2022年精選讀書活動(dòng)計(jì)劃匯編十篇

1、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原離疆原創(chuàng)不容易，【關(guān)注】，不迷路！精選讀書活動(dòng)計(jì)劃匯編十篇日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃， 為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是 文庫(kù)作者整理的讀書活動(dòng)計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。讀書活動(dòng)計(jì)劃篇1一、活動(dòng)目的讀書不僅是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智能，還是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性品德的重要途徑。 本篇文章來(lái)自。為豐富全區(qū)中小學(xué)生的寒假生活，區(qū)教育局開展”好書伴我成長(zhǎng)” 讀書征文活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)主辦單位：XXX區(qū)教育局協(xié)辦單位：全區(qū)中小學(xué)(含村小)三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年x月xx日x月xx日四、

2、活動(dòng)內(nèi)容：.推薦書目主辦單位將組織專家，從有關(guān)出版社新近出版的有關(guān)改革開放、思想道 德、文學(xué)藝術(shù)和科普類圖書遴選一批中外優(yōu)秀圖書，對(duì)小學(xué)、初中閱讀推薦書目 供學(xué)生參考，并提供征文用信紙(小學(xué)有稿紙，中學(xué)沒(méi)有稿紙)。.”好書伴我成長(zhǎng)“征文比賽(1)主題：好書伴我成長(zhǎng)的故事。圍繞著個(gè)人對(duì)推薦書目中圖書閱讀 的體會(huì)，書籍對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系 等。(2)體裁：除詩(shī)歌外的任何文體。(3)要求：清新樸實(shí)，語(yǔ)言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)小學(xué)600讀書活動(dòng)計(jì)劃篇6指導(dǎo)思想為建成一支適應(yīng)素質(zhì)教育、適應(yīng)新課程改革、適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的德 才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍；提高學(xué)生個(gè)性化閱

3、讀能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。積極營(yíng)造 “愛(ài)讀書、讀好書、會(huì)讀書”的校園閱讀氣氛。教師、學(xué)生全員參與， 在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺(jué)，凈化 我們的精神家園。通過(guò)讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，擴(kuò)大視野，全面 提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)立特色學(xué)校?；顒?dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣2、通過(guò)讀書活動(dòng)，熏陶學(xué)生良好道德情操3、指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍，訓(xùn)練基本鑒賞能力4、以日記教育為載體，師生共寫日記（隨筆）具體實(shí)施方法：（一）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：每生每學(xué)期必須讀學(xué)校推薦書目至少10冊(cè)。學(xué)生個(gè)性化閱讀方案及形式（具體由班主任及語(yǔ)文

4、任課教師負(fù)責(zé)推薦）（二）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：1、圖書館根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書目，憑借我校圖書館已有的圖書， 調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書 活動(dòng)的正常開展。2、引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩(shī)詞，學(xué)期結(jié)束各班組織考評(píng)。3、建立班級(jí)讀書角，享受讀書的樂(lè)趣。4、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、文學(xué)社的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心 得征文活動(dòng)”等欄目。5、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流（設(shè)計(jì)讀書格言、 知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)），激發(fā)學(xué)生的閔 讀興趣。6、學(xué)生每周認(rèn)真做好讀書摘記卡(每周至少兩次)。(三)教師讀書活動(dòng)的要求及措施：1

5、、每一位教師要利用空余時(shí)間到閱覽室認(rèn)真借閱有關(guān)教育雜志、教育 論著。2、每一位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍， 每學(xué)期讀不少于兩本的文學(xué)類書籍，寫不少于3000字的讀書筆記，隨筆不少于 10篇。3、學(xué)校教導(dǎo)處每月對(duì)每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)、評(píng)比、推薦工作。 將優(yōu)秀稿件及時(shí)推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志發(fā)表?；顒?dòng)安排：二月份1、成立創(chuàng)立“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組2、確定“書香校園”主題，主題口號(hào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)3、制定平遠(yuǎn)中學(xué)開展“書香校園”活動(dòng)實(shí)施方案，制定平遠(yuǎn)中學(xué) 教師讀書活動(dòng)制度，制定平遠(yuǎn)中學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃。4、做好宣傳發(fā)開工作，讓讀書活動(dòng)深入人心。三、四月份1、營(yíng)造讀書活動(dòng)一些常規(guī)工作到

