高考物理回歸課本 把握重難點(diǎn)

1、高考物理回歸課本 把握重難點(diǎn)“今年高考物理命題趨勢仍是突出考察主干知識，不刻意追求熱點(diǎn)，與教材聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密，常規(guī)題占絕大部分，考生在沖刺階段復(fù)習(xí)要回歸課本，把握重難點(diǎn)。昨日，洛一高高三物理備課組組長李勝偉向考生提出備考建議?；貧w課本，理順考點(diǎn)李勝偉說，高考命題有很強(qiáng)的延續(xù)性，今年高考物理命題趨勢仍然是突出考察主干知識，不刻意追求熱點(diǎn)，側(cè)重應(yīng)用，與教材聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密，常規(guī)題將占絕大部分，注重各種才能及學(xué)科素養(yǎng)的考察。在最后沖刺階段，考生應(yīng)注意回歸課本，理順考點(diǎn)。比方：牛頓運(yùn)動定律、機(jī)械能守恒定律、功能關(guān)系、閉合電路的歐姆定律、場強(qiáng)和電勢、帶電粒子在場中的運(yùn)動、楞次定律與法拉第電磁感應(yīng)定律等。其中，選擇題命

2、題的規(guī)律為：以面為主、先易后難、部分拔高等，至少有一道至兩道題會“大題小考。實(shí)驗(yàn)題仍實(shí)行“小實(shí)驗(yàn)+“大實(shí)驗(yàn)形式。從題型來說，為讀數(shù)類實(shí)驗(yàn)、操作類實(shí)驗(yàn)、理解類實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)、探究類實(shí)驗(yàn)。從考察內(nèi)容來看，主要包括根本儀器的使用與讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)步驟的排序、實(shí)驗(yàn)原理的理解與應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲取與處理、實(shí)驗(yàn)誤差的來源與分析、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價等。計(jì)算題仍會延續(xù)“一力一電模型，力學(xué)主要考察牛頓運(yùn)動定律與勻變速直線運(yùn)動的綜合應(yīng)用、功和能關(guān)系的應(yīng)用；電磁學(xué)主要考察力、電、磁的綜合應(yīng)用，考察考生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的才能，重點(diǎn)考察帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動、電偏轉(zhuǎn)與磁偏轉(zhuǎn)，以及電磁感應(yīng)與力學(xué)及能量問題的綜合應(yīng)

3、用。選修題15分，難度不大，預(yù)測為振動和波組合光學(xué)、原子物理組合動量和能量。梳理提煉，注重實(shí)效李勝偉說，物理的概念、規(guī)律比較多，只有將知識加以梳理提煉才能把握規(guī)律的本質(zhì)和內(nèi)涵。在高中物理學(xué)習(xí)過程中，有兩條主線：牛頓定律和運(yùn)動公式、功能關(guān)系和能量守恒，這兩條線在一定程度上就是物理的“生命線。而在高考題中，大多數(shù)題目都能找到對應(yīng)的物理模型。高中物理常見的模型有“實(shí)體模型和“過程模型。對于傳送帶、斜面、彈簧、掛件、等時圓、運(yùn)動全過程、電動機(jī)、磁流發(fā)電機(jī)、盤旋加速器等經(jīng)典模型，在最后階段一定要吃透，不能留死角。此外，考生還應(yīng)重視對實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，如實(shí)驗(yàn)的原理、方法及數(shù)據(jù)的處理等。高中實(shí)驗(yàn)主要為測量性、驗(yàn)證性、探究性、設(shè)計(jì)性等實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)誤差分析和減少誤差的方法也是?？键c(diǎn)?！皩υS多考生來說，理綜考試時間緊，考場上列式顯得很重要，要充分顯示得分點(diǎn)，而不應(yīng)過分追求答案的完好性。李勝偉建議。詳細(xì)而言，選擇題可用量綱法、極值法等，計(jì)算題要善找臨界點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，且每