寫(xiě)論文時(shí)具體會(huì)用到的研究報(bào)告方法

1、. 寫(xiě)論文時(shí)具體會(huì)用到的研究方法調(diào)查法 Survey method調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有方案、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的根本研究方法，它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問(wèn)卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式，對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)展有方案的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)展分析、綜合、比擬、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。 調(diào)查法中最常用的是問(wèn)卷調(diào)查法，它是以書(shū)面提出問(wèn)題的方式搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查工程編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請(qǐng)示填寫(xiě)答案，然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究。 觀察法 Ob

2、servational method觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法。科學(xué)的觀察具有目的性和方案性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中，觀察法具有如下幾個(gè)方面的作用：擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí)。啟發(fā)人們的思維。導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。常見(jiàn)的觀察方法有：核對(duì)清單法；級(jí)別量表法；記敘性描述。觀察一般利用眼睛、耳朵等感覺(jué)器官去感知觀察對(duì)象。由于人的感覺(jué)器官具有一定的局限性，觀察者往往要借助各種現(xiàn)代化的儀器和手段，如照相機(jī)、錄音機(jī)、顯微錄像機(jī)等來(lái)輔助觀察。實(shí)驗(yàn)法 E*perimental method實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)主支變革、控制

3、研究對(duì)象來(lái)發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點(diǎn)是：第一、主動(dòng)變革性。觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對(duì)象的前提下去認(rèn)識(shí)研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件，人為地改變對(duì)象的存在方式、變化過(guò)程，使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。第二、控制性?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學(xué)的無(wú)關(guān)因素的干擾，在簡(jiǎn)化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。第三，因果性。實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。 文獻(xiàn)研究法 Data study文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。

4、文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。其作用有：能了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。能形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象，有助于觀察和訪問(wèn)。能得到現(xiàn)實(shí)資料的比擬資料。有助于了解事物的全貌。文獻(xiàn)的概念:文獻(xiàn)的現(xiàn)代定義為已發(fā)表過(guò)的、或雖未發(fā)表但已被整理、報(bào)導(dǎo)過(guò)的那些記錄有知識(shí)的一切載體。一切載體，不僅包括圖書(shū)、期刊、學(xué)位論文、科學(xué)報(bào)告、檔案等常見(jiàn)的紙面印刷品，也包括有實(shí)物形態(tài)在的各種材料。實(shí)證研究法 Empirical approach實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設(shè)計(jì)，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，在自然條件下，通過(guò)有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定

5、與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來(lái)確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)。主要目的在于說(shuō)明各種自變量與*一個(gè)因變量的關(guān)系。 定量分析法 Quantitative analysis在科學(xué)研究中，通過(guò)定量分析法可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步準(zhǔn)確化，以便更加科學(xué)地提醒規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù)測(cè)事物的開(kāi)展趨勢(shì)。定量研究主要用觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等方法研究教育現(xiàn)象，對(duì)研究的嚴(yán)密性、客觀性、價(jià)值中立都提出了嚴(yán)格的要求，以求得到客觀事實(shí)。定量分析法quantitative analysis method是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系與數(shù)量變化進(jìn)展分析的方法。在企業(yè)管理上，定量分析法是以企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表為主要數(shù)據(jù)來(lái)源

6、，按照*種數(shù)理方式進(jìn)展加工整理，得出企業(yè)信用結(jié)果。定量分析是投資分析師使用數(shù)學(xué)模塊對(duì)公司可量化數(shù)據(jù)進(jìn)展的分析，通過(guò)分析對(duì)公司經(jīng)營(yíng)給予評(píng)價(jià)并做出投資判斷。定量分析的對(duì)象主要為財(cái)務(wù)報(bào)表，如資金平衡表、損益表、留存收益表等。其功能在于提醒和描述社會(huì)現(xiàn)象的相互作用和開(kāi)展趨勢(shì)。1、比率分析法。它是財(cái)務(wù)分析的根本方法，也是定量分析的主要方法。2、趨勢(shì)分析法。它對(duì)同一單位相關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)連續(xù)幾年的數(shù)據(jù)作縱向比照，觀察其成長(zhǎng)性。通過(guò)趨勢(shì)分析，分析者可以了解該企業(yè)在特定方面的開(kāi)展變化趨勢(shì)。3、構(gòu)造分析法。它通過(guò)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)中各分工程在總體工程中的比重或組成的分析，考量各分工程在總體工程中的地位。4、相互比照法。它

