飲酒教學(xué)反思簡短

1、飲酒教學(xué)反思簡短這是飲酒教學(xué)反思簡短，是優(yōu)秀的八年級上冊語文教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。飲酒教學(xué)反思簡短第1篇飲酒(其八)東晉 陶淵明青松在東園，眾草沒其姿。凝霜殄異類，卓然見高枝。連林人不覺，獨樹眾乃奇。提壺?fù)岷?，遠望時復(fù)為。吾生夢幻間，何事紲塵羈?！咀ⅰ考湥豪墸`。沒其姿：掩沒了青松的英姿。其：一本作奇。殄(tin腆)：滅盡。異類：指眾草。卓然：特立的樣子。這兩句是說經(jīng)霜之后，眾草凋零，而青松的枝干卻格外挺拔。連林：松樹連成林。人不覺：不被人注意。獨樹：一株、獨棵。眾乃奇：眾人認(rèn)為奇特。奇：一本作知。寒柯：指松樹枝。賞析：飲酒共二十首，人四十歲之后，陶淵明離開彭澤縣，辭官歸田，飲

2、酒賞菊，過著自由自在的農(nóng)家生活，寫下這組詩。本篇飲酒(其八)是詩人以孤松自喻，表理自己高沽堅貞的人格與不為塵俗羈絆的理想。全詩分兩個部分，前半部分從開頭至“卓然見高枝”，表現(xiàn)青松凌寒挺立孤高的品格。開頭兩句“青松在東園，眾草沒其姿”，寫青松與眾草比，它不凋零。 “眾草”指眾多的草和樹。眾草怎么能埋沒青松的豐姿呢?經(jīng)過風(fēng)霜，青松不凋，而眾多的草和樹都枯萎、零落了。這兩句系詩人“言志之詞”，生長在東園的青松平時為眾草遮沒，高潔挺拔，卓然獨立，意為做人應(yīng)當(dāng)像孤松一樣，不應(yīng)茍合于世俗，隨波逐流。第三、四兩句“凝霜殄異類，卓然見高枝”，是說等到嚴(yán)寒霜降，眾樹凋零，唯見青松卓然挺立，這又從時人令上來寫。也

3、只有等到冬天來臨，寒霜使眾草凋謝.青松的高枝才顯得格外挺拔，“凝霜”象征著嚴(yán)酷的環(huán)境。聯(lián)系陶淵明所處的時代，東晉政治紊亂黑暗，朝政混濁不堪，一般官僚士子更是攀龍附鳳，無恥之極。而那些自命清高的人物卻“個個要職，這邊一面清談，那邊一面招權(quán)納貨，陶淵明真?zhèn)€能不要，所以高于晉宋人物”(朱子語錄)，這里是自比。第五、六兩句“連林人不覺，獨樹眾乃奇”。“連林”，連著的林子，意指青松夾雜在眾多的樹木中。這樣青松并不特出。“獨樹”指青松獨立傲然。單看青松，“歲寒知松柏之后凋”，獨立不凋，這時人們才覺得珍奇。侍人在這里進一步表現(xiàn)了孤松獨立的奇特之美。這表現(xiàn)了詩人對氈炎附勢的群小的憎惡，和對高潔正直的君子的贊美

4、。后半部分從“提壺?fù)岷隆钡浇Y(jié)尾，表現(xiàn)自己這一生，好像在夢幻里，想到人生豈能被塵俗的羈絆拘牽。第七、八兩句“提壺?fù)岷拢h望時復(fù)為”。作者提壺斟酒，撫摩青松，時時遠望?！昂隆?，歲寒不凋的松枝?！斑h望時復(fù)為”，即“時復(fù)為遠望” 的倒裝。詩人在離開青松之后，還時時再遠望它。這正是詩人所詠贊的“孤松”，是他高尚的人格寫照。詩中的“飲材”、“提壺”都寫的與酒有關(guān)，詩、把酒壺掛于孤松的寒枝上，并時時對青松遠望回顧，表現(xiàn)了他對青松的癡愛和留戀，極寫對青松的喜愛。如果說，以上詩句是對孤松的客觀的贊美，其時則滲透了詩人濃厚的主觀情愫了。最后兩句 “吾生夢幻間，何事紲塵羈”，指自己做官的生活，真如夢幻一般。紲

