四升五閱讀和寫作班閱讀題

1、 PAGE8 / NUMPAGES8 尊師的居里夫人1903年，居里夫人發(fā)現了一種新的物質鐳。這一發(fā)現（震動 震驚）了全世界。居里夫人成了世界上第一位獲得諾貝爾獎金的女科學家。從而，她享有盛譽，博得了人們的敬仰。居里夫人的法語老師最大的（希望 愿望）是重游她的出生地法國北部的第厄普?？墒?，她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費，回鄉(xiāng)的（希望 愿望）總是那么渺茫。居里夫人當時正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費，還邀請老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里一樣。1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加開幕典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典

2、禮將要結束的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚。居里夫人就是這樣，當她成為一位偉大的科學家之后，仍舊沒有忘記曾經（傳播 傳授）給她知識的老師。1、用“”劃去文中括號里不適當的詞語。 2、聯系上下文解釋詞語。（1）盛譽：_（2）簇擁：_ 3、短文主要寫了居里夫人的哪兩件事情？_ 4、你認為居里夫人是一個怎樣的人？ _天才少年比爾蓋茨美國人比爾蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年里，魔術般地把900美元

3、變成139個億，讓世人大吃一驚。有人說，蓋茨和他的微軟公司將會改變整個世界。蓋茨天生精力旺盛，非常好動。還是嬰兒時，他就喜歡讓搖籃長時間不停地動，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地搖晃，這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時，母親擔任社區(qū)服務工作，經常帶他到學校里去給學生講解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講，這時好動的習慣卻一點也找不到了。 蓋茨從小志向遠大。上四年級時，他就對自己的好友說：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹?！彼驮S多孩子一樣，夢想成為人中豪杰。對于老師布置的作業(yè)，一概認真完成，就是花很長時間，也要盡力爭第一。一次，老師讓每人寫一篇故事

4、，不超過20頁，他卻寫了100頁。蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。他覺得人人都應有自己的創(chuàng)造發(fā)明。 蓋茨生于名門世家，但父母卻不過度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、出游，包括孩子們的穿衣都弄得井井有條。家庭這種嚴謹、精細的作風自然而然地影響了比爾蓋茨，使他養(yǎng)成了節(jié)儉的習慣?！皶r間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個條件。他的讀書筆記中清楚地記著這樣一句座右銘：“機會加時間等于金錢?！弊詮乃谥袑W就讀后，便迷上了計算機，從此蓋茨與計算機結下了不解之緣。1給下面劃線字注音。 婦孺皆知()禿丘()奢華() 不解之緣()2.“這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征”聯系上文，說說“蓋茨特征”指的是：_。3.“與其做一

5、株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹?！边@句話的含義是什么？ _4.讀了短文，你認為比爾蓋茨取得成功的因素有哪些？ _霍金少年時 霍金是繼牛頓、愛因斯坦之后，全世界知名的當代最杰出的物理學家。1942年1月8日，他在牛津（誕生出生）。十分湊巧的是，這一天恰好是偉大的天文學家伽利略逝世300周年紀念日。 霍金的父親法蘭克.霍金是一位有名的醫(yī)生和生物學家。母親依沙貝爾研究哲學、政治和經濟學。他們非常注意從小培養(yǎng)孩子對科學的興趣。小時候的霍金想象力非常（豐富富有）。一次，他竟然想出11種能夠出入自己房間的方法。平時，他還喜歡擺弄小玩藝兒，制造一些令人意想不到的東西。當他還是小學五年級的學生時，他

