幼兒園：2021年主題審議（冬天來了）

1、新運實驗幼兒吩KIIVWO fHVVAN VOUfPVUAAf新渥實驗幼兒園主題審議操作表一讀主題 核心 教育 價值關鍵詞主題內核冬天、寒冷 雪花、冰霜 保暖、新年.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，表述讓身體暖起來的 多種方法。.知道運動能讓身體暖和起來，體會天冷我不怕 的心情。.在繪畫和色彩的運用中感受太陽帶來的溫暖； 感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛自然的情感。二研研幼兒原有經(jīng)驗點興趣關注點成長需求點.冬天很冷，需要穿棉 衣、棉鞋，帶圍巾、手 套。.冬天要下雪，我們可 以堆雪人、打雪仗。.冬天不怕冷，每天來 上幼兒園。.冬天到了喜慶的新 年就快要來了。.過新年要放鞭炮、掛 燈籠、發(fā)壓歲錢。.冬天的早上為什

2、么會 有霜，地面為什么會結 冰。.了解下雪對人們的好 處、激發(fā)孩子熱愛生 活、熱愛大自然的美好 情感。.寶寶冬天不怕冷，堅 持參加戶外鍛煉。.參觀幼兒園周圍動植 物的變化，知道有些動 物要冬眠，植物會落 葉。.天晴的時候可以帶孩 千-起曬曬太陽、跑跑 步，感受冬天里的溫 暖。.可以帶孩子到戶外找 找霜花；如果遇到下雪 天，可以和孩子起打 雪仗、堆雪人，感受冬 天的快樂。.指導并協(xié)助孩子一起 按一定的順序穿脫衣 褲，讓孩子注意：及時 增減衣物；洗時能將袖 子卷起；如廁后穿褲子 時知道把內衣塞到褲 子里。研 資 源教材共性資源園本個性資源幼兒用書 教參 多媒體資源 美工書 鋼琴、音響幼兒園草地、樹

3、上的霜花壇里盛開的茶花雪花片玩具，溫開水、熱牛奶早上的晨跑與早操與冬天有關的兒歌、歌曲新盤實驗幼兒吩KlfffWO fHTVAN VOUfPVUAAf一脈絡冬天來了/雪花飛飛/尸下雪了冬天來了 天冷了目標優(yōu)化實施 取路徑（黑色字體）三審三優(yōu).不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。.體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力改舍添（藍色字體）（黃色字體）（紅色字體）內容優(yōu)化生活實踐玩玩冰太陽和雪花打雪仗拍拍踏踏冰球與冰 棍影子你好新運實驗幼兒吩KIIVWO fHVVAN VOUfPVUAAf新運實驗幼兒吩集體 教學冬天來

4、了怕冷的大恐龍寶寶太陽北風爺爺別神氣抱抱太陽暖暖的區(qū)域 活動香香的被 子雪花飛飛下雪了堆雪人畫太陽主題 墻學 習怎樣讓冰融 化哪里有冰下雪了年夜飯新年樹數(shù)學 活動送圖形寶寶 上幼兒園它是誰小兔藏哪 里樹葉飛飛主題內容調整（中期審議）冬天，雖然很冷，讓孩子受到很多束縛，但是多頭里有許多特別的事物；漫 天飛舞的雪花，晶瑩剔透的冰凌本主題中，我們將走進冬天，體驗冬天的 寒冷，探索霜、冰、雪等典型的冬季自然現(xiàn)象，積極地面對面對變化的環(huán)境，尋 找抵御寒冷的方法；清晨可以帶著孩子到戶外尋找霜花，體驗南方的冬天。除了集體教學活動以外，我們還要將主題活動與幼兒園開展的“陽光體育節(jié)” 相結合，對本班幼兒體育活動

5、的時間、內容與場所作適當?shù)恼{整，在活動中及時 關注幼兒的冷暖情況，根據(jù)個體差異及時為他們增減衣服，鼓勵孩子們以中大班 的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，帶著幼兒拍球、長跑并為他們提供一些外形色彩鮮艷、生 動形象的小型體育器械，鼓勵他們積極參與室內外活動。KIIVWO fHVVAN VOUfPVUAAf主題反思（后審議聚焦主題目標）反思 幼兒 收獲冬天來了，孩子們會自然而然的感受到氣候變冷了，發(fā)現(xiàn)人們的生活 起居、穿戴打扮有了變化。幼兒更容易覺察到：小動物不見了，樹上的 葉子不見了，小草不見了，花兒不見了，小朋友身上的卻變多了在 這一主題活動中，我們從孩子們的生活經(jīng)驗入手，開展各種活動，讓幼 兒去看、去找、去

6、發(fā)現(xiàn)冬季的變化，在這些變化活動中，讓幼兒充滿樂 趣地、勇敢地面對環(huán)境、自覺地、主動地認識周圍的變化。冬天雖冷，卻給我們提供了豐富的教育資源，我們將和孩子們一起 擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，和孩子們共同體驗冬天的季節(jié)特征， 共同去觀察季節(jié)與人們的關系，共同去了解一些冬天的用品，共同迎接 新年。通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學習歌曲和兒歌來加深 幼兒對新年的熟悉與了解，鼓勵幼兒制作新年賀卡、親手布置活動環(huán)境， 讓孩子們體驗過新年的喜慶氣氛，讓孩子們知道自己又大一歲了，讓我 們和孩子一起擁抱冬天吧！反思 教師 行為這是小班幼兒入園遇到的第一個冬天，做好家長工作，讓他們能堅 持每天送幼兒上學

7、是首要的任務。在進入主題之前，我們首先從各個角 度分析了解幼兒的身體狀況，有針對性的和家長進行溝通，在與家長的 日常溝通中慢慢滲入相應的教育理念。在整個主題活動中，幼兒的入園 率較高，家長的大力支持保證了主題教育活動的順利實施?；仡櫠靵砹说膶嵭羞^程，班里的教師都有許許多多的感觸與 領悟。做孩子們旅途的旅伴，和他們一起成長是教師最深的體會。事實 上，對冬天的認識，起初也較籠統(tǒng)，孩子們在過程中許多細致入微的觀 察和專注也給了教師許多啟示和感動。冬天來了主題活動帶給孩子 的成長是顯著的，帶給教師的成長更是巨大的。我們更加了解了，主題 的設計和把握也更加靈活、嫻熟了。只有為孩子提供真實的學習與生活， 才能輔助孩子們健康成長。教育沒有