5、，繩索，系牲口的韁繩，這里名詞活用著動詞，當(dāng)用繩索捆住。紲塵，被世俗所羈絆。在陶淵明看來，青松經(jīng)霜不凋與眾樹的凋零絕然不同，這是說他自已歸隱之后，窮了，被歧視了，而更能顯示他的人生意義。所以他又感嘆自己的出仕像在夢幻中，太不清醒，受到人世官場的牽掛和羈絆，比不上青松的.品格。“吾生夢幻間”，即生活在沒有真實的價值觀時代，所以會為世俗所束縛。詩人這時如夢初醒，說何必把自己束縛在塵網(wǎng)之中呢?言下之意是：做人應(yīng)當(dāng)像孤松一樣高潔挺拔，卓然獨立，而不應(yīng)茍合于世俗，隨波逐流。詩人所詠贊的“孤松”正是他高尚人格的寫照。本篇運用了比喻與聯(lián)想。詩人用有些樹木比松樹高，遮掩了松樹的雄姿，比喻人在特定環(huán)境的不被看重

6、。又用寒冬到來，萬木凋零，只有松樹更加郁郁蔥蔥，喻為人品格要堅貞，要高尚。詩人又通過聯(lián)想，感嘆自己這一生好像在夢幻里，發(fā)出人生豈能被塵俗的羈絆拘牽的箴言。陶淵明飲酒(其八)閱讀一(1)請結(jié)合有關(guān)詩句，簡要分析“青松”的特點。(4分)(2)從整體上看，詩人運用了哪些方式抒發(fā)自己的情感?請簡要分析。(4分)參考答案(1)青松不屈服于逆境，生命力頑強，生在“東園”，且被眾草掩沒，但后來“卓然見高枝”;在凝霜之中，青松卓然獨立，不畏嚴(yán)寒;青松外形偉岸挺拔，與眾不同(或“獨樹一格”“特立獨行”等均可)，比成片的樹林更能引起人們關(guān)注。評分標(biāo)準(zhǔn)：答出2點并結(jié)合具體詩句，可得滿分。(2)前六句詩人托物言志，將

7、感情寄寓在青松之中，表達出自己堅貞不屈、不與世俗同流合污的品性;后兩句詩人直抒胸臆，抒發(fā)了人生苦短、不愿被世俗的塵網(wǎng)束縛的感慨。評分標(biāo)準(zhǔn)：每點2分，其中抒情方式1分，情感1分。陶淵明飲酒(其八)閱讀二1.這首詩的前六句運用什么方法塑造了怎樣的青松形象?【答案】詩人用“眾草”反襯“青松”，以“連林”反襯“獨樹”，塑造了青松不畏嚴(yán)寒、挺拔超凡(卓然獨立)的高大形象。2.請分析詩的結(jié)筆(“吾生夢幻間，何事紲塵羈”)與上文的關(guān)系?！敬鸢浮?詩歌前半部分贊美青松的高貴品質(zhì)，抒發(fā)作者對青松的贊賞，結(jié)句說人生如夢幻，世事(塵世、仕途)如塵網(wǎng)，表現(xiàn)了自己對青松般堅貞高潔(獨立自由)的人格的珍視與期許。或：詩托

8、物(前半部分寫青松)言志(結(jié)句表明自己的志趣)、卒章顯志，不凋的青松，正是詩人挺立不屈的性格的象征，也表現(xiàn)了作者對這種卓越不凡的志趣的追求。飲酒教學(xué)反思簡短第2篇【教學(xué)目標(biāo)】1、熟讀成誦，習(xí)得語感;2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力;3、感受、品味詩歌的意境;4、理解詩句寓意，思考現(xiàn)代人生?！窘虒W(xué)重點】1、感受、品味詩歌的意境;【教學(xué)難點】1、理解詩句寓意，思考現(xiàn)代人生?！窘虒W(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入古往今來，為了爭名奪利，為了升官發(fā)財，有人不惜泯滅自己的良心，打擊迫害他人，甚至殘害親人，如李林甫、秦檜、武則天等。但也有人厭惡官場，辭官遠居田園，如陶淵明。這一類人我們稱之為隱士。那么什么樣的地方才能

9、吸引這些隱士們，什么樣的生活才是他們所追求的生活呢?陶淵明曾經(jīng)在桃花源記中給我們描繪過這么一幅美好的生活畫面：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬 。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。這里環(huán)境優(yōu)美，遠離塵世而沒有爭斗，小孩可以快樂成長，老人們可以頤養(yǎng)天年。但是，當(dāng)時真的存在這么一方凈土嗎?對，這只不過是作者虛構(gòu)出來的世外桃源，用來表達他對這種美好生活的向往罷了。當(dāng)理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突的時候，作者是怎么來調(diào)和的呢?今天我們就來學(xué)習(xí)他的飲酒，看他是怎么做到在現(xiàn)實的環(huán)境中，過上理想的生活的。(課本第212頁)二、作者簡介陶淵明：名潛，字元亮。世稱靖節(jié)先生，自

