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文檔簡介
1、目標成功行動心態(tài)目標成就未來人生規(guī)劃主題班會新生活是從選定方向開始的新生活是從確定目標開始的 27%的人,沒有目標; 60%的人,目標模糊; 10%的人,有比較清晰的短期目標; 3%的人,有十分清晰的長期目標。 25年的跟蹤調查發(fā)現(xiàn),他們的生活狀況十分有意思 這是哈佛大學一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。該項調查的對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調查結果發(fā)現(xiàn): 3%幾乎不曾更改過自己的人生目標。25年后,他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。10%大都生活在社會的中上層。其共同特點是那些短期目標不斷地被達到,生活質量穩(wěn)步上升。
2、他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。60%幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績。27%幾乎都生活在社會的最底層,生活都過得很不如意,常常失業(yè),靠社會救濟,常常在抱怨他人,抱怨社會。 成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標,就會有什么樣的成就,就會有什么樣的人生。古人云:不積跬步,無以至千里。確定目標,立即行動!夏令營中的較量 1992年8月,77名日本孩子來到了內蒙古,與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營。A 中國孩子病了回大本營睡大覺,日本孩子病了硬挺著走到底。 在英雄小姐妹龍梅、玉榮當年放牧的烏蘭察布
3、盟草原,中日兩國孩子人人負重20公斤,匆匆前進著。他們的年齡在1116歲之間。根據(jù)指揮部的要求,至少要步行50公里路,而若按日本人的計劃,則應步行100公里! 說來也巧,就在中國孩子叫若不迭之時,他們的背包帶子紛紛斷落。產品質量差給他們偷懶制造了極好的理由。他們爭先恐后地將背包扔進馬車里,揉揉勒得酸痛的雙肩,輕松得又說又笑起來。他們打打鬧鬧,落在了日本孩子的后面。 有位中國女孩剛走幾里路就病倒了,蜷縮一團瑟瑟發(fā)抖,一見醫(yī)生淚如滾珠。于是,她被送回大本營,重新躺在席夢思床上,品嘗著內蒙古奶茶的清香。 日本孩子也是孩子,也照樣生病。矮小的男孩子黑木雄介肚子疼,臉色蒼白,汗球如豆。中國領隊發(fā)現(xiàn)后,讓
4、他放下包他不放,讓他坐車更是不肯。他說:“我是來鍛煉的,當了逃兵是恥辱,怎么回去向教師和家長交待?我能挺得住,我一定要走到底!”在醫(yī)生的勸說下,他才在草地上仰面躺下,大口大口地喘息。只過了一會兒,他又爬起來繼續(xù)前進了。B 日本家長乘車走了,只把鼓勵留給發(fā)高燒的孫子;中國家長來了,在艱難路段把兒子拉上車 下午,風雨交加,草原變得更難走了,踩下去便是一腳泥水。當晚7點,隊伍抵達了目的地大井梁。孩子們支起了十幾頂帳逢,準備就地野炊和宿營。內蒙古的孩子生起了篝火。日本孩子將黃瓜、香腸、柿子椒混在一起炒,又熬了米粥,這就是晚餐了。日本孩子先禮貌地請大人們吃,緊接著自己也狼吞虎咽起來。倒霉的是中國孩子,他
5、們以為會有人把飯送到自己面前,至少也該保證人人有份吧,可那只是童話。于是,有些餓著肚子的中國孩子向中國領隊哭冤叫屈。飯沒了,屈有何用? 第二天早飯后, 出發(fā)之前,日本宮崎市議員鄉(xiāng)田實先生驅車趕來,看望了兩國的孩子。這時,他的孫子已經發(fā)高燒一天多,許多人以為他會將孩子接走。誰知,他只鼓勵了孫子幾句,毫不猶豫地乘車離去。 這讓人想起昨天發(fā)生的一件事:當發(fā)現(xiàn)道路被洪水沖垮時,某地一位少工委干部馬上把自己的孩子叫上車,風馳電掣地沖出艱難地帶。C 日本孩子吼聲在草原上震蕩經過兩天的長途跋涉,中日兩國孩子勝利抵達了目的地狼宿海。當夏令營宣告閉營時,宮崎市議員(同上)鄉(xiāng)田實先生作了總結。他特意大聲問日本孩子
