有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)2

1、第17頁(yè) 共17頁(yè)有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)精選5篇經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎？下面是WTT幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)精選5篇，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)1人的成長(zhǎng)精神靠什么，靠的就是讀書(shū)精神，一個(gè)人的精神發(fā)育史，本質(zhì)上是一個(gè)人的閱讀史，一個(gè)民族的精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀程度。假如一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)。那么他她會(huì)從書(shū)中得到心靈的慰藉，尋找生活的典范，凈化自己的心靈。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校，讀書(shū)型學(xué)校，讓每一位教職工都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合

2、的“書(shū)友”，這是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理想。本學(xué)期全體老師閱讀學(xué)習(xí)給老師的一百條新建議和蘇霍姆林斯基的給老師的建議前20條過(guò)程中扎扎實(shí)實(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上。一、全體教職工積極投身讀書(shū)活動(dòng)要求老師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書(shū)是不能實(shí)現(xiàn)的。我校老師在平時(shí)繁忙的的工作中，能擠出時(shí)間參加讀書(shū)活動(dòng)。規(guī)定每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書(shū)時(shí)間進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，每月開(kāi)展兩次的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，校長(zhǎng)分別參與到兩個(gè)學(xué)科組中。蘇霍姆林斯基的給老師的建議一書(shū)，人人都已讀過(guò)多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆，要

3、求每人每周寫一篇讀書(shū)隨筆。通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新穎血液。特別是45歲以上的老老師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書(shū)學(xué)習(xí)。她們成長(zhǎng)于特殊的年代，知識(shí)的構(gòu)造上存在著一定的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而如今，通過(guò)讀書(shū)，使得這些老老師們的專業(yè)素質(zhì)和文化程度得到很大的進(jìn)步，教育教學(xué)方面有了很大的改良。青年老師更是爭(zhēng)先恐后。一學(xué)期來(lái)我們先后組織了：1給老師的一百條新建議的讀書(shū)心得經(jīng)歷交流，并選出了讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)歷交流。2每位老師認(rèn)真記錄領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座，并認(rèn)真結(jié)合自己的教學(xué)理論反思教學(xué)。而且發(fā)到勤得利網(wǎng)校，與全國(guó)同行共同交流

4、。3組織老師參加讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，并評(píng)出三等獎(jiǎng)項(xiàng)，大大促進(jìn)了我校的讀書(shū)活動(dòng)。以老師帶學(xué)生，人人愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的良好氣氛已在實(shí)驗(yàn)中學(xué)蔚然形成。二、努力為教職工營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境作為一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校，要讓老師能讀好書(shū)，必須具備一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室，圖書(shū)室，可里面的圖書(shū)，由于經(jīng)費(fèi)等原因，很難找到一本本世紀(jì)的書(shū)籍，而可供老師借閱的書(shū)籍那么更少。為此，我們想方設(shè)法，訂閱了一局部雜志，放到閱覽室供大家閱讀。校長(zhǎng)想方設(shè)法籌集資金到運(yùn)城有名的大書(shū)店里為老師購(gòu)置讀書(shū)，但還是滿足不了老師讀書(shū)的資，圖書(shū)資問(wèn)題一直不能解決，有的老師就自己買自己借。去年學(xué)校每人擁有一臺(tái)電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我

5、們充分挖掘網(wǎng)上資，讓老師到網(wǎng)上讀書(shū)，汲取營(yíng)養(yǎng)。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng)造時(shí)機(jī)，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助。不過(guò)，我們清醒地看到，老師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深化開(kāi)展下去，要最大限度地讓老師讀好書(shū)，為教育事業(yè)的開(kāi)展增添后勁。讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)2根據(jù)市委市府統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合本單位工作實(shí)際，自3月份起我局認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。由于廣泛發(fā)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，黨員干部積極參加，讀書(shū)活動(dòng)已獲得顯著成效，起到了讀書(shū)促學(xué)習(xí)，讀書(shū)強(qiáng)素質(zhì)，讀書(shū)促工作的作用，形成了良好的讀書(shū)氣氛。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，推

6、動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展 成立由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，各單位、股室負(fù)責(zé)人為成員的我局領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織施行、指導(dǎo)監(jiān)視工作，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，詳細(xì)負(fù)責(zé)日常事務(wù)。制定讀書(shū)活動(dòng)施行方案，將領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的參加范圍由副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到股級(jí)干部和一般干部職工，形成讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的合力。精心制訂“讀書(shū)學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案，列出所讀書(shū)目，確定由一名副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，指定人事股詳細(xì)抓落實(shí)，做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有組織、有落實(shí)。圍繞進(jìn)步全系統(tǒng)廣闊干部職工的政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、技術(shù)技能開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使公路系統(tǒng)在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新打破、工作上有了新成效，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部和

