造商改變?cè)O(shè)計(jì)，讓座艙能隨飛行員的個(gè)體特征做局部調(diào)整，讓系統(tǒng)適應(yīng)個(gè)人。飛行員的

48、個(gè)體特征做局部調(diào)整，讓系統(tǒng)適應(yīng)個(gè)人。此后戰(zhàn)斗機(jī)事故率降低，作戰(zhàn)水平也得到了提升。此后戰(zhàn)斗機(jī)事故率降低，作戰(zhàn)水平也得到了提升。 作文審題立意解析：作文審題立意解析： 二、審題立意二、審題立意 敘事性的材料審題當(dāng)然應(yīng)當(dāng)讀懂事情的背后。原先與敘事性的材料審題當(dāng)然應(yīng)當(dāng)讀懂事情的背后。原先與后來(lái)，事故率降低，作戰(zhàn)水平提升，原因何在？當(dāng)然后來(lái)，事故率降低，作戰(zhàn)水平提升，原因何在？當(dāng)然是過去平均化的設(shè)計(jì)，現(xiàn)在個(gè)性化的設(shè)計(jì)。因此在呼是過去平均化的設(shè)計(jì)，現(xiàn)在個(gè)性化的設(shè)計(jì)。因此在呼喚個(gè)性發(fā)展，自主獨(dú)創(chuàng)的時(shí)代里這一材料內(nèi)涵直指當(dāng)喚個(gè)性發(fā)展，自主獨(dú)創(chuàng)的時(shí)代里這一材料內(nèi)涵直指當(dāng)下熱點(diǎn)。這則材料的核心立意無(wú)疑是聚焦下熱點(diǎn)

49、。這則材料的核心立意無(wú)疑是聚焦“個(gè)體、個(gè)個(gè)體、個(gè)性、人性化性、人性化”這些詞語(yǔ)。教育要尊重個(gè)性，制造要體這些詞語(yǔ)。教育要尊重個(gè)性，制造要體現(xiàn)人性化，城市要有自己的獨(dú)特風(fēng)格，政治體制要適現(xiàn)人性化，城市要有自己的獨(dú)特風(fēng)格，政治體制要適合各國(guó)國(guó)情。要允許個(gè)別、另類、異端的出現(xiàn)，要鼓合各國(guó)國(guó)情。要允許個(gè)別、另類、異端的出現(xiàn)，要鼓勵(lì)不同的言論與主義的論辯，社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的發(fā)勵(lì)不同的言論與主義的論辯，社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的發(fā)展、個(gè)人的前景無(wú)不與展、個(gè)人的前景無(wú)不與“個(gè)人個(gè)人”的的“個(gè)個(gè)”緊密相聯(lián)。而這緊密相聯(lián)。而這背后是人權(quán)，是尊重，是開放，是包容，是海闊憑魚背后是人權(quán)，是尊重，是開放，是包容，是海闊憑魚躍

50、，天高任鳥飛的美好愿景。躍，天高任鳥飛的美好愿景。 立意取立意取“改變改變”行否？個(gè)人認(rèn)為也可以，這也是行否？個(gè)人認(rèn)為也可以，這也是導(dǎo)致戰(zhàn)斗機(jī)事故率降低，作戰(zhàn)水平得到提升的導(dǎo)致戰(zhàn)斗機(jī)事故率降低，作戰(zhàn)水平得到提升的原因之一，因時(shí)而動(dòng)，順風(fēng)而轉(zhuǎn)，改變才能適原因之一，因時(shí)而動(dòng)，順風(fēng)而轉(zhuǎn)，改變才能適應(yīng)，在中國(guó)發(fā)展進(jìn)入應(yīng)，在中國(guó)發(fā)展進(jìn)入“新常態(tài)新常態(tài)”的特殊階段，不的特殊階段，不變則死。所謂窮則通，通則變，變則久。去產(chǎn)變則死。所謂窮則通，通則變，變則久。去產(chǎn)能，去庫(kù)存，去杠桿，降成本，被短板，重環(huán)能，去庫(kù)存，去杠桿，降成本，被短板，重環(huán)保，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，邁向保，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)

51、構(gòu)調(diào)整，邁向中高端中高端。機(jī)器人，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)。機(jī)器人，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)?我國(guó)技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新我國(guó)技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)快速崛起，華為、聯(lián)想、中興、阿里巴興產(chǎn)業(yè)快速崛起，華為、聯(lián)想、中興、阿里巴巴等一大批企業(yè)步入全球高技術(shù)行業(yè)領(lǐng)先行列。巴等一大批企業(yè)步入全球高技術(shù)行業(yè)領(lǐng)先行列。顯然，改變才有機(jī)會(huì)，改革創(chuàng)新通向美好前程。顯然，改變才有機(jī)會(huì)，改革創(chuàng)新通向美好前程。 立意取立意取“調(diào)整調(diào)整”、“適應(yīng)適應(yīng)”行否？漸離漸遠(yuǎn)，偏離行否？漸離漸遠(yuǎn)，偏離核心立意，但個(gè)人認(rèn)為核心立意，但個(gè)人認(rèn)為也行！因?yàn)槭歉淖円残?！因?yàn)槭歉淖円宦范鴣?lái)的，同樣是戰(zhàn)斗機(jī)事故降

