福建專版2022中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案課時(shí)訓(xùn)練07自然界中的水試題

1、課時(shí)訓(xùn)練(七)自然界中的水|夯實(shí)根底|1.2022寧德圖Z7-1中表示我國節(jié)水標(biāo)志的是()圖Z7-12.2022龍巖二檢2022年4月龍巖市啟動(dòng)水質(zhì)劣類小流域整治提升工作。以下做法會影響水質(zhì)提升的是()A. 隨意向水體傾倒垃圾B.定期檢測各小流域水質(zhì)C.嚴(yán)禁砍伐小流域的樹木D.養(yǎng)殖場排污設(shè)備進(jìn)行改造提升3.以下關(guān)于水的說法正確的選項(xiàng)是()A. 我國水資源豐富,人均水量位于世界前列B.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的C.水變成水蒸氣,水分子大小改變D.水體有一定的自凈功能,生活污水可直接排放4.2022臺州圖Z7-2為自來水生產(chǎn)過程示意圖。以下說法正確的選項(xiàng)是()圖Z7-2A. 清水池中的水是

2、溶液B.過濾池中主要發(fā)生化學(xué)變化C.消毒用的液氯是化合物D.供水系統(tǒng)流出的水是純潔物5.2022福州一檢某同學(xué)利用蒸餾的原理設(shè)計(jì)野外飲用水簡易凈化裝置(如圖Z7-3),對非飲用水經(jīng)陽光曝曬后進(jìn)行凈化。以下說法正確的選項(xiàng)是()圖Z7-3A. 該凈水過程中水蒸發(fā)屬于化學(xué)變化B.水蒸氣在上層的塑料保鮮膜冷凝成液態(tài)水C.一次性水杯中收集到的液態(tài)水是混合物D.該凈化過程與自來水生產(chǎn)過程原理相同6.2022莆田二檢福建生態(tài)治水,推進(jìn)人水和諧,實(shí)現(xiàn)城市更美、鄉(xiāng)村更靚。(1)治水:關(guān)閉河流兩岸的養(yǎng)殖場是為了。(2)凈水:河水經(jīng)沉淀、吸附等凈化處理后,渾濁的水變澄清了。(3)飲水:水(填“屬于或“不屬于)人類所

3、需的六大營養(yǎng)素。(4)用水:在水中加洗潔精能輕松將“油乎乎的菜盤洗干凈,洗潔精起作用。(5)水的前景:水能、氫能都是清潔能源。電解水時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是。7.2022廈門二檢水是生命之源。圖Z7-4(1)“生命吸管(如Z7-4甲)可將普通水凈化為飲用水,主要凈水流程如圖乙(離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))?；钚蕴康淖饔檬?填序號,下同) ,超濾膜的作用是。a.去除有害菌和局部病毒b.吸附雜質(zhì)c.去除較大的不溶性雜質(zhì)經(jīng)“生命吸管處理后的水是硬水還是軟水,可參加來檢驗(yàn)。在生活中,為降低普通水的硬度和殺滅病原微生物,常采用的方法是。(2)從化學(xué)視角認(rèn)識水的組成和結(jié)構(gòu)。用圖丙所示裝置

4、電解水,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為,常用檢驗(yàn)管b中氣體。保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填符號,下同)。水分解過程中的最小粒子有、。|拓展提升|1.2022揚(yáng)州改編1800年,人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用圖Z7-5所示裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于21,以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()圖Z7-5:相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比;常溫常壓時(shí),1 L水可溶解0.031 L O2、0.57 L O3。A. 左側(cè)試管產(chǎn)生的氣體具有助燃性B.實(shí)驗(yàn)中假設(shè)參加少量硫酸鈉溶液,溶液導(dǎo)電性增強(qiáng)C.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小D.假設(shè)右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,

5、也會使左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于212.2022杭州如圖Z7-6是教材中用來表示電解水過程的示意圖(其中“分別表示氫原子和氧原子)。分析示意圖,可作出的正確判斷是()圖Z7-6A. 常溫常壓下水可以發(fā)生分解反響B(tài).電解水的最終產(chǎn)物是氫原子和氧原子C.氫原子是圖示微粒中的最小微粒D.氧原子只有在通電條件下才能轉(zhuǎn)化為氧分子3.以下方案不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水B.用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,檢驗(yàn)有水生成C.除去二氧化碳中的水蒸氣可以將氣體通過濃硫酸D.用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體4.2022莆田材料一:傳統(tǒng)水處理工藝經(jīng)典“四部曲(過濾、絮凝、消