7、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建立。二、深化宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的濃重氣氛 為營(yíng)造讀書(shū)氣氛，利用墻報(bào)、信息、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道相關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，還設(shè)立“學(xué)習(xí)交流”園地，對(duì)優(yōu)秀和讀書(shū)筆記進(jìn)展張榜交流，為職工之間的交流提供了平臺(tái)，到達(dá)促進(jìn)進(jìn)步的作用。三、形式多樣，狠抓落實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng) 制定“三個(gè)一”讀書(shū)內(nèi)容。個(gè)人“每天一讀”，要求副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自身需要制訂個(gè)人讀書(shū)方案，其他干部職工除規(guī)定讀物外，選擇閱讀安康有益的書(shū)籍，并要根據(jù)工作、生活實(shí)際情況，安排每天一小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，做好讀書(shū)筆記，撰寫心得體會(huì)；部門“每周一讀”，要求各部門在開(kāi)展工作的同時(shí)，把部門學(xué)習(xí)納入工作范疇，每周安排一定的時(shí)間段供職工讀書(shū)

8、學(xué)習(xí)，做到有張有弛，學(xué)習(xí)、工作兩不誤；單位“每月一讀”，在個(gè)人、部門讀書(shū)學(xué)習(xí)的根底上，單位安排每月一次的集中讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)集體討論、交流、聽(tīng)講座等形式，為職工提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。細(xì)化閱讀范圍。在閱讀范圍上，除市委宣傳部推薦的讀物外，結(jié)合單位實(shí)際，集體購(gòu)置了與公路專業(yè)相關(guān)的技能技術(shù)書(shū)籍，并鼓勵(lì)職工積極選擇其他安康有益的各類書(shū)籍作為補(bǔ)充?；顒?dòng)形式豐富多樣。采取以自學(xué)為主，以集中學(xué)習(xí)為輔的方式進(jìn)展，鼓勵(lì)職工做好筆記、撰寫心得體會(huì)，并要求各個(gè)部門安排時(shí)間開(kāi)展集體交流。除集體交流、筆記、心得外，還邀請(qǐng)專家結(jié)合讀書(shū)主題為全體職工作講座，組織相關(guān)人員下基層開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，開(kāi)展征文活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書(shū)

9、活動(dòng)的吸引力，營(yíng)造了人人、時(shí)時(shí)、處處讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氣氛，收到了良好的效果。四、主要成效統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。廣闊干部職工認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不僅僅就是為了讀書(shū)，還要應(yīng)用于理論工作中才可以收到良好的效果。要做到“讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活”，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生存；不僅要進(jìn)步自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。我們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)不是一個(gè)階段性工作，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持貫徹和施行的工作，以讀書(shū)對(duì)人潛移默化的影響力，進(jìn)步職工個(gè)人素養(yǎng)，從而帶動(dòng)整體素質(zhì)的提升。日漸形成讀書(shū)氣氛。通過(guò)有組織的讀書(shū)活動(dòng)，目前已形成一定的讀書(shū)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氣氛日漸濃重。除規(guī)定讀物的外，不少職工還自選感興趣的安

10、康的并與崗位工作相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)展閱讀，并通過(guò)記心得、常交流等形式表達(dá)讀書(shū)感受和思想認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。這些都說(shuō)明職工對(duì)于讀書(shū)還是表現(xiàn)出了一定的.興趣，同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng)也挖掘和培養(yǎng)了一定的讀書(shū)興趣，到達(dá)了“以讀書(shū)帶動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛，讀有所用、讀有所得”的目的。五、根本經(jīng)歷領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。領(lǐng)導(dǎo)不僅在讀書(shū)活動(dòng)的推進(jìn)中給與支持，還親自參加讀書(shū)講座及交流會(huì)，并帶頭撰寫。同時(shí)，也在經(jīng)費(fèi)上給以充分支持，為職工購(gòu)置相關(guān)書(shū)籍。事實(shí)說(shuō)明，局領(lǐng)導(dǎo)的身體力行以及在思想上和物質(zhì)上的支持，是讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)展的重要前提。結(jié)合實(shí)際是關(guān)鍵。上半年工作任務(wù)繁重，各部門既要開(kāi)展自身業(yè)務(wù)工作，又要參與讀書(shū)活動(dòng)，使得大家共同學(xué)習(xí)交流的時(shí)間相對(duì)較少。