7、通過(guò)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的相互比擬來(lái)提醒經(jīng)濟(jì)指標(biāo)之間的數(shù)量差異，既可以是本期同上期的縱向比擬，也可以是同行業(yè)不同企業(yè)之間的橫向比擬，還可以與標(biāo)準(zhǔn)值進(jìn)展比擬。通過(guò)比擬找出差距進(jìn)而分析形成差距的原因。 5、數(shù)學(xué)模型法。在現(xiàn)代管理科學(xué)中，數(shù)學(xué)模型被廣泛應(yīng)用，特別是在經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)和管理工作中，由于不能進(jìn)展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，通常都是通過(guò)數(shù)學(xué)模型來(lái)分析和預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)決策所可能產(chǎn)生的結(jié)果的。以上五種定量分析方法，比率分析法是根底，趨勢(shì)分析、構(gòu)造分析和比照分析等方法是延伸，數(shù)學(xué)模型法代表了定量分析的開(kāi)展方向。定性分析法 Qualitative analysis定性分析法就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)展質(zhì)的方面的分析。具體地說(shuō)是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜

8、合以及抽象與概括等方法，對(duì)獲得的各種材料進(jìn)展思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，到達(dá)認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、提醒在規(guī)律。 定性研究大多是采用參與觀察和深度訪談而獲得第一手資料，具體的方法主要有參與觀察、行動(dòng)研究、歷史研究法、人種志方法。其中參與觀察，是定性研究中經(jīng)常用到的一種方法。參與觀察的優(yōu)勢(shì)在于，不僅能觀察到被觀察者采取行動(dòng)的原因、態(tài)度、努力程序、行動(dòng)決策依據(jù)。通過(guò)參與，研究者能獲得一個(gè)特定社會(huì)情景中一員的感受，因而能更全面地理解行動(dòng)。然后通過(guò)對(duì)觀察和訪談法等所獲得的資料，采用歸納法，使其逐步由具體向抽象轉(zhuǎn)化，以至形成理論。與定量研究相反，定性研究是基于有根據(jù)的理論為根底的。這種

9、方式形成的理論，是從收集到的許多不同的證據(jù)之間相互聯(lián)系中產(chǎn)生的，這是一個(gè)自下而上的過(guò)程?？鐚W(xué)科研究法 Cross-subject Study運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)*一課題進(jìn)展綜合研究的方法，也稱穿插研究法。科學(xué)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律說(shuō)明，科學(xué)在高度分化中又高度綜合，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上有2000多種學(xué)科，而學(xué)科分化的趨勢(shì)還在加劇，但同時(shí)各學(xué)科間的聯(lián)系愈來(lái)愈嚴(yán)密，在語(yǔ)言、方法和*些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢(shì)。 個(gè)案研究法 Case study個(gè)案研究法是認(rèn)定研究對(duì)象中的*一特定對(duì)象，加以調(diào)查分析，弄清其特點(diǎn)及其形成過(guò)程的一種研究方法。個(gè)案研究有三種根本類型：(

10、1)個(gè)人調(diào)查，即對(duì)組織中的*一個(gè)人進(jìn)展調(diào)查研究；(2)團(tuán)體調(diào)查，即對(duì)*個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)展調(diào)查研究；(3)問(wèn)題調(diào)查，即對(duì)*個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)展調(diào)查研究。 功能分析法 Function analysis功能分析法是社會(huì)科學(xué)用來(lái)分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法，是社會(huì)調(diào)查常用的分析方法之一。它通過(guò)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象怎樣滿足一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的需要即具有怎樣的功能來(lái)解釋社會(huì)現(xiàn)象。 功能分析法的作用：通過(guò)從形式上分析現(xiàn)象的部構(gòu)造關(guān)系，可以弄清現(xiàn)象部各組要素在形式上的排列和比例。通過(guò)沉著上分析現(xiàn)象部各個(gè)組成要素之間相互影響和作用部功能，可以搞清楚各組要素之間有無(wú)相互作用和影響，怎樣相互作用和影響。在什么樣的條件下，各組要素間的相互影

