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1、第一課時第一課時作者簡介作者簡介初讀文本初讀文本 讀準讀暢讀準讀暢自研共探自研共探 自研共探自研共探 張目對日張目對日明察秋毫明察秋毫 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。趣。夏蚊夏蚊群鶴舞空群鶴舞空 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。 帳蚊帳蚊鶴唳云端鶴唳云端 又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之

2、飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。怡然稱快。 于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以蟲蟻為獸， 以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。怡然自得。蓋一癩蓋一癩 蛤蛤 蟆蟆 也也 一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅之別

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