11、我們?cè)诮M織方面始終堅(jiān)持正面引導(dǎo)，把開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)與部門工作結(jié)合起來(lái)，干部職工結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作情況，合理組織學(xué)習(xí)、討論和交流，共同促進(jìn)、共同進(jìn)步，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性，在完成好工作的前提下合理協(xié)調(diào)讀書(shū)時(shí)間，從而確保了讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)展。六、存在問(wèn)題和今后努力方向我局讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)獲得了一定的成效，但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，主要表如今閱讀的內(nèi)容還需進(jìn)一步擴(kuò)大、豐富；開(kāi)展活動(dòng)的形式有待進(jìn)一步創(chuàng)新等。雖然讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，但是我局將繼續(xù)進(jìn)一步穩(wěn)固、擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的成果，充分調(diào)動(dòng)廣闊干部職工的讀書(shū)積極性，堅(jiān)持培養(yǎng)職工好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，努力創(chuàng)立學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，營(yíng)造和諧的文化氣氛。讀書(shū)活動(dòng)的

12、總結(jié)3為了推進(jìn)學(xué)?！皶?shū)香學(xué)?！毙袆?dòng)，在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，全面進(jìn)步廣闊師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜歡讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讀好書(shū)，啟迪智慧，陶冶思想，對(duì)話心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)步了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，構(gòu)建了有特色的書(shū)香學(xué)校文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，到達(dá)了活動(dòng)的目的。一、深化宣傳，廣泛活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氣氛根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動(dòng)月方案，我們迅速在全校開(kāi)展了“首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，經(jīng)過(guò)召開(kāi)全

13、校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì)，各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)，經(jīng)過(guò)懸掛宣傳條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng)，營(yíng)造學(xué)校文化氣氛、優(yōu)化班級(jí)文化建立等形式、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和進(jìn)步廣闊師生的思想認(rèn)識(shí)，為深化落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展為確?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、深化、有序地開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù)。在此根底上，制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)方案，構(gòu)成有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確

14、保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利施行。三、“首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)資料豐富、形式多樣、富有意義我校在“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，著眼于進(jìn)步教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展，以構(gòu)成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目的，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈敏多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。一完善班級(jí)圖書(shū)角的建立。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)裝備了10余冊(cè)新書(shū)，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書(shū)目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自我和家中的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。至少到達(dá)了一人一書(shū)。異常是05級(jí)攝影攝像班外聘老師趙玉福老師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書(shū)，還從家里拉來(lái)了書(shū)櫥。他對(duì)待工作，為了學(xué)生的精神，值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。好書(shū)共欣賞，各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普

15、知識(shí)，有小說(shuō)評(píng)書(shū)，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也興趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們構(gòu)成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氣氛，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。二召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深化。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了發(fā)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)歷交流會(huì)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書(shū)經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)交流，既學(xué)到了讀書(shū)的好方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)構(gòu)成。三征文比賽。由教務(wù)處牽頭，語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書(shū)、我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人

16、人參與，熱情高漲。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，共有86人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，極大地進(jìn)步了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。四“讀書(shū)之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的典范，經(jīng)過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星。五板報(bào)評(píng)比。為襯托讀書(shū)氣氛，各班出了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。六書(shū)簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精巧的書(shū)簽。有11個(gè)班獲制作書(shū)簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。七手抄報(bào)展評(píng)。在語(yǔ)文老師指導(dǎo)下各班學(xué)生自我制作了手抄報(bào)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。八開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增

17、進(jìn)了師生情感，為開(kāi)展教育教學(xué)工作供應(yīng)了動(dòng)力支持。四、活動(dòng)效果1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“夢(mèng)想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂，升華自我的人格。施行有效的道德教育，必需要建立起書(shū)香社會(huì)書(shū)香學(xué)校，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣?！币粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。假如一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的典范，凈化自我的心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。經(jīng)過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”

18、。2、促進(jìn)了“書(shū)香學(xué)?！钡慕⒑托ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氣氛更加濃重，學(xué)校更美了，充滿了書(shū)香氣息。學(xué)校里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺(jué)現(xiàn)象減少了，晚自習(xí)學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加標(biāo)準(zhǔn)好轉(zhuǎn)了。五、改善之處1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步進(jìn)步班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。2、個(gè)別活動(dòng)沒(méi)能按方案方案完成。要進(jìn)一步討論如何配合活動(dòng)的開(kāi)展，充分利用好學(xué)校之聲的宣傳作用，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。我校“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已完畢，但“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的安康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀

