幼兒園大班教案《甜蜜約定》

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁幼兒園大班教案甜蜜約定幼兒園大班教案甜蜜的約定活動目標：1、引導(dǎo)幼兒了解上小學(xué)前的準備項目和能力。2、能夠表達對他人的關(guān)懷和自己的想法。3、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格?；顒訙蕚洌河變河脮瑘D片活動過程：一、教師先問問幼兒關(guān)于暑假的問題。提問：1、小朋友每年暑假都去哪里玩呢?有沒有什么美好的回憶呢?2、小朋友今年的暑假就要來臨了，大家是否已經(jīng)有計劃了呢?3、我們今天要講的故事就是跟暑假有關(guān)系哦。二、教師開始講述甜蜜的約定故事第一段給幼兒聽。提問：1、小朋友，故事里的小葵，為什么今年暑假不能去奶奶家呢?2、小葵為什么不想

2、上學(xué)?奶奶知道小葵今年不能回去，有什么反映呢?三、教師繼續(xù)講解故事第二段給幼兒聽提問：1、哇。郵差送來了神秘的禮物啊。這份禮物要給誰呢?2、小朋友，請你猜猜看，小葵收到奶奶神秘的禮物是什么呢?3、你知道奶奶為什么要送小葵書包和鉛筆盒呢?四、教師講解故事最后一段提問：1、奶奶附上的小卡片里，寫了些什么呢?2、小葵收到奶奶的禮物開心嗎?如果你是小葵，你會希望收到什么樣的禮物?五、教師小結(jié)故事中的小葵，因為從幼兒園畢業(yè)了，今年夏天要好好準備進入小學(xué)，所以不能去奶奶家了。收到奶奶的禮物不僅開心，也知道要愛惜自己的東西了，所以我們也要跟小葵學(xué)習(xí)，因為我們都要成為小學(xué)生了。六、教師發(fā)給每人一張小卡片，請幼

3、兒寫下今年暑假的計劃，并帶回家與家人一起分享。七、字詞句教學(xué)1、請幼兒用上學(xué)造句。2、教師與幼兒一起討論，上小學(xué)之后，有什么期望，訓(xùn)練幼兒的表達能力。活動反思：一、是認識規(guī)則。在開課的時候，我以兒童下課時都愛玩的游戲掰手腕導(dǎo)入，從學(xué)生的身邊出發(fā)，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再根據(jù)學(xué)生愛玩游戲的特點，組織學(xué)生給這個游戲設(shè)定規(guī)則，充分調(diào)動起學(xué)生的積極性。讓他們通過無規(guī)則的游戲來體驗感受游戲中需要不規(guī)則，接著再讓孩子們在有規(guī)則當(dāng)中再玩一次游戲，進行步加深學(xué)生的游戲規(guī)則的理解，從而認識規(guī)則。二、尋找規(guī)則。除了游戲規(guī)則，規(guī)則還中哪里呢?教學(xué)中，我根據(jù)品德與社會兒學(xué)科目標，從學(xué)生實際出發(fā)，通過當(dāng)小記者的方式尋找

4、學(xué)校、家庭、甚至到社會的各種各樣品規(guī)則。在尋找時設(shè)計了幾個場景，活動一是學(xué)校的規(guī)則，學(xué)生找到后，先制定小組討論規(guī)則，再進行討論，在匯報時也要制定匯報規(guī)則才能站起來匯報，這樣讓學(xué)生時時處處都在感知著規(guī)則。而在學(xué)生匯報時以開火車間方式讓他們匯報找以的規(guī)則，這樣的設(shè)計不僅讓學(xué)生參與面廣泛，而且使他們的參與積級性大增?；顒佣切〗M交流尋找規(guī)則。在課堂上我注意了重視學(xué)生搜集整理資料的能力培養(yǎng)，課前讓他們通過各種方法到家里，到社會上去尋找規(guī)則。這個過程不僅培養(yǎng)了學(xué)生的能力，而且讓學(xué)生在這一過程中感受到了生活處處有規(guī)則及規(guī)則的重要性。三、實踐規(guī)則：在課程中間，我設(shè)計了一個環(huán)節(jié)，假如生活動沒有規(guī)則會怎么樣，通

5、過三段視頻讓學(xué)生分析p 生活動沒有規(guī)則會怎么樣，學(xué)生很快就分析p 出了假如生活中沒有規(guī)則就沒有安全、健康，讓學(xué)生真正體會到學(xué)校的規(guī)則能讓同學(xué)們在課堂上學(xué)得高興，學(xué)有所成。而課間規(guī)則能讓同學(xué)們在校園里安全，快樂地成長。在總結(jié)全課時，我安排了看一段視頻，主要目的是讓學(xué)生知道生活中有些規(guī)則是顯性的，是明文規(guī)定的，而有些規(guī)則是隱性的，是人們約定俗成的，而只有遵守規(guī)則，才能體現(xiàn)一個人的文明，個人的文明才能帶動社會的文明。學(xué)生看完視頻后，就結(jié)合亞運會即將召開。號召學(xué)生一起做潮州的名片，做昌黎的小主人，寫下自己文明的承諾。學(xué)生活陣陣校歌聲中奮筆疾書，有些要寫給父母的，有些說寫給潮州市民的，孩子們興至盎然，看

6、著他們的小手在紙上快速地寫著，我心里真的很高興。不過，課堂也是一門藝術(shù)，是藝術(shù)就會有遺憾，也許有正因為有了遺憾，藝術(shù)才會讓人們記住。這節(jié)課我認為還有三方面還需要加強，首先：在家生明白規(guī)則的重要性，知道規(guī)則在生活動是必不可少時，可以安排水個放大鏡，讓學(xué)生透過放大鏡去看看自己，讓學(xué)生來說說自己在生活中有沒有不守規(guī)則事。這樣加以加深學(xué)生對守規(guī)則的認識。其次：關(guān)于規(guī)則的廣度是挖掘夠了，但深度還可以再挖掘一下，學(xué)生說了很多共性的規(guī)則，但一些特殊場合，比如電影院和醫(yī)院，它們是特殊的地方，一定有它們自己特定的規(guī)則，而學(xué)生大多看到了共性的，如果這里老師能適當(dāng)點撥一下她們，讓她們再找找這些場合的人些特殊規(guī)則，如電影院要對號入