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文檔簡介
1、課課聯(lián)所電 申程代程負(fù)責(zé)系電屬學(xué)子郵北京理工大學(xué)研究生全英文品牌課建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書課程中文名稱 課程英文名稱人話院箱期北京理工大學(xué)研究生院制二 O 二二年填表說明.本表限用A4紙張打印填報(bào),本表封面之上不得另加其它封 面。.填寫內(nèi)容應(yīng)真實(shí)可靠,言簡意明,思路清晰,論證充分。表 內(nèi)空格不夠時(shí),可另加頁,但頁碼要標(biāo)清楚。.申請(qǐng)人所填內(nèi)容由所在學(xué)院負(fù)責(zé)審核。課程負(fù)責(zé)人情況基本信息姓名性別出生年月最高學(xué)歷職稱電話所在學(xué)院郵箱海外留學(xué)、進(jìn)修或工作經(jīng) 歷及時(shí)長研究方向授課情況近三年來講授的主要課程(含課程名稱、類別、學(xué)時(shí)數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)); 承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文,指導(dǎo)學(xué)生人數(shù))教
2、學(xué)成果學(xué)術(shù)研究近三年來主持的教學(xué)研究項(xiàng)目(含課題名稱、來源、年限)(不超過五項(xiàng));作 為第一作者在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究及與來華留學(xué)教育密 切相關(guān)的論文(含題目、刊物名稱、時(shí)間);獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì);主編的教 材(不超過五項(xiàng))近三年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來源、年限、本人所起作用) (不超過三項(xiàng));在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名 稱、署名次序與時(shí)間)(不超過五項(xiàng));獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(含獎(jiǎng)項(xiàng)名 稱、授予單位、署名次序、時(shí)間)(不超過三項(xiàng))。課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)情況人貝構(gòu)成姓名性別出生年月職稱學(xué)科專業(yè)在課程建設(shè)中承擔(dān)的工作課程 建設(shè) 團(tuán)隊(duì) 整體 結(jié)構(gòu)
3、教學(xué)隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況教學(xué) 改革 研究 情況近三年來教學(xué)改革、教學(xué)研究成果三、課程情況課程歷史沿革開設(shè)時(shí)間如:2015年起開課學(xué)期春季/秋季開課輪次課程屬性選修/必修授課對(duì)象碩士/博士平均選課人數(shù)是否有留學(xué) 生學(xué)選課近三年留學(xué)生選課人 數(shù)(單獨(dú)列出)是否曾受過 其它項(xiàng)目經(jīng) 費(fèi)資助?口否口是,具體資助項(xiàng)目:資助經(jīng)費(fèi):課程 主要 教學(xué) 內(nèi)容 及教學(xué) 方法結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容,說明相關(guān)教學(xué)方法和教學(xué)手段的應(yīng)用根據(jù)課程建設(shè)要求,說明具體課程建設(shè)內(nèi)容及規(guī)劃目標(biāo)課程建設(shè)內(nèi)容及規(guī)劃根據(jù)課程建設(shè)要求,說明課程建設(shè)預(yù)期獲得的主要成果,以及提交的實(shí)物成果 (如,課程建設(shè)期間留學(xué)生和本國研究生選課人數(shù)及比例;全英文教材及相關(guān) 教學(xué)資料編纂情況及出版進(jìn)度安排;課程視頻錄制及制作情況;課程網(wǎng)頁制作 情況及上線后學(xué)生使用調(diào)查結(jié)果;課程團(tuán)隊(duì)師資建設(shè)情況等。)課程 建設(shè) 預(yù)期 主要 成果四、評(píng)審意見課程負(fù)責(zé)人意見本人代表本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)承諾:本表所填內(nèi)容屬實(shí),并嚴(yán)格 按照有關(guān)文件規(guī)定和本申請(qǐng)書的內(nèi)容不斷加強(qiáng)本課程建設(shè)。負(fù)責(zé)人(簽字):年 月 日項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
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