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文檔簡介

1、初讀課文1.課文中出現(xiàn)了幾個人物?2.文中講述的是一棵什么樹?你是 從哪里知道的?上天的螞蟻Chng ti sh常 抬 試 Chng xn充 信（一）初讀課文，自主識字上天的螞蟻課件.1 （四） 拓展延伸： 1.同樣是爬通天樹上天,你覺得螞蟻和巨人相比,誰更容易上天? 2.巨人和螞蟻都想上天,然后最后卻是螞蟻取得了成功,這主要原因是什么? （1） 樹高：很高很高，插入云霄，脖子都仰酸了，也望不到樹尖。 (2) 沒有勇氣，沒有自信：“好高呦，要想爬到天上去是根本不可能”。“不行，我爬不上去?！?.了解巨人放棄上天的原因： （四） 拓展延伸： 1.同樣是爬通天樹上天,你覺得螞蟻和巨人相比,誰更容易

2、上天? 2.巨人和螞蟻都想上天,然后最后卻是螞蟻取得了成功,這主要原因是什么? （1） 樹高：很高很高，插入云霄，脖子都仰酸了，也望不到樹尖。 (2) 沒有勇氣，沒有自信：“好高呦，要想爬到天上去是根本不可能”。“不行，我爬不上去?！?.了解巨人放棄上天的原因： （1） 樹高：很高很高，插入云霄，脖子都仰酸了，也望不到樹尖。 (2) 沒有勇氣，沒有自信：“好高呦，要想爬到天上去是根本不可能”。“不行，我爬不上去?！?.了解巨人放棄上天的原因：螞蟻 仰望 抬頭 身材魁偉 身強(qiáng)體壯 充滿自信 連連告退搖搖頭 試一試 終于 俯身 后退 鼓勵（二）認(rèn)讀詞語上天的螞蟻課件.1（三）再讀課文，深入體會1.

3、通天樹有個秘密，你知道嗎？2.白胡子爺爺把這個秘密告訴了 誰？3.巨人想上天嗎？ 感嘆句“巨人多么想到天上看看??！”體會巨人對上天的渴望。 練習(xí)仿照造句 （ ）多么（ ）?。?_ （1） 樹高：很高很高，插入云霄，脖子都仰酸了，也望不到樹尖。 (2) 沒有勇氣，沒有自信:“好高呦，要想爬到天上去是根本不可能”。“不行，我爬不上去?！?.了解巨人放棄上天的原因：（1）“我能爬到天上去。”（2）“ 我能行！”（3）“只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到天上去！”5.這個通天樹的秘密讓樹邊的小螞蟻也聽見了，小螞蟻的動作 和語言又是怎樣的呢？ （四） 拓展延伸: 1.同樣是爬通天樹上天,你覺得螞蟻和巨人相比,誰更容易上天? 2.巨人和螞蟻都想上天,然后最后卻是螞蟻取得了成功,這主要原因是什么? （五）總結(jié)收獲 巨人雖有目標(biāo)，但沒有信心，沒有勇氣，不去行動不去努力，永 遠(yuǎn)都實現(xiàn)不了目標(biāo)。而小螞蟻有了目標(biāo)后，就充滿自信的努力，去堅持

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