【教師資格考試資料】《c小調(diào)練習曲》題本梳理-教師資格面試高中音樂

1、c小調(diào)練習曲題本梳理_教師資格面試高中音樂，為大家進行錄制教師資格面試備考系列視頻，希望對各位考生有所幫助。以下為初中高中音樂c小調(diào)練習曲題本梳理。高中音樂c小調(diào)練習曲題本梳理一、通覽題本1.題目c小調(diào)練習曲2.內(nèi)容譜例3.基本要求(1)試講時間在10分鐘之內(nèi)完成。(2)引導學生感受肖邦的愛國之情。(3)有板書設計。二、分析題本(一)看題目作品的題目是對整首作品特點的概括，可以很直觀的表現(xiàn)出作品所要傳達的意思。從c小調(diào)練習曲這一題目入手，可以得出這是一首練習曲體裁的鋼琴作品，由此可以得出一些關(guān)鍵點，如欣賞作品c小調(diào)練習曲，感受旋律的變化，進一步了解練習曲中表達的音樂思想。以題目為切入點，可以得

2、出導入的不同形式，如同一作者寫出的不同作品等，如上課之前為同學們播放李云迪演奏的鋼琴曲升c小調(diào)夜曲，并請學生感受歌曲的特點和情緒，由此導入本節(jié)新課。(二)看要求c小調(diào)練習曲選段的題本當中會展現(xiàn)3個基本要求：第1個要求“試講時間在10分鐘之內(nèi)完成”和第3個要求“試講過程需要有適當板書”，對此兩項要求可以合理規(guī)劃各環(huán)節(jié)所需時間，并且可以明確在課堂中設置書寫時機。合理安排課堂布局，使整堂課可以有條不紊的進行。第2個要求“引導學生感受肖邦的愛國之情”可以明確這個要求是在課堂中設置的互動問題，如：教師介紹肖邦的生平;學生分享肖邦的故事;通過朗讀歌詞，體會歌詞、旋律的特點等。(三)看內(nèi)容內(nèi)容部分即截取教材

3、中篇目的圖片，從中找出相應知識點并得出教學目標和重難點，一起來看c小調(diào)練習曲的教材。1.課型鑒賞課由基本要求中的內(nèi)容和題目來進行確定，從而在撰寫教案時思路也已顯現(xiàn)，如：導入新課、整體感知、分段聆聽、鞏固提升和小結(jié)作業(yè)。2.音樂要素c小調(diào)，4/4拍。可以在試講中設計問題提問，如：作品給你的感覺是什么樣的?引導學生思考這部作品可以分為幾個部分?既突顯出了本節(jié)課鑒賞的重點，又可以由此引出本節(jié)課的難點。3.正譜譜例主要是分析譜例中旋律的特點及情緒的變化，進而通過學習該作品可知，本節(jié)課需要掌握的重點是能夠體會作品中體現(xiàn)的愛國情懷，理解多元音樂文化。難點是能夠記憶音樂主題旋律，掌握樂曲的情緒變化。4.輔讀

4、相關(guān)知識作品背景介紹1831年9月，肖邦在離開波蘭赴法國巴黎的途中，得知祖國爭取民族獨立的華沙起義失敗，悲憤之余，奮筆疾書寫下這首著名的c小調(diào)練習曲。(四)教學目標1.學生感受旋律一瀉千里的特點，感受練習曲的音樂體裁形式，體會音樂中的愛國情懷。2.學習過程中運用聆聽、實踐、合作等方法，學生能夠提高音樂鑒賞能力，提高作品的人文內(nèi)涵。3.能夠記憶音樂主題旋律，掌握樂曲的情緒變化。(五)教學重難點【重點】能夠體會作品中體現(xiàn)的愛國情懷，理解多元音樂文化?！倦y點】能夠記憶音樂主題旋律，掌握樂曲的情緒變化。(六)列框架推出面試直播課：點擊此處查看課程詳情各學科題本梳理：點擊查看面試過程：1.候考：考生持面

5、試準考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。2.抽題：按考點安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認后，系統(tǒng)打印試題清單。3.備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘。4.回答規(guī)定問題?？脊購念}庫中隨機抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。5.試講/演示：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘。6.答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致，報考中職專業(yè)課、中職實習指導、日語(初級中學)、俄語(初級中學)、心理健康教育(初級中學)、日語(高級中學)、俄語(高級中學)、心理健康教育(高級中學)、日語(中職文化課)、俄語(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時，需加試專業(yè)知識概述，時間