11、響和作用才能建立和存在。各組要素間相互影響和作用的手段和方法。通過(guò)從現(xiàn)象的總體上分析它對(duì)社會(huì)的影響和作用外部功能，可以分清它對(duì)社會(huì)的哪些方面發(fā)生影響和作用。這些影響和作用，哪些是積極的，哪些是消極的，哪些是明顯的，哪些是潛在的。主要步驟功能分析法可以按以下步驟進(jìn)展：明確分析對(duì)象；考察各組成要素間在形式上的排列和比例；考察各組成要素間的相互影響和相互作用；考察現(xiàn)象整體對(duì)社會(huì)的影響和作用；通過(guò)理論分析作出結(jié)論。數(shù)量研究法 數(shù)量研究法也稱統(tǒng)計(jì)分析法和定量分析法，指通過(guò)對(duì)研究對(duì)象的規(guī)模、速度、圍、程度等數(shù)量關(guān)系的分析研究，認(rèn)識(shí)和提醒事物間的相互關(guān)系、變化規(guī)律和開(kāi)展趨勢(shì)，借以到達(dá)對(duì)事物的正確解釋和預(yù)測(cè)的

12、一種研究方法。 模擬法模型方法 模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設(shè)一個(gè)相似的模型，然后通過(guò)模型來(lái)間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。 通過(guò)建立一個(gè)與研究對(duì)象相類似的模型來(lái)探索心理特征和規(guī)律的心理學(xué)研究方法。模擬的方法有多種：從建立的模型看,最常用的有潛在特征模型、數(shù)學(xué)模型、圖解模型、控制論模型等。從模擬的對(duì)象看，包含對(duì)人的心理過(guò)程或行為的模擬和對(duì)環(huán)境的模擬。模擬法已用于認(rèn)知心理學(xué)、開(kāi)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、心理治療等領(lǐng)域。在認(rèn)知心理學(xué)研究中常用計(jì)算機(jī)進(jìn)展模擬實(shí)驗(yàn)，用一些計(jì)算機(jī)模擬程序來(lái)研究人的認(rèn)知和行為。例如，A.紐厄爾和H.

13、A.西蒙的GPS程序就是對(duì)人類解決各種邏輯和數(shù)學(xué)問(wèn)題的一種模擬。在開(kāi)展心理學(xué)研究中，許多課題難以操縱實(shí)驗(yàn)變量，其原因或者因?yàn)椴豢赡?，如不能?duì)年齡進(jìn)展操縱，或者因?yàn)椴坏赖?，如不能限制嬰兒承受刺激以研究刺激剝奪對(duì)智力開(kāi)展的影響。對(duì)這樣的變量，可以運(yùn)用模擬法進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，如催眠誘發(fā)的年齡倒退可用于模擬年齡的改變。另外，還可以在不需要任何實(shí)際被試的情況下進(jìn)展計(jì)算機(jī)模擬。依據(jù)與所關(guān)心的變量有關(guān)的理論假設(shè)建立一個(gè)理論模型，編出相應(yīng)的程序，由計(jì)算機(jī)計(jì)算一系列有關(guān)環(huán)境的輸入，假設(shè)計(jì)算機(jī)的輸出和該理論的預(yù)料相一致，則就證實(shí)了該理論。在社會(huì)心理學(xué)研究中，為了驗(yàn)證*種理論模型，仿照真實(shí)情境的重要特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，使被試

14、好似處在一個(gè)真實(shí)的情境之中。例如，在一個(gè)模擬團(tuán)體的實(shí)驗(yàn)中,只有一個(gè)真被試,其他參與者是主試的同謀者假被試，但這個(gè)情況被試并不了解，還誤以為其他人也是被試。此時(shí)，研究者可觀察在該模擬團(tuán)體的相互作用中真被試的社會(huì)行為。這種模擬研究需要嚴(yán)密的事前方案，并且要對(duì)研究情境作更多的控制。對(duì)情境的模擬還可以用來(lái)研究各種技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。例如，利用模擬裝置在不離開(kāi)地面的情況下訓(xùn)練飛行員、宇航員、在陸地上訓(xùn)練深水潛水員，在模擬室訓(xùn)練汽車駕駛員及機(jī)器、儀表操作員等。這些模擬研究有助于發(fā)現(xiàn)和解決人類在特殊工作環(huán)境下所出現(xiàn)的問(wèn)題，具有特別重要的意義。在心理治療中，有的心理學(xué)家用心理劇模擬社會(huì)情境，使一個(gè)人在具有社會(huì)平

