四（上）部編版小學語文第六單元檢測卷【含答案】

1、第六單元提升練習一、基礎知識。1.用“”給加點字選擇正確的讀音。（1）看到他出丑，全班同學哄（hnhnhn）堂大笑，他羞愧地哭起來，老師制止了同學們的起哄（hnhnhn），輕聲細語地哄（hnhnhn）他。（2）池塘里的荷花剛剛露（lul）出尖尖的一角（jioju），就被他旋（xunxun）風般折斷了。2. 看拼音，寫詞語。ku bi shn zh to tu yu q chu bi（） （） （）（ （）qng kung lng zho sh bi w shu w t（） （） （）（） （）3. 把下面的四字詞語補充完整。（）緣（）故通（）達（）（）頭（）氣顧（）思（）（）整（）鼓搖（）晃（

2、）（）（）勃勃 不可（）（）4. 根據句子的意思，選擇破折號的作用。A.表示解釋說明 B. 表示語音的延長C.表示意思的轉換、跳躍或轉折 （1）我本來不想去，可是婆婆非叫我再去看看他有什么看頭啊!（）（2）我大聲哭喊道：“鵝要吃我了!嗚嗚嗚”（）（3）我?guī)缀醣凰系沽艘驗楫敃r我還很小，只不過跟它一樣高呢!（）5.從“生氣、快樂、著急”中選擇一個，用動作描寫來表現(xiàn)它。 6.“這時你看吧，兩只旋轉的陀螺奮勇搏斗，旋風般撞向對手，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)直到其中一方被撞翻才告一段落?！?這句話運用的修辭手法，把比作，形象地描寫出 。7.“鵝聽見了，就豎起頭來，側著眼睛看了看，竟爬到

3、岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來?！边@句話抓住鵝的、進行描寫，運用的修辭手法寫出鵝 的樣子。8.根據語境填成語。（1）沒想到這么一點點錯會導致完全不同的結果，真是 “，”。（2）“ ， 。”我們要虛心學習別人的優(yōu)點。（3）“ ， ?！蔽覀円欢ㄒf話算話，不能出爾反爾。二、課本回顧。1.下列說法不正確的一項是（）。A.牛和鵝一文記述了“我”對牛和鵝態(tài)度的變化B.陀螺一文講述了“我”制作陀螺的過程C.一只窩囊的大老虎一文寫了扮演老虎給“我”的困惑2.陀螺的思路：說陀螺（）陀螺（）陀螺（）陀螺悟陀螺。“我”心情與感受的變化：得到陀螺（）（）（大受挫折）戰(zhàn)斗勝利（）。3. 一只窩囊的大老虎一文按的

4、順序，以為主線，告訴我們 。三、交流平臺。瀟瀟是班里的語文課代表，成績一直很優(yōu)秀。可是這次期中考試，成績卻一落千丈，剛及格，她為此一直悶悶不樂。作為她的好朋友，你會怎樣勸慰她呢？ 四、閱讀天地。與時間賽跑（節(jié)選）時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎

5、么形容。1.與“時間過得飛快”意思相同的詞語有 。2.“我”高興、快樂是因為；“我”著急、悲傷是因為。3.寫出文中“我”和時間賽跑的四個事例。 4.關于珍惜時間，你知道哪些名言警句？ 第六單元提升練習一、1.（1）hnhnhn（2）ljioxun2.潰敗甚至逃脫尤其捶背情況籠罩失敗握手挖土3.無 無情 理垂 喪名 義重 旗頭 腦興 致預 料4.（1）C（2）B（3）A5.示例：快樂看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。6.比喻陀螺旋風兩只陀螺比賽的激烈場面7.神態(tài)動作擬人不可一世、霸道8.（1）差之毫厘 謬以千里（2）尺有所短寸有所長（3）一言既出駟馬難追1.B1.B2.做得斗手舞足蹈遭受嘲笑陶醉許久3.事情發(fā)展自己心情變化生活具有多樣性，好壞都是美好的回憶三、示例：瀟瀟，不要難過，一次失敗決定不了什么，摔倒了再爬起來就好，要相信自己。讓我們一起加油吧!四、1.示例：光陰似箭、日月如梭、白駒過隙2.“我”每次都能勝過時間時間過得飛快3.和太