6、:“草原美不美?”77個日本孩子齊聲吼道:“美!”“天空藍不藍?”“藍!”“你們還來不來?”“來!” 這幾聲狂吼震撼了在場的每一個中國人。天哪!這就是日本人對后代的教育嗎?這就是大和民族精神嗎?當日本孩子抬起頭時,每個人的眼里都閃動著淚花。 在這群日本孩子身后,站著的是他們的家長乃至整個日本社會。D 中國孩子的表現(xiàn)在我們心中壓上沉甸甸的問號日本人滿面笑容地離開中國,神態(tài)很輕松,但留給中國人的思考卻是沉重的。剛上路時,日本孩子的背包鼓鼓囊囊,裝滿了食品和野營用具;而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的,裝樣子,只背點吃的。才走一半路,有的中國孩子便把水渴光、干糧吃盡,只好靠別人支援,他們的生存意識太差
7、! 運輸車陷進了泥坑里,許多人都沖上去推車,連當?shù)乩相l(xiāng)也來幫忙??捎形簧傧汝牎靶「刹俊眳s站在一邊高喊“加油”,當慣了“官兒”,從小就只習慣于指揮別人。 野炊的時候,凡是又白又胖抄著手啥也不干的,全是中國孩子。中方大人批評他們:“你們不勞而獲,好意思吃嗎?”可這些中國孩子反應很麻木。 在咱們中國的草原上,日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現(xiàn)了百靈鳥蛋,馬上用小木棍圍起來,提醒大家不要踩。可中國孩子卻走一路丟一路東西 短短的一次夏令營,暴露出中國孩子的許多弱點,這不得不令人反思我們培養(yǎng)目標與培養(yǎng)方式的問題。 是的,一切關心中國未來命運的人,都值得想一想,這個現(xiàn)實的矛盾說明了什么。全球在競
8、爭,教育是關鍵。假如,中國的孩子在世界上不具備競爭力,中國能不落伍? 將目標分解成若干個可以實現(xiàn)的部分,不但能增加立竿見影的效果,而且能減少付出的代價。著名心理學教授史蒂文里希指出:考班級第 名語文英語數(shù)學綜合(理化生)選擇題語言綜合運用題作文題? 要合理,不可遠遠超于能力范圍。 要有一個時間期限。沒有時間期限的目標等于沒有目標。 要明確。如“我希望過幸福的生活”,什么樣的生活才算是幸福的生活? 要把目標寫在紙上。實際證明,寫下自己目標的人比沒有寫下目標的人更容易成功。 要把目標視覺化。正如誰動了我的奶酪這本書中所寫的:“在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前,想象我正在享受奶酪,這會幫助我找到新的奶酪?!?要嚴格
9、執(zhí)行制定好的計劃,每日檢查計劃的落實情況,并且時常這樣問自己:“我現(xiàn)在做的事情會使我更接近我的目標嗎?”未來我是積極樹消極樹 一個人說:“太陽每天都要落下去!”一個人卻說:“太陽每天都會升起來!” 你想得到的,都由你的心態(tài)決定目標成功行動心態(tài) 心向著自己目標前進的人,整個世界都會給他讓路! 愛默生夢想告白 請同學說出自己的夢想,談談自己心中的理想大學和自己將怎樣努力實現(xiàn)自己的大學夢。 走進理想的大學走進理想的大學走進理想的大學走進理想的大學走進理想的大學走進理想的大學走進理想的大學夢想交流同學們看完相關高校的介紹后,相互之間交流感想,明確自己的目標,并結合實際,計劃如何學習才能實現(xiàn)目標。是確定
10、我們目標的時候了我們已經有了比較準確的定位我們的時間還有2年我們要走的路還很長希望就在前方,我們需要的是朝目標奮勇前進我要為考上理想大學而戰(zhàn)斗 人類的幸福和歡樂在于奮斗,而最有價值的是為理想而奮斗列夫托爾斯泰 沒有信仰,則沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰,則沒有名副其實的國土惠特曼 每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身 。愛因斯坦 每一人都可以在自己的腦子里立下一個鴻鵠之志,構建一個宏偉藍圖,但是最終攀及峰頂?shù)某晒φ呷瑛P毛麟角少之又少。何也? 我給自己生命的旅途中建一座燈塔照我前程不至于迷失前進的方向,給自己一輪紅日不至于困惑時消極等待浪費青春。特擬定大學生涯規(guī)劃一份,以此警戒、提醒偶爾迷茫的我。測試最適合你的職場領域 你參加了世界景觀驚奇之旅,其中一項活動是讓你站在一扇特殊的窗戶前面,按下按鈕之后就可觀賞到你從未見過的景觀,你希望看到的是下面哪一樣?A充滿挑戰(zhàn)的崎嶇山路B任何和食物有關的景色C一片綠油油的草原風光D海天一線的遠眺美景E任何和樹木有關的景色F有繁星點點的黑夜A 千里馬:目標堅定勇往直前! 你
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