《上天的螞蟻》課件.1

1、初讀課文1.課文中出現(xiàn)了幾個(gè)人物?2.文中講述的是一棵什么樹(shù)?你是 從哪里知道的?上天的螞蟻Chng ti sh常 抬 試 Chng xn充 信（一）初讀課文，自主識(shí)字上天的螞蟻課件.1 （四） 拓展延伸： 1.同樣是爬通天樹(shù)上天,你覺(jué)得螞蟻和巨人相比,誰(shuí)更容易上天? 2.巨人和螞蟻都想上天,然后最后卻是螞蟻取得了成功,這主要原因是什么? （1） 樹(shù)高：很高很高，插入云霄，脖子都仰酸了，也望不到樹(shù)尖。 (2) 沒(méi)有勇氣，沒(méi)有自信：“好高呦，要想爬到天上去是根本不可能”。“不行，我爬不上去?！?.了解巨人放棄上天的原因： （四） 拓展延伸： 1.同樣是爬通天樹(shù)上天,你覺(jué)得螞蟻和巨人相比,誰(shuí)更容易

2、上天? 2.巨人和螞蟻都想上天,然后最后卻是螞蟻取得了成功,這主要原因是什么? （1） 樹(shù)高：很高很高，插入云霄，脖子都仰酸了，也望不到樹(shù)尖。 (2) 沒(méi)有勇氣，沒(méi)有自信：“好高呦，要想爬到天上去是根本不可能”?！安恍校遗啦簧先?。”4.了解巨人放棄上天的原因： （1） 樹(shù)高：很高很高，插入云霄，脖子都仰酸了，也望不到樹(shù)尖。 (2) 沒(méi)有勇氣，沒(méi)有自信：“好高呦，要想爬到天上去是根本不可能”?！安恍?，我爬不上去?！?.了解巨人放棄上天的原因：螞蟻 仰望 抬頭 身材魁偉 身強(qiáng)體壯 充滿自信 連連告退搖搖頭 試一試 終于 俯身 后退 鼓勵(lì)（二）認(rèn)讀詞語(yǔ)上天的螞蟻課件.1（三）再讀課文，深入體會(huì)1.

3、通天樹(shù)有個(gè)秘密，你知道嗎？2.白胡子爺爺把這個(gè)秘密告訴了 誰(shuí)？3.巨人想上天嗎？ 感嘆句“巨人多么想到天上看看??！”體會(huì)巨人對(duì)上天的渴望。 練習(xí)仿照造句 （ ）多么（ ）??！ _ （1） 樹(shù)高：很高很高，插入云霄，脖子都仰酸了，也望不到樹(shù)尖。 (2) 沒(méi)有勇氣，沒(méi)有自信:“好高呦，要想爬到天上去是根本不可能”?！安恍校遗啦簧先??！?.了解巨人放棄上天的原因：（1）“我能爬到天上去?！保?）“ 我能行！”（3）“只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到天上去！”5.這個(gè)通天樹(shù)的秘密讓樹(shù)邊的小螞蟻也聽(tīng)見(jiàn)了，小螞蟻的動(dòng)作 和語(yǔ)言又是怎樣的呢？ （四） 拓展延伸: 1.同樣是爬通天樹(shù)上天,你覺(jué)得螞蟻和巨人相比,誰(shuí)更容易上天? 2.巨人和螞蟻都想上天,然后最后卻是螞蟻取得了成功,這主要原因是什么? （五）總結(jié)收獲 巨人雖有目標(biāo)，但沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣，不去行動(dòng)不去努力，永 遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)。而小螞蟻有了目標(biāo)后，就充滿自信的努力，去堅(jiān)持