值得分享的幼兒園家長(zhǎng)教育心得大合輯幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)值得分享的幼兒園家長(zhǎng)教育心得大合輯幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)【導(dǎo)語(yǔ)】孩子都是父母的心肝寶貝，因此幼兒園家長(zhǎng)往往對(duì)自己孩子的教育比擬關(guān)注，那么，怎樣教育孩子更好呢？下面大為您幼兒園家長(zhǎng)教育心得三篇，供您參考。幼兒園家長(zhǎng)教育心得【一】以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙?lái)的育兒心得：一、先傾聽(tīng)再出主意孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無(wú)憂無(wú)慮。不僅要幫孩子走過(guò)這段時(shí)刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、絕望、為難、傷心這些情緒，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽(tīng)孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和別人溝通，更有自主性。二、每

2、天都會(huì)跟孩子說(shuō)一次“我愛(ài)你”，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說(shuō)一次“我愛(ài)你”，無(wú)論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說(shuō)“我也愛(ài)你”。我們總認(rèn)為愛(ài)是應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。三、善用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以致于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來(lái)我就只有夸獎(jiǎng)她了，她吃進(jìn)一口我就表?yè)P(yáng)一下?？墒堑饺缃褚呀?jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無(wú)所謂了。所以，家長(zhǎng)一

3、定不要濫用表?yè)P(yáng)，假如把孩子每天正常該做的事(像自己拾掇玩具、走路之類)都拿來(lái)表?yè)P(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們?cè)趺葱心?？我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵(lì)她，她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵(lì)她說(shuō)“你一定會(huì)畫得比媽媽好”就聽(tīng)了這句話，她會(huì)很快的畫好。如今她已經(jīng)會(huì)拿著筆沒(méi)事就畫，畫圓呀，三角形，還會(huì)一一把畫的圖案剪出來(lái)。四、防止批評(píng)和指責(zé)過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的。特別是當(dāng)

4、已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過(guò)講故事的方式讓她自己對(duì)故事中的行為進(jìn)展評(píng)判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)展比照，讓她知道自己的過(guò)錯(cuò)，最后表?yè)P(yáng)一番她的長(zhǎng)處，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒(méi)關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后一定會(huì)改正的。五、讓孩子幫助做事平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后拾掇餐具等力所才能的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一

5、些微缺乏道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的開(kāi)展。幼兒園家長(zhǎng)教育心得【二】當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題。孩子是家庭的希望、社會(huì)的將來(lái)。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑?。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，可以有足夠的才能和信心分開(kāi)我們，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其是

6、怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知，家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母那么是孩子的影響，是多么的宏大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。第一，尊重孩子的提問(wèn)，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認(rèn)真答復(fù)她提出的問(wèn)題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書，讓她自己學(xué)會(huì)看，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己也講一個(gè)給我聽(tīng)，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深沉的興趣。第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，注重德育的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說(shuō)臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里，在與孩子在

7、一起的時(shí)候，要做到不說(shuō)臟話，不做過(guò)激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)成認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于成認(rèn)。第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)對(duì)待，就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多商量問(wèn)題，要學(xué)會(huì)換位考慮，假如是我們父母自己遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣做，是會(huì)像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、形式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長(zhǎng)的威嚴(yán)去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子

8、自己學(xué)會(huì)獨(dú)立考慮，讓孩子有自己的才能與知識(shí)。上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，如今是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女可以安康成長(zhǎng)，我相信，只要做父母的可以注意方法，因材施教，孩子們一定要獲得成功，走向輝煌。作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得不能僅僅關(guān)心孩子的智力開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。我認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)注重孩子的身心安康教育、情感教育、社會(huì)道德、意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。隨著孩子的成長(zhǎng)，知識(shí)教學(xué)、智力開(kāi)發(fā)這些一定要由專業(yè)老師來(lái)完成，即學(xué)校教育。即便家長(zhǎng)懂得這些知識(shí)，也可能不懂得解決問(wèn)題的方

9、法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長(zhǎng)做好家庭教育就是對(duì)老師工作的支持。父母是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子一生中教育的啟蒙，可以說(shuō)是最重要的教育。首先應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，讓孩子喜歡書本。記得小孩還沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話前，我們就為他買書，并不厭其煩地講給他聽(tīng)，還滔滔不絕地介紹周圍的人、物、景等各種信息，不管他是否聽(tīng)懂，總之多與孩子交談。家長(zhǎng)也要做個(gè)表率，自己也可以多看書，哪怕你拿本書做做樣子，孩子看到了也會(huì)喜歡看書，并很愛(ài)與人交流，性格也很開(kāi)朗。進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后，對(duì)書本不僅不會(huì)討厭，還有一種特殊的感情。其次，給孩子一個(gè)良好寬松的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。小孩子上課一時(shí)走神，沒(méi)聽(tīng)懂導(dǎo)致作業(yè)不會(huì)做，或粗心大意

10、考試沒(méi)有考好，這都是很正常的現(xiàn)象。我們以平常心來(lái)對(duì)待，畢竟他們將來(lái)的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)。一時(shí)的失誤并不等于最后的失敗，假如一直都很好，他體會(huì)不到挫折，也未必是件好事。有時(shí)候靜下心來(lái)分析p ，小孩子一時(shí)考不好，別人問(wèn)起來(lái)感到臉面上過(guò)不去，這實(shí)際上是自己的虛榮心在作怪。想開(kāi)了，根本就沒(méi)有什么。再比照一下自己，小時(shí)候讀書是否都是那么優(yōu)秀?可以說(shuō)我們很多人小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)還不如他們?nèi)缃瘢怯钟惺裁椿倚哪?所以還是要擺正心態(tài)，作業(yè)不會(huì)做，我們要靜下心來(lái)，啟發(fā)點(diǎn)拔他，考試考不好，幫他分析p 原因，找出差距，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)給予肯定。孟母三遷的故事我們都聽(tīng)過(guò)，從故事我們知道環(huán)境對(duì)于一個(gè)孩子成

