部編版一年級道德與法治上冊第8課《上課了》優(yōu)質(zhì)課件

1、8 上課了統(tǒng)編道德與法治一年級上冊第二單元01040203目錄教材分析教學目標及重難點學情分析教學過程設(shè)計意圖05一、教材分析立足全套教材剖析單元教材12此處添加簡短文字說明。1.立足全套教材我不拖拉一下學習有方法二下第一單元三上螺旋上升逐層遞進學生愉快、積極地適應(yīng)制度化學校生活的基礎(chǔ)學習伴我成長我學習 我快樂做學習的主人2.剖析單元教材我們的校園校園里的號令課間十分鐘上課了外在環(huán)境下課上課內(nèi)在規(guī)則義務(wù)教育品德與生活課程標準（2011年版）在學校里情緒安定，心情愉快第11條喜歡提問和探尋問題的答案第1條健康、安全地生活愉快、積極地生活動手動腦、有創(chuàng)意地生活喜歡和同學、老師交往，高興地學，愉快地

2、玩第1條能與同伴交流、分享、反思探究的過程或成果第7條知道要課前準備常會忘記準備或者遺漏物品愿意與同學互動上課發(fā)言的積極性高缺乏耐心傾聽的習慣缺乏一起學習的方法愿意完成課堂作業(yè)態(tài)度與方法都還需要強化已經(jīng)具備不足之處二、學情分析三、教學目標 第一課時 1.通過視頻觀看、合作活動等，知道做好課前準備的重要性，學會做課前準備。（教學重點） 2.通過情境辨析、交流感受，知道上課要多提問題勤舉手，學習正確提問的方法。 （教學難點） 第二課時 1.通過視頻觀看、分享生活，知道一起學的好處，了解一起學的方法，體驗和諧相處的快樂，進而形成合作學習的意識和能力。（教學重點） 2.通過榜樣學習、辨析交流，知道不同

3、的課程有不同的課堂作業(yè)，養(yǎng)成課堂作業(yè)認真做的學習習慣。（教學難點）教學目標 第一課時 1.通過視頻觀看、合作活動等，知道做好課前準備的重要性，學會做課前準備。 2.通過情境辨析、交流感受，知道上課要多提問題勤舉手，學習正確提問的方法。 此處添加簡短文字說明。8 上課了第一課時統(tǒng)編小學道德與法治一年級上冊第二單元多多玲玲的課前準備13第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)節(jié)次14第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)節(jié)次15第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)節(jié)次16第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)節(jié)次課前準備我能行18第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)節(jié)次美術(shù)課19課前準備圖例語文數(shù)學科學美

4、術(shù)體育音樂道德與法治21剛才的游戲真好玩，真想繼續(xù)玩呀！我們可以做些什么？猜謎語兩棵小樹十個杈不長葉子不開花能寫會算還會畫天天干活不說話25先舉手再發(fā)言認真聽我能行26板書設(shè)計此處添加簡短文字說明。上課了上課前 準備好多提問 勤舉手設(shè)計意圖向生活學習在活動中領(lǐng)悟 樹立榜樣形象促成批判反思12此處添加簡短文字說明。統(tǒng)編道德與法治一年級上冊第二單元8 上課了多多上課了我們學會了我們一起學能幫助更有勁在和同學一起學時，你遇到過什么困難嗎？0人次30人次20人次10人次有同學不參與大家搶著說同桌不配合討論一會兒后在聊天，玩一起參與才有收獲按順序說清楚認真聽積極配合快樂學習小朋友們上學校知識本領(lǐng)真奇妙小

5、伙伴們一起學積極參與多發(fā)言你先說來我再說一起學習真快樂作業(yè)展示臺 保持干凈 寫整齊拼音書寫數(shù)學課堂作業(yè)全部正確評價標準寫正確寫整齊 保持干凈 認真上課樂趣多2022上課了課前準備好想一想：為什么花花會在上課之前如此慌亂？大家有什么好方法可以幫助花花完成課前準備工作，在上課鈴響后就可以進入狀態(tài)？ 剛上小學的時候媽媽就教會我認識課程表了。 課程表好方便阿！讓我可以快速的知道自己今天的課堂。 如果沒有課程表就不能知道下節(jié)課的內(nèi)容，不能提前做到課程安排。 還有什么呢？ 多提問題勤舉手在上課時小熊遇到了怎樣的困難？自己有什么好方法可以幫助小熊攻破難關(guān)，可以成功在班級里積極提問？為什么圖圖在上課時積極舉手

6、想進行提問，老師卻忽視了圖圖的舉手？有了問題應(yīng)該先舉手后發(fā)言，要為良好的課堂學習秩序打下基礎(chǔ)。大家一起學在小組討論中學習到了怎樣的本領(lǐng)？平時在小組一起學習的過程中有沒有發(fā)生哪些不愉快的事情？ 他們沒有好好合作，不能進行配合。 小組討論里也不能不配合！ 討論時也要積極配合，不能不顧別人的感受！ 還有什么呢？ 小組一起共同學習為大家提供了一個輕松、自主的學習環(huán)境，雖然在合作學習的過程中會產(chǎn)生一點小摩擦和小矛盾，但是老師也相信同學們可以克服這些困難，激發(fā)自己的學習欲望，在課堂上有愉快的學習狀態(tài)，學習更多的知識。課堂作業(yè)認真做想一想：上節(jié)的音樂和體育課中老師們分別提出了怎樣的要求？這些要求屬于作業(yè)嗎？我們應(yīng)該怎樣完成？體育課練跳繩、語文課讀拼音，音