小學(xué)五年級下冊科學(xué)課件-1.7馬鈴薯在液體中的沉浮教科版(17張)ppt課件

1、7、馬鈴薯在液體中的沉浮馬鈴薯在液體中的沉浮觀察把一個(gè)馬鈴薯放入一個(gè)杯子里，下沉；取出馬鈴薯擦干，放入另一個(gè)杯子，馬鈴薯卻浮了！為什么？馬鈴薯在液體中的沉浮觀察把同一個(gè)馬鈴薯分別放入兩杯液體中，結(jié)果怎樣？馬鈴薯在液體中的沉浮 馬鈴薯是同一個(gè)； 液體的量是相同的； 杯子的大小是相同的；影響馬鈴薯沉浮的因素可能是杯子中的液體 可能是什么因素改變了馬鈴薯的沉浮情況呢？馬鈴薯在液體中的沉浮 通過哪些方法我們可以檢測兩杯液體的不同呢？1、看2、聞3、嘗 4、加熱馬鈴薯在液體中的沉浮加熱工具酒精燈（蠟燭代替）、火柴、藥匙（易拉罐外殼代替）、木筷、滴管（自制）馬鈴薯在液體中的沉浮加熱的方法：從兩個(gè)杯子里各取

2、幾滴液體，分別滴在蒸發(fā)皿中加熱，比較液滴變干后留下的痕跡馬鈴薯在液體中的沉浮1、用滴管分別從兩個(gè)燒杯中各取一些液體，分別在兩個(gè)藥匙上各滴加23滴。兩支滴管分開用；2、點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈的外焰對藥匙進(jìn)行加熱，待液體快要完全蒸發(fā)時(shí)停止加熱；3、用酒精燈（蠟燭代替）蓋熄滅火焰； 4、觀察比較兩個(gè)藥匙上液滴變干后留下的痕跡。加熱液滴馬鈴薯在液體中的沉浮1、加強(qiáng)小組合作，活動(dòng)有秩序，聲音小，速度快，動(dòng)作輕； 2、正確使用實(shí)驗(yàn)用品，不要讓實(shí)驗(yàn)用品污染環(huán)境； 3、依據(jù)操作步驟，注意安全，避免燙傷；4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理好實(shí)驗(yàn)用品。 友情提示馬鈴薯在液體中的沉浮我們的發(fā)現(xiàn)： 2號燒杯中的液體里溶解了其他物質(zhì)，

3、使馬鈴薯浮了起來。加熱實(shí)驗(yàn)加熱后的結(jié)果估計(jì)是何種液體1號2號無明顯痕跡白色顆粒物清水 鹽 水（糖水）馬鈴薯在液體中的沉浮分組實(shí)驗(yàn)馬鈴薯在液體中的沉浮1、選擇一種物質(zhì)，在調(diào)制過程中，要一次次地加入，每次加入一平勺，不要一下子把全部的物質(zhì)都倒入杯中； 2、用筷子對加入的物質(zhì)進(jìn)行充分地?cái)噭?dòng)，加速其溶解速度，但不要用力過大，謹(jǐn)防液體溢出杯外 ；3、加入的物質(zhì)完全溶解后，等到液面平靜時(shí)，觀察馬鈴薯的沉浮情況； 4、隨時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄，直到馬鈴薯浮起來為止；5、實(shí)驗(yàn)時(shí)隨時(shí)記錄現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)完畢清理實(shí)驗(yàn)器材。 錦囊妙計(jì)馬鈴薯在液體中的沉浮馬鈴薯在液體中的沉浮實(shí)驗(yàn)記錄單（ ）的量（單位：勺）液體的量：（ ）ML馬鈴薯的沉浮情況（填沉或?。R鈴薯在液體中的沉浮討論：從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果分析，怎樣的液體才會使馬鈴薯浮起來？ 溶解了足夠量其他物質(zhì)的液體才能使馬鈴薯浮起來，這樣的液體有許多。馬鈴薯在液體中的沉浮馬鈴薯在液體中的沉浮淹不死人的湖死海 在約旦與巴勒斯坦之間。有一個(gè)名叫死海的咸水湖。死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。因?yàn)樗塘?，湖邊很少長草，水里沒有魚，一片死氣沉沉，所以得了個(gè)死海的名稱?？墒撬篮s淹不死人。即使不會游泳的人在死海里也不會下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有興致的