15、安感的模擬情境中扮演一定的角色，來(lái)治療心理疾病。用模擬法研究心理和行為具有經(jīng)濟(jì)、易控制、易檢驗(yàn)、平安、效率高、可觀察等優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)具有人工性的缺點(diǎn)。雖然模型和實(shí)際的情境、行為和過(guò)程相類似,但模型畢竟不是原型，對(duì)它的研究只能使我們從中得到啟發(fā),作為研究的前導(dǎo),而不能完全取代對(duì)原型的研究。由于模擬法不直接研究所要研究的對(duì)象，而是借助于對(duì)模型的研究作出推論，因此，模型的正確性、完備性、功能等價(jià)性便顯得十分重要。探索性研究法 探索性研究法是高層次的科學(xué)研究活動(dòng)。它是用的信息，探索、創(chuàng)造新知識(shí)，產(chǎn)生出新穎而獨(dú)特的成果或產(chǎn)品。 信息研究方法 信息研究方法是利用信息來(lái)研究系統(tǒng)功能的一種科學(xué)研究方法。美國(guó)數(shù)學(xué)

16、、通訊工程師、生理學(xué)家維納認(rèn)為，客觀世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。當(dāng)前，正處在信息革命的新時(shí)代，有大量的信息資源，可以開(kāi)發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過(guò)對(duì)信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識(shí)，并應(yīng)用于實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來(lái)研究系統(tǒng)功能，提醒事物的更深一層次的規(guī)律，幫助人們提高和掌握運(yùn)用規(guī)律的能力。 經(jīng)歷總結(jié)法 經(jīng)歷總結(jié)法是通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況，進(jìn)展歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上升為經(jīng)歷的一種方法。總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)歷是人類歷史上長(zhǎng)期運(yùn)用的較為行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方法之一。 描述性研究法 Descriptive study描述性

17、研究法是一種簡(jiǎn)單的研究方法，它將已有的現(xiàn)象、規(guī)律和理論通過(guò)自己的理解和驗(yàn)證，給予表達(dá)并解釋出來(lái)。它是對(duì)各種理論的一般表達(dá)，更多的是解釋別人的論證，但在科學(xué)研究中是必不可少的。它能定向地提出問(wèn)題，提醒弊端，描述現(xiàn)象，介紹經(jīng)歷，它有利于普及工作，它的實(shí)例很多，有帶提醒性的多種情況的調(diào)查；有對(duì)實(shí)際問(wèn)題的說(shuō)明；也有對(duì)*些現(xiàn)狀的看法等。 數(shù)學(xué)方法 數(shù)學(xué)方法就是在撇開(kāi)研究對(duì)象的其他一切特性的情況下，用數(shù)學(xué)工具對(duì)研究對(duì)象進(jìn)展一系列量的處理，從而作出正確的說(shuō)明和判斷，得到以數(shù)字形式表述的成果?？茖W(xué)研究的對(duì)象是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，它們的質(zhì)和量是嚴(yán)密聯(lián)系,質(zhì)變和量變是互相制約的。要到達(dá)真正的科學(xué)認(rèn)識(shí)，不僅要研究質(zhì)的規(guī)定性，還必須重視對(duì)它們的量進(jìn)展考察和分析，以便更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)研究對(duì)象的本質(zhì)特性。數(shù)學(xué)方法主要有統(tǒng)計(jì)處理和模糊數(shù)學(xué)分析方法。 思維方法 思維方法是人們正確進(jìn)展思維和準(zhǔn)確表達(dá)思想的重要工具，在科學(xué)研究中最常用的科學(xué)思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等，它對(duì)于一切