19、書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、安康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深化開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃重的讀書(shū)氣氛，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)氣。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自我的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。在全校構(gòu)成了人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量。與書(shū)相伴的人生，必須有質(zhì)量，有活力；書(shū)香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵，有開(kāi)展。讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)4伴著讀書(shū)日的腳步，聆聽(tīng)世界的聲音。邢臺(tái)學(xué)院讀書(shū)會(huì)進(jìn)取配合

20、領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書(shū)館，開(kāi)展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書(shū)日活動(dòng)。此次活動(dòng)獲得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書(shū)日，順便也將讀書(shū)會(huì)介紹給了大家，濃重了學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。異常是瑯?gòu)种v壇活動(dòng)，辦出了特色，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的肯定，堅(jiān)決了我們的信心。世界讀書(shū)日到來(lái)之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：一、世界讀書(shū)日是讀書(shū)的日子，所讀書(shū)籍不限紙質(zhì)還是電子書(shū)，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書(shū)，更方便以后讀書(shū)。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改善后成立的，并且位置偏僻，需要宣傳，對(duì)于拉取贊助比擬容易。三、英吉特老板重視

21、這次時(shí)機(jī)，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書(shū)會(huì)，最終的受惠方還有廣闊的學(xué)生，可謂一舉多得。既得經(jīng)歷：拉取外聯(lián)，要選擇最適宜的外聯(lián)小組。拉取對(duì)象應(yīng)符合情理，貼合邏輯。研究的方向應(yīng)當(dāng)是多方受益，而不是單方面的受益。在外堅(jiān)持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助?；顒?dòng)當(dāng)天上午，在圖書(shū)館門口召開(kāi)“世界讀書(shū)日大會(huì)”，邀請(qǐng)到圖書(shū)館老師潘老師，作簡(jiǎn)要講話，隨后讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)作進(jìn)一步發(fā)言。號(hào)召大家理解世界讀書(shū)日，歡樂(lè)度過(guò)世界讀書(shū)日。經(jīng)過(guò)這次大會(huì)，有很多同學(xué)明白了并進(jìn)一步理解了世界讀書(shū)日，起到了必須的轟動(dòng)效果。十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛(ài)世界讀書(shū)日”簽名_活動(dòng)進(jìn)展的風(fēng)風(fēng)火火，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)

22、優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書(shū)學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長(zhǎng)共迎4。23世界讀書(shū)日”兩個(gè)條幅，一面社旗，軍樂(lè)團(tuán)的四位鼓手的竭力配合，學(xué)院播送站、金橋播送站的大力播送，收到了良好的宣傳效果。世界讀書(shū)日深化人心，此次讓大家都明白了4月23日是世界讀書(shū)日。讀書(shū)會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)大活動(dòng)較少，影響很小，世界讀書(shū)日這次活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。制作名片、條幅，打印書(shū)評(píng)，購(gòu)置獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小，但與活動(dòng)效果相比，花費(fèi)應(yīng)當(dāng)是值得的?；顒?dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易發(fā)覺(jué)到的問(wèn)題，這次也一樣，在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有破綻，組織部的組織本領(lǐng)比擬有限，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)當(dāng)更活潑開(kāi)朗些，引導(dǎo)大家樂(lè)觀開(kāi)朗，開(kāi)心歡樂(lè)。十年植樹(shù)，百年樹(shù)人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，期望每一天進(jìn)步一點(diǎn)兒。讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)5“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”為了更加激發(fā)學(xué)生們的求知欲望，進(jìn)步學(xué)生們的行為舉止談吐素質(zhì)，營(yíng)造進(jìn)取向上的讀書(shū)氣氛，學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)不惜余力，群策群力，想了許多方法和措施，最終以建立學(xué)校讀書(shū)月為基石，來(lái)搞一次以每個(gè)學(xué)生為單位的讀書(shū)活動(dòng)，施行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上周在例會(huì)上講的詳細(xì)資料，把讀書(shū)養(yǎng)成習(xí)慣一種習(xí)慣，帶動(dòng)身邊每一個(gè)人愛(ài)上讀書(shū)，尋找書(shū)中的樂(lè)趣，開(kāi)拓視野，陶冶情操，增加文學(xué)底蘊(yùn)，最終在這個(gè)月我們開(kāi)場(chǎng)施行了學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、大力宣