6、與幾位同學找到了許多種零件，組裝了一臺（簡易簡單）電腦，那臺電腦還能回答問題呢！在當時，電腦可是個稀罕物兒。所以，這件事在當地引起了一場轟動，許多人都爭著去參觀。 1959年，17歲的霍金以優(yōu)異的成績考入了牛津大學。有一次，老師布置了13道題，其他同學費了很大的力氣，花了一個星期的時間，才解出一兩道題，而霍金一個上午便做出了10道題。在同學們的眼中，他簡直就是一個具有高智商的外星人?；艚饘Ξ敃r學校的傳統(tǒng)教學方式十分（厭惡討厭），他有一套自己獨特的學習方法。有一次，物理老師讓他做幾道題，他不但沒做，還把錯誤標出來給老師看。老師看過之后，不得不說：“霍金對這門課程比我還了解得多。”大學期間的霍金（

7、）學習優(yōu)秀，（）愛好廣泛。他喜歡古典音樂，對科幻小說也特別著迷。在劃船比賽中，喜歡冒險的他還經常擔任舵手呢。1、本文寫了霍金的幾個小故事？分別說明了什么？ _2、用“_”畫出第五自然段中的過渡句。3、在最后一個自然段的（）里填上合適的關聯詞。4、劃去文中括號里不恰當的詞。5、你覺得霍金的成功與什么是分不開的？你最佩服他什么？ _讀了這篇文章后，聯系自己的生活和學習說說你有什么啟發(fā)和收獲？ _每日積累：詞海拾貝_每日誦讀題西林壁 宋 蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。譯文：從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同

8、的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。啟示：它啟迪我們認識為人處事的一個哲理由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點不同,對客觀事物的認識難免有一定的片面性；要認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的X圍,擺脫主觀成見。30厘米的尊嚴克里斯是哥本哈根政府部門的工作人員，那天他沒有趕上公交車，只好選擇步行去上班。走過熟悉的街口，他看到一個衣衫襤褸的老者，正趴在垃圾箱上翻找著什么。垃圾箱對老人來說太高了，他踮起腳，上半身幾乎都沒在了垃圾箱里。老人找出兩個礦泉水瓶，放到了隨身攜帶的袋子里。他的臉上沾滿臟東西，可是他顧不上擦，又奔向了另一個垃圾箱?？死锼箍粗矍暗膱鼍?，他一陣心酸。

9、再轉過一條街，克里斯看到了一個裸著上身的少年。少年和垃圾箱一樣高，他幾乎（懸掛 懸浮）在垃圾箱上，克里斯很擔心少年會掉進去。少年搗鼓了半天還是一無所獲但他不放棄索性爬進了垃圾箱幾分鐘后，少年冒出頭來，他的手里多了幾個白色的飲料瓶。克里斯發(fā)現，幾乎每條街都有拾荒者，有老人、兒童、婦女，他們個子很矮小，有的還有殘疾。第二天，克里斯寫出了一份關于改造城市垃圾箱的提案交到了主管城市規(guī)劃的負責人手里?？死锼惯@樣寫道：搞福利不應該單單是表面的救助行動，而是應該讓一些自愿自食其力的人得到應有的尊嚴。我（考察 考查）了一下，在哥本哈根幾條主街上的垃圾箱能有1.5米高，我建議把所有垃圾箱的高度都降低30厘米，這

10、樣拾荒者為了得到一個瓶子就不用灰頭土臉了。克里斯充滿人情味的提案很快得到了上級的批復。一個月后，高度被壓縮了30厘米的垃圾箱出現在了哥本哈根街頭。哥本哈根政府看似小小的舉動卻感動了無數人，有人在社交上說：這個最先倡議者人格高尚，值得每一個人去尊敬；還有人說：30厘米也許很短，微不足道，可是從這縮短的30厘米里，我們看到了政府對弱勢群體的人性關懷，這30厘米的距離讓弱小者看到了自己不能被忽視的尊嚴。解釋下列詞語的意思。 襤褸：_。 搗鼓：_。2、請在短文第三段的空白處加上標點符號。3、請在短文括號里的正確詞語下面畫“”。4、克里斯為什么建議把垃圾箱的高度降低30厘米？ _。手術成功了一天放學，我

