美麗校園文化活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
美麗校園文化活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
美麗校園文化活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)美麗校園文化活動(dòng)施行方案美麗校園文化活動(dòng)施行方案 一、指導(dǎo)思想 校園文化建立是全面施行素質(zhì)教育的有效平臺(tái),大力加強(qiáng)和建立校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容,是全面育人不可缺少的重要方面。以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,努力構(gòu)建具有我校色的校園文化體系,使我校校園文化朝著人文化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方面開(kāi)展。二、目的要求 遵循“總體規(guī)劃、分布施行、逐步完善”的原那么,按照校園建立營(yíng)造整體美,綠色植物營(yíng)造環(huán)境美,行為習(xí)慣營(yíng)造文明美的思路,使我校形成以書(shū)養(yǎng)德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng),讀書(shū)明禮、勤奮努力的學(xué)風(fēng),為人師表、教書(shū)育人、不斷探求的教風(fēng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相

2、幫助,快樂(lè)和諧,安康向上,爭(zhēng)做主人的班風(fēng).三、詳細(xì)方法一、加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建立,為學(xué)生安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氣氛。1、深化開(kāi)展師德教育,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為人師表,以情感人,人格育人,科學(xué)管理,在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德,作表率的工作氣氛和勤考慮、好學(xué)習(xí)、敢創(chuàng)新、樂(lè)奉獻(xiàn),以書(shū)養(yǎng)德,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)氣。2、抓好學(xué)生公共道德和日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。A、以中學(xué)生守那么和中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容,加強(qiáng)禮儀教育,圍繞思想品德這門(mén)課程加強(qiáng)形勢(shì)教育,增強(qiáng)正義感、愛(ài)國(guó)意識(shí)。B、并通過(guò)豐富多彩課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新才能。C、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平安教育、法治教育、環(huán)保

3、教育、科技教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心別人與自己的良好習(xí)慣,在學(xué)生中的形成,讀書(shū)明禮、勤奮努力、安康向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài),快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氣氛。二重視校園規(guī)劃、硬化、凈化、綠化、美化、文化建立,為學(xué)生安康成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。1、環(huán)境建立 1綠化、美化:校園綠化產(chǎn)、美化,根據(jù)學(xué)校整體規(guī)化進(jìn)展安排,以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原那么,按照季節(jié)種植花草樹(shù)木,以綠色植物造景為主,盆栽小品為輔,做到點(diǎn)面結(jié)合。充分利用校園的每一個(gè)角落,使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀有序,定期對(duì)花草樹(shù)木進(jìn)展修剪 、養(yǎng)護(hù)、整理。讓校園成為工作、學(xué)習(xí)、修憩的理想場(chǎng)所。2、對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)展全面檢修

4、,強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求,去除衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,空氣清新,保持公共場(chǎng)所整潔,室內(nèi)外物品放置整齊,學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序。3、注重師生外在儀表,樹(shù)立我校師生良好的外在形象。4、文化氣氛。充分發(fā)揮黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗的作用,擴(kuò)大宣傳陣地和宣傳內(nèi)容,結(jié)合上級(jí)文化精神,把文明校園建立與學(xué)校中心工作嚴(yán)密結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)校園文化安康向上,開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境,充分利用走廊、墻壁、教室張貼出色人物的畫(huà)像、格言、匾牌。充分利用班級(jí)學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、櫥窗等制作設(shè)計(jì)介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光,風(fēng)土人情,建立成就的圖片和文字,定期或不定期進(jìn)展檢查評(píng)比,開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造文化氣氛。3完善學(xué)校規(guī)章制

5、度建立,為學(xué)生安康成長(zhǎng)提供制度保證。1、嚴(yán)格工作紀(jì)律,建立考勤制度和簽到制度。2、不斷修訂和完善本單位工作職責(zé),辦事程序和工作要求,嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)章制度實(shí)事求是,講務(wù)實(shí)效,進(jìn)展科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),進(jìn)步工作效率,人格育人。建立健全管理制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,依法治教,依法執(zhí)教,依法治校。3、加強(qiáng)各項(xiàng)監(jiān)視檢查和考核評(píng)比工作,強(qiáng)化師德師風(fēng)建立,進(jìn)一步進(jìn)步師德程度,弘揚(yáng)正氣,抵抗不正之風(fēng)。4、搞好校本培訓(xùn),加強(qiáng)教育教學(xué)研究,造就“理念領(lǐng)先、敬業(yè)愛(ài)生、一手多能、創(chuàng)新力強(qiáng)的老師隊(duì)伍”。5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),行為習(xí)慣等方面的制度建立。四、典型引路、互相學(xué)習(xí),不斷提升我校校園文化建立程度。1、充分發(fā)揮校園播送的作用,報(bào)道師生的優(yōu)秀典范。2、開(kāi)展好各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流范圍,加強(qiáng)學(xué)科整合,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同進(jìn)步,營(yíng)造濃郁的文化氣氛 五、工作要求 1、統(tǒng)一思想,進(jìn)步認(rèn)識(shí),明確校園文化建立的重要性。校園文化建立是學(xué)校教育的重要組成局部,是全面育人不可缺少的重要方面,是表達(dá)學(xué)校特色的重要平臺(tái),正確的導(dǎo)向指引學(xué)生,內(nèi)在的力量凝聚學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生才能真正的將學(xué)生培育成為 “四有”合格者和接班人。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),確保校園文化建立工作順利進(jìn)展。1成立領(lǐng)導(dǎo)小組,全面開(kāi)展校園文化建立工作。組 長(zhǎng):_ 副組長(zhǎng):_成員:_ 2詳細(xì)分工 校行政:合理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論