回憶我的母親 (3)

1、回憶朱德 朱德，1886年12月1日生，字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家和政治家，中國的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。曾獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章、一級(jí)解放勛章。1976年7月6日在北京逝世，終年90歲。 其著作收入朱德選集。 朱德同志的母親鐘太夫人于 1944年 2月25日病逝，享年86歲。3月25日解放日?qǐng)?bào)發(fā)表了朱母鐘太夫人傳略。朱德同志深感母親的養(yǎng)育之恩，寫了本文，并載于1944年4月5日延安出版的解放日?qǐng)?bào)。4月10日，延安各界舉行公祭。朱德同志故居朱德故居紀(jì)念園朱母鐘太夫人像及墓地這是一位怎樣的母親？她留給兒子怎樣的回憶？給下列紅字注

2、音 佃農(nóng)（ ） 祖籍（ ） 儀隴（ ） 溺死（ ） 勞碌（ ） 私塾（ ）衙門（ ） 橫蠻（ ）不輟勞作（ ） 飽嘗（ ）妯娌（ ） 和睦（ ）差役（ ） 遷徙（ ） din j lng n lsh y hng mn chu chng zhu l mChi yx 聊敘：敘談敘談。聊，姑且、略；敘，談。（姑且談?wù)劊┎惠z勞作：不停地勞動(dòng)（耕作）。任勞任怨：一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。任，擔(dān)當(dāng)、承受。寬厚仁慈：待人寬大厚道，仁愛慈善。為富不仁：有錢而心狠，殘酷剝削窮人，壓迫窮人。節(jié)衣縮食：盡量節(jié)省。節(jié)，減省；縮，縮減。支撐門戶：勉強(qiáng)維持家庭。東挪西借：文中指到處向人家借錢。 回憶錄主要屬記敘文體裁，它把

3、作者對(duì)被回憶者的幾件能刻畫人物性格、表達(dá)一個(gè)主題的材料組織起來，又加以適當(dāng)?shù)氖闱楹驮u(píng)論。 回憶錄2、根據(jù)學(xué)法指導(dǎo)，找出敘事主線，并沿著敘事主線理清文章的脈絡(luò)層次。1、快速瀏覽全文，標(biāo)記好自然段； “愛”是基本感情，是全文的感情基調(diào)。作者懷著對(duì)母親深深的愛，而哀思母親，敬重母親，歌頌?zāi)赣H，感謝母親，唱出一支對(duì)母親的深情贊歌。閱讀課文第一自然段1、本段點(diǎn)明主旨的句子是哪一句？明確：“得到母親去世的消息，我很悲痛?！泵鞔_：“我很悲痛?！薄拔覑畚夷赣H?！?、表明敘事線索的句子是：明確：“特別是她勤勞的一生?！?、表明全文感情基調(diào)的句子：4、這一段在全文中有何作用？明確：總領(lǐng)全文，點(diǎn)明回憶的內(nèi)容。 明確

4、：抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定文章的感情基調(diào)。5、第一段對(duì)表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質(zhì)有何作用？跳讀課文，勾畫表明時(shí)間的詞語，并思考：這些時(shí)間母親經(jīng)歷了什么事情？表現(xiàn)了母親怎樣的思想品質(zhì)？閱讀課文第2-14自然段明確：勤勞儉樸：4、5、6、12、13； 寬厚仁慈：7。1、作者回憶了母親哪幾方面的事？明確：勤勞儉樸，寬厚仁慈，對(duì)革命的支持， 對(duì)自己的教育和影響。2、回憶母親勤勞儉樸，寬厚仁慈這兩方面品質(zhì)的有哪些段落？作者小時(shí)候188519001905190819191924192719371944 時(shí)間 母親經(jīng)歷的事情 母親的思想品質(zhì)“好勞動(dòng)”“整日勞碌著”勤勞儉樸、任勞任怨、寬厚仁慈退佃、搬家和天災(zāi)沒有灰心

5、，反感為富不仁者堅(jiān)強(qiáng)不屈樸素的階級(jí)意識(shí)節(jié)衣縮食，供“我”讀書擺脫貧困和壓迫的愿望支持和慰勉“我”參加革命深明大義離開土地就不舒服熱愛勞動(dòng)獨(dú)立支持一家人生活勤儉持家、深明大義 過著勤勞的農(nóng)婦生活支持革命、期望革命成功86歲高齡仍“不輟勞作”熱愛勞動(dòng)、勤勞一生在文章的第15-16自然段，作者從哪些方面書寫了母親對(duì)“我”的教育？3、教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。1、教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)；2、給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣；文章的結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思？痛悼母親的離去；1對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)；2決心盡忠革命事業(yè)。 3小結(jié) 本文圍繞母親“勤勞一生”這一線索選材、組材。以時(shí)間為

6、縱向順序，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為橫向順序縱橫交叉、點(diǎn)面結(jié)合。雖然文章所記的內(nèi)容時(shí)間跨度大，但脈絡(luò)清晰有條不紊。 記敘文的中心意思(或“中心思想”)是作者通過敘事、寫人等所表達(dá)出來的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)或情感。格式：本文記敘（描寫）了的故事(事跡、經(jīng)過、事件)，抒發(fā)了作者的的感情，表現(xiàn)(表達(dá)、贊美、反映、歌頌)了。 文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。辨析下列近義詞：勞碌1勞累2和藹和睦3管理管束事情多而辛苦。由于過度的勞動(dòng)而感到疲乏。態(tài)度溫和，容易接近。相處融洽友愛。照管，使生產(chǎn)事務(wù)順利進(jìn)行。加以約束，使不越軌。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。高爾基林 肯我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親。世界上有一種最美的聲