2021全國新高考Ⅰ卷作文題解讀及范文：薪火不熄 繼續(xù)向前

1、2021全國新高考卷作文題解讀及范文：薪火不熄 繼續(xù)向前文題呈現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）1917年4月，毛澤東在新青年發(fā)表體育之研究一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。文題

2、解讀材料作文要求把握材料非常準確，行文時亦緊扣材料，進行由表及里的分析。從毛澤東“生而弱乎，或者天之誘我以至于強”說起，由體育到人生精神，層進提出思考：讓人生有了更多可能。生活給了我們一張奔赴強者領域的入場券，聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓文章多些現(xiàn)實土壤才能生根發(fā)芽，結合材料，提出解決辦法，給人醍醐灌頂之感。下水示范薪火不熄繼續(xù)向前丁小發(fā)滑動手機屏幕，問候從指尖輕輕啟程；騎上網(wǎng)約單車，迎接新一天的美好朝陽。這是溫暖的南國，這是如春的北方。一百多年了，我們從冒著敵人的炮火匍匐前進到挺起胸膛堅定信仰，謹記先輩的囑托，高舉新青年的薪火，這是我們站立的土地，這是我們自信的中國。(南周體開篇點題)回望體育競技場，我

3、們曾經(jīng)弱小，那么在乎獎牌的數(shù)量和排行榜。（分論點，扣材料聯(lián)系體育話題）還記得當年的郎平，一次次高高躍起，“鐵榔頭”名震江湖。那是中國競技體育揚眉吐氣的年代。之前的羸弱，我們記憶深刻奧運第一人劉長春遠赴重洋的悲壯，嘆息著多年不被國際認可的怨氣。這一切都隨著許海峰的歷史性一槍和女排創(chuàng)紀錄的“五連冠”榮耀，都灰飛煙滅了。當“女排精神”成為國人的精神圖騰時，我們開始懂得，原來我們也可以去追趕，去超越別人。（素材使用類比，振奮人心）孩提時代，我扯著嗓子唱“我們亞洲，山是高昂的頭”，稀里糊涂地跟在大人中看著黑白電視上的亞洲雄風。若干年后，我有幸成為志愿者，歡唱北京歡迎你。關于體育競技，關于強弱之分，屬于劉

4、翔的時代，我有話說。當曾經(jīng)喊出“誰說黃種人不可以進前八，我就是奧運冠軍”的劉翔在家門口折戟，他依然逃不過世俗的“審判”。雅典奪冠時，他是“亞洲速度”，是“中國飛人”，而四年后的“鳥巢”，人們叫他“演員”、“影帝”。他對這一切哭笑不得，但只能選擇接受。他把微博評論關閉，躲在家里，想把自己從這一切中隔離。（從獎牌數(shù)量到獎牌背后，含義漸進深刻，素材很有年代感）那是“英雄至上”的年代，評判標準就是金牌。金牌榜的名字滾動一遍又一遍，他們的名字開始被更多的人熟知。銀牌和銅牌屬于誰，人們并不關心，也鮮有歡呼與掌聲。埋藏人們內(nèi)心深處的體育情感，甚至有些狹隘。（議論分析深刻）幾年后，人們發(fā)現(xiàn)，這種固守多年的情感

5、，開始有變化了。（單獨成段，層次清晰）從北京奧運會劉翔因傷退賽遭無數(shù)國人唾罵到里約奧運會傅園慧用盡“洪荒之力”只拿到銅牌卻仍然受到億萬網(wǎng)民熱捧，中國人開始越來越關注金牌背后運動員的拼搏和努力，并相信體育精神比金牌更重要。人們的認識總是具體的、歷史的、不斷發(fā)展著的：國人看到的不是劉翔的“弱”和傅園慧的“強”，而是體育精神在國人心中的評判標準從狹隘到大氣，這是從弱到強的可喜變化。（把變化點明，直觀）有一天，我看到了很動人的一句話：“體育終于剝離了它不可承受之重，回歸其本來面目，而這一切源于這個民族日益增長的自信、自強”。（經(jīng)典新聞案例使用，很有吸引力，也很深刻）強壯了身軀，富足了精神，迎戰(zhàn)信息時代更要科技領域的突破。連續(xù)幾天，鴻蒙系統(tǒng)的問世一直占據(jù)著網(wǎng)絡熱潮。華為耗盡心力，冒著西方的強權打壓，為國家打造出了一個屬于中國人自己的鴻蒙系統(tǒng)?？萍碱I域異軍突起，亮劍迎敵武裝自己，而鴻蒙，僅僅是個開始?。◤捏w育，到其背后