52、低，作戰(zhàn)水一路而來(lái)的，同樣是戰(zhàn)斗機(jī)事故降低，作戰(zhàn)水平得到提升的原因。怎么可能不符合立意！這平得到提升的原因。怎么可能不符合立意！這一來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)了嗎？這種敘事材料的作文問一來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)了嗎？這種敘事材料的作文問題暴露出來(lái)了，立意太多，導(dǎo)致老師閱卷難度題暴露出來(lái)了，立意太多，導(dǎo)致老師閱卷難度加大，不是出題者愿意看到的事。而且在閱卷加大，不是出題者愿意看到的事。而且在閱卷公平與尺度的把握上加大了難度，個(gè)人認(rèn)為敘公平與尺度的把握上加大了難度，個(gè)人認(rèn)為敘事性材料作文不是好的命題方向的選擇。事性材料作文不是好的命題方向的選擇。 三、題目試擬（只偏重于核心立意的）三、題目試擬（只偏重于核心立意的） 1、你

53、是世上的唯一、你是世上的唯一 2、誰(shuí)的青春有我狂、誰(shuí)的青春有我狂 3、莫因趨同生遺憾、莫因趨同生遺憾 4、不一樣的咖啡店、不一樣的咖啡店 5、風(fēng)景這邊獨(dú)好、風(fēng)景這邊獨(dú)好 6、“小米小米”風(fēng)云風(fēng)云 7、睥睨、睥睨“標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案” 8、當(dāng)城市失去了應(yīng)有的名片、當(dāng)城市失去了應(yīng)有的名片 9、中國(guó)和美國(guó)誰(shuí)走的路更對(duì)？、中國(guó)和美國(guó)誰(shuí)走的路更對(duì)？ 10、產(chǎn)品個(gè)性化時(shí)代來(lái)了、產(chǎn)品個(gè)性化時(shí)代來(lái)了 11、跟、跟“應(yīng)試教育應(yīng)試教育”說再見說再見 12、我的音樂夢(mèng)、我的音樂夢(mèng) 13、把別人的影子甩在身后、把別人的影子甩在身后 14、夜空中，有顆特亮的星、夜空中，有顆特亮的星 15、個(gè)性都去哪兒了？、個(gè)性都去哪兒了

54、？ 16、為什么我們?nèi)绱似接?？、為什么我們?nèi)绱似接梗?17、另類、另類 18、懷念魯迅、懷念魯迅 19、課堂里有我不一樣的聲音、課堂里有我不一樣的聲音 20、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里總有你個(gè)性展示的平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里總有你個(gè)性展示的平臺(tái) 為什么我們的教育出不了杰出的人才？ 剛讀了耶魯公開課的開場(chǎng)白一文，講的是耶魯大學(xué)教授上剛讀了耶魯公開課的開場(chǎng)白一文，講的是耶魯大學(xué)教授上課了，拋出一粒糖，一個(gè)學(xué)生接住了，這位教授夸贊道：課了，拋出一粒糖，一個(gè)學(xué)生接住了，這位教授夸贊道：“這這個(gè)同學(xué)對(duì)糖的落點(diǎn)判斷得很好，我們馬上要學(xué)的牛頓力學(xué)要解個(gè)同學(xué)對(duì)糖的落點(diǎn)判斷得很好，我們馬上要學(xué)的牛頓力學(xué)要解決的問題其實(shí)就是一個(gè)判斷落點(diǎn)的問題，就是決的問題其實(shí)就是一個(gè)判斷落點(diǎn)的問題，就是基于現(xiàn)在預(yù)測(cè)未基于現(xiàn)在預(yù)測(cè)未來(lái)來(lái)。” 其實(shí)不一定需要現(xiàn)代化的多媒體復(fù)雜的音畫設(shè)計(jì)，只要一塊糖，其實(shí)不一定需要現(xiàn)代化的多媒體復(fù)雜的音畫設(shè)計(jì)，只要一塊糖，一抬手和一句簡(jiǎn)單的旁白，就能把學(xué)生的注意力吸引到老師這一抬手和一句簡(jiǎn)單的旁白，就能把學(xué)生的注意力吸引到老師這邊來(lái)，這樣的導(dǎo)入課堂別出心裁，卻能給學(xué)生留下終身難忘的邊來(lái)，這樣的導(dǎo)入課堂別出心裁，卻能給學(xué)生留下終身難忘的印象，而且學(xué)科的知識(shí)如此化深?yuàn)W為平易，可謂舉重若輕，這印象，而且學(xué)科的知識(shí)如此化深?yuàn)W為平易，可謂舉重若輕，這么輕描淡寫卻把學(xué)生的抓進(jìn)自己的課堂。教學(xué)的設(shè)計(jì)真的需要么輕描淡寫卻把