10、號五柳先生。東晉著名詩人、文學(xué)家。田園詩派的創(chuàng)始人。他與南朝宋詩人謝靈運被合稱為“陶謝”。主要作品有：歸去來兮辭、桃花源記、歸園田居、飲酒。三、誦讀1、全體朗誦(一首好詩需要我們細細品讀，那么我們先讀再細品)。2、根據(jù)注釋理解本詩的意思，并根據(jù)自己的理解練習(xí)朗誦(停頓、感情)。3、聽音頻泛讀(聽的過程中要注意字音、停頓、押韻)。四、解題：飲酒是陶淵明在歸隱之后，陸續(xù)寫成的20首詩，本文是其中的第五首。這些詩都是他在飲酒之后突然來了興致而寫成的，表達了作者對現(xiàn)實的不滿和對田園生活的喜愛，抒發(fā)對世事人生的感慨。五、品讀詩句(都說酒后吐真言，但有時也會胡言，既然是酒后寫成的詩，我們就來看看到底是真言

11、還是胡言?)1、“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏?！?難道詩人真的醉了?怎么詩句一開頭就好像前后矛盾了?) “人境” ：(課文注釋)人聚居的地方。(都說人多熱鬧，沒有喧鬧聲似乎是不可能的。到底可不可能，我們還是到東晉去看一看。古代的人出行一般靠什么?雙腳。車馬達官顯貴。)“車馬喧” ：代表官場繁瑣的應(yīng)酬和功利性極強的交往。“無車馬喧”即沒有這種應(yīng)酬和交往。(為什么能夠做到這樣呢?作者用了哪個詞來回答?) “心遠”。即心志高遠。“遠”，有遠離的意思，遠離官場，遠離名利，更進一步說，是遠離塵俗，超脫塵世?？芍闹靖哌h、淡泊名利。小結(jié)：由此可知，作者雖然身居鬧市，但因為他心志高遠、

12、淡泊名利，并沒有被那些喧鬧困擾，仿佛是生活在幽靜的田園中一樣。(那么作者過的是怎樣的田園生活呢?我們一起來看一下。)2、“采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還?！?你喜歡哪一個字，哪一個詞或哪一句詩?為什么?)籬笆、菊花、南山、夕陽、飛鳥、人。優(yōu)美、寧靜、愜意一幅恬淡悠閑的田園生活圖，使人心生向往。(與桃花源記中的畫面相似)“采菊”：“采”，是因喜歡而采，從中我們可以知道作者的心情是愉悅的，心靈是自由的(公園里的花是不可以亂摘的)。 “菊”，讓人想起了周敦頤的“菊，花之隱逸者也”，“采菊”可見作者的歸隱之心，超脫塵世的情趣。作者一心要回歸田園，當(dāng)置身于大自然當(dāng)中時又滿懷著喜悅，可知

13、他對大自然的熱愛。所以，“采菊” 不是一般的動作，它包含了詩人超脫塵世、熱愛自然的情趣，體現(xiàn)了作者心靈的自由。(那么此時作者的心境是怎樣的呢?詩中那個詞語可以看出他的心境?)“悠然”：悠閑的樣子。作者的心境是悠閑自得的。說明詩人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。問：“悠然見南山”中的“見”可否改為“看”、“望”等字?明確：不能?！耙姟?表現(xiàn)出詩人是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾，而不是故意停下手中的活去“看”、“望”南山，這正好與詩人采菊時悠然自得的心境相映襯。盛開的菊花讓詩人流連其間，時不時摘下一朵細細欣賞，正當(dāng)他沉浸在采菊的愜意時，不經(jīng)意的一回頭，哦，原來南山景色也如此迷人。可見作者的

14、心和自然是如此的親近，儼然已經(jīng)成為了大自然的一部分了，即達到了物我兩忘的境界。而“看”或“望”字則將人與物拉開了一段距離，是心中先有南山，才有意去望，少了田園生活的閑適趣味。 “山氣日夕佳，飛鳥相與還”： 山中的落日，回巢的飛鳥，都顯得那樣美妙，詩人從中體會樂趣。而飛鳥歸巢自然勾起了詩人辭官歸隱的聯(lián)想。鳥飛倦了，也知還家，那么人呢?也應(yīng)該返歸這寧靜的大自然，享受田園生活的愜意，不要再為名利奔波勞累?！跋嗯c”：成群結(jié)伴，說明作者不光在勉勵自己歸隱，還在規(guī)勸他人丟棄對名利的追逐，回歸自然。小結(jié)：由此可見，作者雖然身居“人境”，卻能夠享受到田園生活的愜意是因為：居住的地方有著田園美景，生活悠閑自在，