11、回到家，打開雞窩，高興得叫起來：“成功了！成功了”爸爸聽了連聲問：“什么成功了？”“試驗成功了。”我一邊說一邊拉著爸爸來到雞窩前，指著那只吃了塑料管的小雞說：“雞嗉里的塑料管消化了。”“哪有這種事？”“不信你摸摸看?！卑职忠幻u嗉，更驚奇了，問我是怎么回事，我高興地向爸爸講起了事情的經過。自從發(fā)現小雞誤吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小雞嗉里的管子取出來呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？醫(yī)生能給病人剖腹取出瘤塊，使病人康復，難道雞嗉就不能剖開嗎？我就借它做個試驗吧。于是我第一次當了外科醫(yī)生，我想好了動手術的步驟后，拿來消毒藥水、剪刀、鑷子、針線并請小表弟做我的助手。手術臺就是小椅

12、子。我讓小表弟把雞仰在椅子上，按住小雞的腳和頭部，不讓它亂動。我先用剪子剪去雞脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗要開刀的部位，又用一只手捏著雞嗉上的皮，先劃破雞皮再刺破雞嗉，這時，雞“嘰嘰”地亂叫起來?？磥硇‰u痛苦的樣子，我的手不知不覺地停了下來，但是為了小雞的生命，為了試驗，我還是硬起頭皮，繼續(xù)將口子劃大，然后小心翼翼地將鑷子伸進雞嗉，夾住管子的一端，慢慢拔了出來。這時從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡，小雞發(fā)出無力的叫聲，我心里一陣緊X，連忙用針線將傷口縫好。手術后，我把“小病號”放在溫暖的窩里。小雞兩眼瞇著，縮著脖子，蹲在角落里，一動也不動。我既希望著又擔心著。今天，我回來，看到小雞不但

13、沒死，反而能找食吃了，這不是說明手術成功了嗎？爸爸聽到了我的介紹，忍不住哈哈地笑起來，夸我敢想敢干，將來可以當醫(yī)生。1寫出下列詞語的反義詞。 擔心（ ） 溫暖（ ） 緊X（ ） 成功（ ）2結合上下文理解詞語。（1）康復：_（2）左思右想：_3在“我既希望著又擔心著?！边@句話中我希望什么？擔心什么？ _按照指定的分段，寫出第二段段意。 _我是怎樣給雞動手術的？（抓住要點回答） _作者給雞動手術為什么會取得成功？ _換一扇窗一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑的對象。他因此而悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看

14、風景。他的老師瑪麗亞發(fā)現了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！蹦泻⒆颖瘋灰训卣f道。那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。“孩子，你開錯了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎?在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！薄暗蠹叶夹ξ野?。”小男孩深感委屈。“那是因為你沒有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，

15、并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，結果名聲大振。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，是20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗?換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。換一扇窗閱讀答案一個美國的小男孩天生就有一只奇丑無比的大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪麗亞發(fā)現了小男孩的憂郁。一

16、次課后，她走到小男孩身邊問：“你在什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！蹦泻⒆颖瘋灰??！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吶タ纯窗??！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光?！昂⒆?，你開錯了窗戶了?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎?在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形??！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個

17、校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來，他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風景。換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。1、聯系上下文理解詞語。一掃而光：_。名聲大振：_。2、根據短文內容想一想，填一填。小男孩在最后一扇窗看到的是_，心情_。瑪利亞老師帶他在另外一扇窗里看到的是_，小男孩的悲傷頓時_。3、“換一扇窗”表面意思是換一個窗戶看風景就可以看到不同的風景，深刻的含義是_。4、這個故事告訴我們什么道理。 _每日積累：詞海拾貝_每日誦讀春夜喜雨 唐 杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏云，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，某滿城必將繁花盛開。主題： HYPERLINK https:/.baidu./s?wd=%E3%80%8A%E6%98%A5%E5%A4%9C%E5%96%