11、長(zhǎng)的重要性，孟子后來(lái)成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開(kāi)的!再次，父母對(duì)孩子的言傳身教是關(guān)鍵，小孩的模擬才能很強(qiáng)，父母的一舉一動(dòng)，一言一行都影響著孩子，現(xiàn)代社會(huì)紛繁復(fù)雜，到處充滿著引誘，要使孩子沿著正確的軌道運(yùn)行，必須從小培養(yǎng)孩子高尚的品格，從小就嚴(yán)格要求他老實(shí)、守信、樂(lè)于助人，要有集體榮譽(yù)感。平時(shí)在家對(duì)他不說(shuō)假話，這樣也不允許他說(shuō)假話。最后，不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助孩子減輕壓力，孩子的心靈是比擬脆弱的，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。不用給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，也不用要求孩子考試要考多少分以上等等，比方有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒(méi)考好，心情特別沮喪，

12、我們家長(zhǎng)在這時(shí)候要對(duì)孩子進(jìn)展保護(hù)，撫慰他，鼓勵(lì)他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來(lái)，等過(guò)一段時(shí)間后再來(lái)總結(jié)上一次失敗的原因。我覺(jué)得這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí)，也了孩子正確面對(duì)失敗的方法。家庭教育是教育的根底和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng)。教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，如何使孩子身心安康地走向?qū)?lái)，這才是很關(guān)鍵的，如今獨(dú)生子女問(wèn)題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)平安問(wèn)題，孩子的任性、自私、性教育等問(wèn)題，都有待老師、家長(zhǎng)共同去尋找好的解決途徑。幼兒園家長(zhǎng)教育心得【三】?jī)?/p>

13、子已經(jīng)上了兩年半的幼兒園了,從他兩周半開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入幼兒園到如今2兩年半的時(shí)間里,他經(jīng)歷著學(xué)校和“家”這兩個(gè)大家庭的教育和關(guān)心,看到他不斷地安康快樂(lè)成長(zhǎng),作為媽媽的我很快樂(lè)有時(shí)機(jī)和大家分享一下我們的家庭教育心得里面最主要的幾點(diǎn)：我們知道家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的時(shí)期。父母是孩子的老師,父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說(shuō)到做到,容許他的事情一定要做到,比方容許去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),容許去學(xué)校接他,容許帶他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到。是個(gè)非常淘氣好動(dòng)的孩子,特別喜歡看動(dòng)畫片,只有在看動(dòng)畫片的時(shí)候才會(huì)安靜下來(lái),經(jīng)常晚上一放學(xué)回來(lái)就要看電視

14、,假如馬上強(qiáng)行把電視關(guān)了，他就會(huì)哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個(gè)作息時(shí)間表,讓他把每一條都自己念出來(lái)然后記住,跟他拉了勾勾,最后放了鬧鐘在邊上,告訴他“看到短的指針指帶8長(zhǎng)的指針指到6就要洗澡睡覺(jué)了”,他也很開(kāi)心地說(shuō)“媽媽,我如今聽(tīng)你們的，你們等下也要聽(tīng)我的哦,你要給我講2個(gè)故事”,他覺(jué)的這樣才公平,于是我容許了他在他睡覺(jué)之前給他講了兩個(gè)故事.這樣不但讓他養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間還讓他學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子。好的生活習(xí)慣是孩子安康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,從小讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立和自立的關(guān)鍵。孩子在睡覺(jué)的時(shí)候正是他大腦發(fā)育的時(shí)間,還沒(méi)上幼兒園之前就養(yǎng)成了每天午睡的習(xí)慣,假如我在

15、身邊陪他睡的話,他通常會(huì)睡上兩三個(gè)小時(shí)。后來(lái)上幼兒園了學(xué)校也有午睡,經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)他是第一個(gè)入睡的孩子。隨著漸漸長(zhǎng)大他開(kāi)場(chǎng)學(xué)會(huì)早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,學(xué)會(huì)自己穿衣服,最近竟然開(kāi)場(chǎng)學(xué)疊被子了。又是一個(gè)非常好勝又心急的孩子。假如一件事情或一樣?xùn)|西他沒(méi)研究明白的話他就會(huì)一直想弄明白為止,昨天早晨起床的時(shí)候跟我學(xué)疊被子,一直疊不好,于是我容許今天早晨再教他。今天早上我先起床準(zhǔn)備去買菜,他說(shuō)他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今天很奇怪,等他穿好衣服他突然想了想說(shuō)”媽媽，假如我跟你去買菜的話,等下被子就被爸爸疊光了”于是他留了下來(lái)只為能跟爸爸學(xué)疊被子。在這里最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，在孩子好奇的事物面前父母必須表現(xiàn)出耐心和熱情,不要過(guò)多斥責(zé)澆滅孩子的求知欲,而是多加表?yè)P(yáng)和引導(dǎo)。每天早上兒子總是飯吃的很慢,一碗飯放著半天也沒(méi)動(dòng),于是他爸爸就跟他說(shuō)“我們?nèi)缃駚?lái)比賽好不好,誰(shuí)最后一個(gè)吃完的要洗碗”說(shuō)到做到,于是他為了贏我們兩個(gè),通常都會(huì)很快把飯吃完,孩子就是喜歡