15、而他能夠看到身邊的美景，享受生活的樂趣，是取決于他的心：心志高遠、淡泊名利。有了這樣的心態(tài)，他不必跑到幽靜的山林或者不食人間煙火的廟宇隱居，卻能過著世外桃源般的生活。這才是真正的大師級隱士，所以有句話叫“小隱隱于野，大隱隱于市” 。聯(lián)系實際：人的精神世界是可以凈化的，在一定條件下，只要保持良好的心態(tài)，就可以改變環(huán)境對自己的影響，到處都可以找到生活的樂趣。比如不要總是想著飯?zhí)玫娘埐瞬粔蚝贸?，作業(yè)太難，同學(xué)難相處、在學(xué)校很心煩，你應(yīng)該多去關(guān)注那些美的東西，比如小草有多綠，花兒開得多美，小鳥的叫聲多么動聽，哪位同學(xué)曾經(jīng)幫助過你，哪位老師曾經(jīng)關(guān)心過你等等，你會發(fā)現(xiàn)，你的生活充滿了美，充滿幸福。3、“此

16、中有真意，欲辨已忘言”。這里邊有人生的真正意義，我卻不知道該怎樣表達。世界上美好的東西往往是無法用語言表達的，只能用心靈去感受它。就是說，再精妙的語言，也不足以傳達人們復(fù)雜的感受。語言的盡頭就是音樂，就是舞蹈，就是無聲的沉默。即：此時無聲勝有聲;只可意會，不可言傳。六、主旨把握(總結(jié))作者通過田園生活的描寫，表現(xiàn)了詩人遠離世俗生活的悠閑自得的心境。表達了詩人淡泊名利，不與世俗同流合污的思想感情，和對田園生活的熱愛。七、結(jié)束1、看視頻朗誦(讓我們在視頻朗誦中再次體會詩人的悠閑自得與淡泊名利，體會他對田園生活的熱愛。)2、集體朗誦飲酒(最后，讓我們在朗朗的書聲中再次品味詩中的意境及詩中的情，結(jié)束我

17、們這次的詩歌之旅。)飲酒教學(xué)反思簡短第3篇飲酒結(jié)廬在人境作者：陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。注釋：1、結(jié)廬在人境：構(gòu)筑房舍。結(jié)，建造、構(gòu)筑。廬，簡陋的房屋。人境：人聚居的地方。2、問君二句：設(shè)為問答之辭，意謂思想遠離塵世，雖處喧囂之境也如同住在偏僻之地。君：陶淵明自謂。3、山氣二句：意謂傍晚山色秀麗，飛鳥結(jié)伴而還。日夕，傍晚。相與，相交、結(jié)伴。4、此中二句：意謂此中含有人生的真義，想辨別出來，卻忘了如何用語言表達。5、見通常讀作xin，但有時也被人讀作jin。（學(xué)術(shù)界仍無確切定論，但大部分學(xué)者認(rèn)為x

18、in更好，仿佛南山出現(xiàn)在眼前。如：風(fēng)吹草低見牛羊）6、悠然自得的樣子。南山：指廬山。因采菊而見山，境與意會，此句最有妙處。7、日夕：傍晚。8、相與：相伴。9、欲辨已忘言：想要辨識卻不知怎樣表達。辨，辨識。10、無車馬喧：沒有車馬的喧鬧聲。指沒有世俗的交往。11、心遠：心遠遠地超脫世俗。12、佳：美好。13、山氣：指山景。14、真意：指人生的真正意義。15、言：名詞作動詞，用言語表達。翻譯：我家建在眾人聚居的繁華道路，然而沒有煩神去應(yīng)酬車馬的喧鬧。要問我怎能如此超凡灑脫，心靈避離塵俗自然幽靜遠邈。東籬下采擷清菊心情徜徉，無意中見到南山勝景絕妙。暮色中縷縷彩霧縈繞升騰，結(jié)隊的鳥兒回歸遠山的懷抱。南山仰止啊，這里有人生的真義，已經(jīng)無需多言。賞析：本詩是陶淵明組詩飲酒二十首