6、毒、沉淀)被列為人類20世紀(jì)最重要的創(chuàng)造之一。為了提高水質(zhì),有些水廠增加了活性炭處理工序。材料二:?生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?中,允許使用的消毒劑有氯氣、氯胺、臭氧、二氧化氯;水的總硬度(以碳酸鈣計(jì))不超過450 mg/L。(1)活性炭處理工序中,主要利用活性炭具有能力。(2)“四部曲正確的工藝順序?yàn)椤?3)四種消毒劑中屬于單質(zhì)的是。(4)假設(shè)以鈣離子計(jì),水的總硬度不超過mg/L。5.2022雅安研究“水可從多角度展開。圖Z7-7(1)水的電解宏觀現(xiàn)象:按圖Z7-7所示裝置,通電一段時(shí)間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為,檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是。微觀分析:該反響中發(fā)生分解的微粒名稱是。結(jié)論:水由組成

7、。(2)水的性質(zhì):將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反響后的溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅。寫出該反響的化學(xué)方程式:。(3)水的用途碘與鋅在常溫下反響速率很慢,假設(shè)滴入幾滴水那么反響劇烈,水在此的作用是。以下實(shí)驗(yàn)中,對水的主要作用分析不全面的是(填序號)。 圖Z7-8A. a圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化B.b圖中的水提供熱量C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶【參考答案】夯實(shí)根底1.A2.A3.B解析我國水資源豐富,但人均水量不多,A錯(cuò)誤;水的天然循環(huán)是通過固態(tài)冰、液態(tài)水和氣態(tài)水蒸氣相互轉(zhuǎn)化而實(shí)現(xiàn)的,B正確;水變成水蒸氣,是構(gòu)成水

8、的分子之間的間隔發(fā)生變化的結(jié)果,水分子大小不會發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;城市生活污水不能直接排放,否那么會引起水體污染,D錯(cuò)誤。4.A解析溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物,清水池中的水中溶有可溶性物質(zhì),是溶液,A正確; 通過過濾可除去難溶性的固體物質(zhì),所以過濾池中主要發(fā)生物理變化,B錯(cuò)誤;消毒用的液氯是單質(zhì),C錯(cuò)誤;供水系統(tǒng)流出的水中仍含有可溶性物質(zhì),是混合物,D錯(cuò)誤。5.B6.(1)防止水污染(2)過濾(3)屬于(4)乳化(5)氫氣(或H2)7.(1)ba肥皂水煮沸(2)2H2O2H2+O2帶火星的木條H2OHO拓展提升1.A解析左側(cè)試管產(chǎn)生的是氫氣,氫氣具有可燃性,不具有助燃性;電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),參加

9、硫酸鈉,可使溶液導(dǎo)電性增強(qiáng);在電解水實(shí)驗(yàn)中,“正氧負(fù)氫,氫二氧一,左側(cè)試管中的氣體是氫氣,右側(cè)試管中的氣體是氧氣,從左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于21可以確定,相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小;常溫常壓時(shí),1 L水可溶解0.031 L O2、0.57 L O3,可知臭氧的溶解度比氧氣的大,假設(shè)右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,也會使左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于21。2.C解析水在通電時(shí)發(fā)生分解反響生成氫氣和氧氣;電解水的最終產(chǎn)物是氫氣和氧氣,對應(yīng)的微粒應(yīng)該是氫分子和氧分子;在化學(xué)變化過程中原子不發(fā)生改變,氧原子的質(zhì)量比氫原子大,所以氫原子是圖示微粒中的最小微粒;氧原子在其他條件下也可以轉(zhuǎn)化

10、為氧分子。3.B4.(1)吸附(2)(3)氯氣、臭氧(4)1805.(1)21帶火星的木條復(fù)燃水分子氫、氧元素(或H、O)(2)2K+2H2O2KOH+H2(3)加快反響速率AB解析(2)根據(jù)“將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2,可知反響物是鉀和水,反響條件是常溫,生成物中有一種是氫氣。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反響前后元素種類不變,反響前的元素種類有鉀、氧、氫,反響后的元素種類也是這三種。已經(jīng)知道了其中一種生成物是氫氣,含有氫元素,那么另一種生成物一定含有氧元素和鉀元素,可能含有氫元素,再根據(jù)“在反響后的溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅,酚酞遇堿性溶液變紅,說明另一種生成物是堿,肯定含有氫氧根離子,可知它是氫氧化鉀,所以,鉀和水反響生成氫氣和氫氧化鉀,其化學(xué)方程式為2K+2H2O2KOH+H2。(3)碘與鋅在常