高考生物一輪復習基礎夯實練06（含詳解）

1、PAGE 高考生物（人教）一輪基礎夯實練（6）李仕才一、選擇題1、“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學知識，分析下列說法正確的是()Aab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸B運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量C無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲存在ATP中D若運動強度長時間超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力答案：D解析：從圖中乳酸含量和氧氣消耗速率變化可判斷，ab段為有氧呼

2、吸，bc段開始出現(xiàn)無氧呼吸，cd段有氧呼吸和無氧呼吸并存，但bc段有氧呼吸占優(yōu)勢，cd段有氧呼吸強度不再增加，無氧呼吸強度逐漸上升，A錯誤；運動強度大于c后，雖然無氧呼吸增強，但人體無氧呼吸不產(chǎn)生CO2，有氧呼吸肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量，B錯誤；無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，乳酸中仍儲存有部分能量，C錯誤；運動強度長時間超過c點，無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力，D正確。2、下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是()A.組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸B.合成蛋白質(zhì)的細胞器是高爾基體C.性激素屬于蛋白質(zhì)類有機物D.真核生物的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)解析合成蛋白質(zhì)的細胞器是核糖體，B錯誤；性激素屬于固

3、醇類有機物，C錯誤；真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯誤。答案A3、如圖所示曲線反映溫度或pH對a、b、c三種酶活性的影響。下列相關(guān)敘述，正確的是()A.酶a的最適溫度應大于酶b的最適溫度B.圖中A點和C點，酶a的活性相同，空間結(jié)構(gòu)也相同C.圖中D點，酶b和酶c的空間結(jié)構(gòu)都有一定的破壞D.酶b和酶c都可能存在于人體的內(nèi)環(huán)境中解析從圖中只能得出酶a的最適溫度，不能比較酶a與酶b最適溫度的大小，A錯誤；低溫條件下，酶的活性降低，但空間結(jié)構(gòu)不變，而高溫、強酸和強堿條件下，酶的空間結(jié)構(gòu)都會發(fā)生改變，B錯誤、C正確；人體內(nèi)環(huán)境的pH范圍為7.357.45，而酶b和酶c的最適pH偏離這個范圍較大，不應存在于

4、人體內(nèi)環(huán)境中，D錯誤。答案C4、關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述，錯誤的是()A.紅細胞衰老時，染色質(zhì)收縮，染色加深B.癌變過程中，細胞膜成分發(fā)生改變C.分化過程中，細胞內(nèi)的核酸發(fā)生改變D.分裂過程中，存在基因的選擇性表達解析人體紅細胞成熟時無細胞核，故其衰老時不存在“染色質(zhì)”變化問題。答案A5、河南洛陽統(tǒng)考金魚草正?；ü趯Σ徽R花冠為顯性，高株對矮株為顯性，紅花對白花為不完全顯性，雜合狀態(tài)是粉紅花。三對性狀獨立遺傳，如果純合的紅花、高株、正常花冠植株與純合的白花、矮株、不整齊花冠植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，在F2中具有與F1表現(xiàn)型相同的植株的比例是()A3/32 B3/64C9/32D9/64

5、答案：C解析：假設純合的紅花、高株、正?；ü谥仓甑幕蛐褪茿ABBCC，純合的白花、矮株、不整齊花冠植株的基因型是aabbcc，則F1的基因型是AaBbCc，F(xiàn)1自交后代中與F1表現(xiàn)型相同的概率是1/23/43/49/32，C項正確。6、如圖為高等動物的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是()A.圖甲一定為次級精母細胞B.圖乙一定為初級精母細胞C.圖丙為次級卵母細胞或極體D.圖丙中的M、m為一對同源染色體解析圖甲處于減數(shù)第二次分裂后期，其細胞質(zhì)是均等分裂的，可能為次級精母細胞或第一極體，A錯誤；圖乙處于減數(shù)第一次分裂后期，其細胞質(zhì)是均等分裂的，所以應是初級精母細胞，B正確；圖丙處于減數(shù)第二次分裂后

6、期，其細胞質(zhì)是不均等分裂的，應是次級卵母細胞，不可能為極體，C錯誤；圖丙中的M、m不是同源染色體，應是姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體，D錯誤。答案B7、下列有關(guān)基因表達的敘述中，不正確的是（）A.tRNA識別其轉(zhuǎn)運的氨基酸是通過堿基互補配對實現(xiàn)的B.真核生物大部分mRNA在細胞核中合成C.人體不同組織細胞的相同DNA進行轉(zhuǎn)錄時啟用的起始點不完全相同D.并不是所有的RNA分子都可以翻譯成蛋白質(zhì)解析tRNA的一端是反密碼子，通過堿基互補配對原則與密碼子配對，另一端是攜帶氨基酸的部位，不通過堿基互補配對來識別氨基酸，A錯誤；真核生物的DNA轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，還可以發(fā)生在線粒體和葉綠體中，

