![2022年中學(xué)考核評(píng)價(jià)制度_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e748993e8e8b4313cd9913c79d14dd4d/e748993e8e8b4313cd9913c79d14dd4d1.gif)
![2022年中學(xué)考核評(píng)價(jià)制度_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e748993e8e8b4313cd9913c79d14dd4d/e748993e8e8b4313cd9913c79d14dd4d2.gif)
![2022年中學(xué)考核評(píng)價(jià)制度_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e748993e8e8b4313cd9913c79d14dd4d/e748993e8e8b4313cd9913c79d14dd4d3.gif)
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1、2022年中學(xué)考核評(píng)價(jià)制度為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,充分調(diào)動(dòng)各處室、級(jí)部及全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)高酬的原則,制訂本制度。一、評(píng)價(jià)目的1、幫助教師了解他們的潛力,更加有效地履行他們的職責(zé),從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、幫助教師了解提高專業(yè)技能和改善工作的途徑,支持他們確定切實(shí)可行的目標(biāo)。3、協(xié)助本單位的各部門和每個(gè)教職工總結(jié)工作,分析原因,制訂切實(shí)可行的措施,爭(zhēng)取更大的成績(jī);4、了解每名教職工的工作情況,便于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才,合理選拔使用人才,真正做到優(yōu)績(jī)高酬、人盡其才。二、評(píng)價(jià)原則1、發(fā)展性原則2、激勵(lì)性原則3、全員評(píng)價(jià)與全面評(píng)價(jià)原則4、全員參與共同進(jìn)步的原則5、保密性原則,公平
2、性原則;6、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則7、信息反饋原則8、科學(xué)性原則;三、評(píng)價(jià)周期1、對(duì)每位教職工每學(xué)期一次;每學(xué)年兩次。學(xué)年匯總,作為年度考核成績(jī);2、對(duì)科室組每學(xué)期評(píng)價(jià)一次,學(xué)年匯總,作為對(duì)星級(jí)科室組考核評(píng)價(jià)的依據(jù);3、學(xué)校對(duì)各處室、級(jí)部主任及副校長(zhǎng)的考核評(píng)價(jià)每學(xué)期進(jìn)行一次,重點(diǎn)考核目標(biāo)達(dá)成情況。四、評(píng)價(jià)內(nèi)容1、對(duì)教職工考核評(píng)價(jià)著重于德、能、勤、績(jī)等方面;2、著重教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)成績(jī)等方面;3、對(duì)非教學(xué)人員的考核評(píng)價(jià)著重于工作目標(biāo)完成情況;4、對(duì)班主任的評(píng)價(jià),依據(jù)所管班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、考核評(píng)價(jià)方案各處室、學(xué)部根據(jù)自己的實(shí)際制訂,報(bào)學(xué)校審批后實(shí)施。五、評(píng)價(jià)方法步驟1、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案,明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),組建考評(píng)小組,收集各種資料;2、個(gè)人自評(píng),考評(píng)小組評(píng)價(jià),公布各項(xiàng)成績(jī);3、評(píng)價(jià)過(guò)程要有監(jiān)督,評(píng)價(jià)結(jié)果要公布,無(wú)異議后方為最終結(jié)果;4、對(duì)下屬單位的考核評(píng)價(jià)要等到個(gè)人評(píng)價(jià)完畢后進(jìn)行。六、評(píng)價(jià)結(jié)果的處理:1、考核評(píng)價(jià)完畢后寫出考核評(píng)價(jià)報(bào)告,將方法、步驟、過(guò)程、結(jié)果形成書面文字報(bào)校
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