7、轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物之一是mRNA，B正確；由于基因的選擇性表達，人體不同組織細胞中合成的蛋白質(zhì)不完全相同，所以相同的DNA進行轉(zhuǎn)錄的起始點也不完全相同，C正確；mRNA可以作為翻譯的直接模板，tRNA是運輸氨基酸的工具，rRNA是核糖體的重要組成成分之一，D正確。答案A8、甲、乙兩圖為不同生物的細胞分裂圖，則下列有關(guān)說法正確的是()A.若甲圖中含有同源染色體，則一定屬于有絲分裂B.若甲的體細胞中含2對同源染色體，則甲圖所示一定是有絲分裂C.乙圖所示時期的細胞繼續(xù)分裂可發(fā)生染色體變異D.甲圖含3條染色體和4個DNA，乙圖含2條染色體和4個DNA解析若甲為二倍體生物，且圖中含有同源染色體，說明甲圖一定是有

8、絲分裂圖像，但是，如果甲為四倍體生物，則甲圖就應為減數(shù)第二次分裂圖像，A錯誤；若甲的體細胞中含2對同源染色體(4條染色體)，而甲圖所示細胞中的染色體數(shù)為4，根據(jù)細胞分裂過程中染色體數(shù)量變化規(guī)律可知，甲圖所示細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；乙圖中可能發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間的不均等交換，而造成了染色體結(jié)構(gòu)變異，C正確；甲圖中含4條染色體，4個DNA，D錯誤。答案C9、現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純合子)，其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物，但乙種植物很適宜在鹽堿地種植，相關(guān)性狀均由核基因控制。若要利用甲、乙兩種植物培育出高產(chǎn)、耐鹽堿的植株，最佳的方案是()A利用植物體細胞雜

9、交技術(shù)獲得目的植株B將乙種植物的耐鹽堿基因?qū)爰追N植物的卵細胞中，然后進行離體培養(yǎng)C使兩種植物有性雜交獲得F1，再利用單倍體育種技術(shù)獲得目的植株D誘導兩種植物的花粉融合，并直接培育成幼苗答案：A解析：本題中的C選項最具干擾性。甲、乙兩種植物屬于兩個物種，這是要挖掘出來的隱含條件，它是排除C選項的突破口。單倍體植株弱小、高度不育，而B選項中將“卵細胞”離體培養(yǎng)，只能獲得單倍體植株。由于生殖隔離的存在，兩種植物很難通過有性雜交獲得F1，故C選項錯誤。D選項中由“花粉融合”后直接培育成的幼苗中不含同源染色體，后代不可育。10、下圖是人類大腦皮層(左半球側(cè)面)的言語區(qū)模式圖。下列相關(guān)說法，不正確的是(

10、)A.大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞B.W區(qū)發(fā)生障礙的患者不能講話，出現(xiàn)運動性失語癥C.V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字D.H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話解析S區(qū)受損傷，患者可以看懂文字、聽懂別人的講話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達思想，稱為運動性失語癥，B錯誤。答案B11、感染埃博拉病毒的患者在清除體內(nèi)埃博拉病毒的過程中，不一定參與的是()A.記憶細胞 B.吞噬細胞C.漿細胞 D.效應T細胞解析若為“初次感染”則體內(nèi)原來不存在“記憶細胞”。答案A12、(河北省五校聯(lián)盟)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的示意圖，下列敘述正確的是()A.發(fā)生X1過程的生物一定是綠色植物B.X2過程表示的是初級

11、消費者攝入的能量C.次級消費者糞便中的能量包含于Z3中D.第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可用eq f(X2,X1)表示解析發(fā)生X1過程的生物主要是綠色植物，也可以是硝化細菌等生物，A錯誤；X2過程表示的是初級消費者同化的能量，B錯誤；次級消費者糞便中的能量是上一營養(yǎng)級的能量，不包含于Z3中，C錯誤；第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率第二營養(yǎng)級同化量/第一營養(yǎng)級同化量，可用X2/X1表示，D正確。答案D二、非選擇題某科研小組在測定某種植物在不同溫度下的總光合速率時，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖如圖1所示。圖2為該植物葉肉細胞內(nèi)進行的暗反應示意圖。請回答下列問題：圖1圖2(1)據(jù)圖1分析，該實驗中光照強度屬于_變量，溫度屬于_變量。(2)其他因素不變的情況下，據(jù)圖1可知，在光照下該植物較適合生長在_的環(huán)境中；在15 時，總光合作用速率為呼吸作用速率的_倍。(3)當溫度從5 升至20 時，圖2中a、b過程均會加速，原因是_；當光照強度由強變?nèi)鯐r，圖2中A、B、C的含量較先受到影響的是_。解析(1)據(jù)圖1可知，該實驗的自變量為有無光照和不同溫度，而光照強度則為無關(guān)變量。(2)光照下植物吸收CO2的速率反映的是凈光合速率，黑暗條件下植物釋放CO2的速率反映的是呼吸速率。從圖1可知，25 時該植物的凈光合速率最大，最適宜植物