6、位。(1)黑板報(bào)、知識(shí)走廊、讀書角、文學(xué)社、廣播站、好文共賞專欄等 校園文化建設(shè)到位。(2)精心組織開展讀書活動(dòng)。(3)班級(jí)、學(xué)校圖書借閱正常開展。(4)結(jié)合高考，開展師生讀書活動(dòng)。五、六月份暑期師生自由讀書活動(dòng)時(shí)間七月份1、開展“我讀書，我快樂(lè)”主題班會(huì)2、舉辦“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動(dòng)3、舉辦“我與好書”、“書香伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)4、舉辦“書香校園”讀書演講比賽5、創(chuàng)辦“書香校園”網(wǎng)頁(yè)6、“書杳校園”活動(dòng)評(píng)比7、“書香校園”活動(dòng)總結(jié)讀書活動(dòng)計(jì)劃篇7書是開啟人類心靈的鑰匙，對(duì)于小學(xué)生而言此時(shí)正是他們獲取知識(shí)的關(guān) 鍵時(shí)刻，所以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讀書興趣，以獲得更多、更好的課 外知識(shí)顯得

7、尤為重要。為此，我班制定了以下讀書活動(dòng)計(jì)劃：一、活動(dòng)目的：1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們 的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。3、讓學(xué)生在讀書中體臉到讀書能給自己帶來(lái)快樂(lè)。4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書、愛(ài)讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。二、讀書口號(hào)：好書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！三、準(zhǔn)備工作：1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)開工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明 確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖 書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氣氛。四、活動(dòng)措施：1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)

8、劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間 來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、 周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。2、每周四中午活動(dòng)時(shí)間用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與 量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、到達(dá)共 同提高的目的。3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位 同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫(kù)。在此基礎(chǔ) 上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。4、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給 學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。本學(xué)

9、期必讀五本書以上，鼓勵(lì)學(xué) 生多寫讀后感日記。5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書 心得。6、開展家庭讀書樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引 導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評(píng)選。 考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。五、推薦閱讀：草房子曹文軒女生日記男生日記楊紅櫻我要做好孩子黃拓佳小王子（法國(guó)）圣?？颂K佩里愛(ài)的教育（意大利）亞米契斯昆蟲記（法國(guó)）法布爾窗邊的小豆豆（日本）黑柳徹子（精讀書目）愿學(xué)生在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識(shí)！

10、愿書伴著每一位 學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)！讀書活動(dòng)計(jì)劃篇8為認(rèn)真貫徹落實(shí)“XXX教【素材積累】辛棄疾憂國(guó)憂民 辛棄疾曾寫美芹十論獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇詳細(xì)分 析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇 就南宋方面應(yīng)如何充實(shí)國(guó)力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)等問(wèn)題，提出 了一些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒(méi)有采納他的建議。字左右，中學(xué)800字以上。(4)參賽方法：先以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位，由語(yǔ)文老師選送到學(xué)校。 由學(xué)校篩選6篇文稿，注明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)。請(qǐng)將文稿排好順序并將順序表 打印。在x月x日前將稿件和順序表上交到局106室。(5)征文時(shí)間：20 xx年x

11、月xx日x月xx日(6)優(yōu)秀稿件將頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。讀書活動(dòng)計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想：貫徹執(zhí)行關(guān)于開展慈溪市“提升師德優(yōu)化服務(wù)”教師讀書活動(dòng)的通 知文件精神，努力推進(jìn)教師讀書活動(dòng)的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)，提倡“立 德以讀書為源，立學(xué)以讀書為本“，提高教師內(nèi)涵素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)開展，全 面提高學(xué)校教師的師德及業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)讀書激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提 高教師精神境界。通過(guò)讀書，營(yíng)造書香校園氣氛，讓閱讀成為習(xí)慣，促進(jìn)教師專業(yè)開展， 形成師教育良性機(jī)制。三、活動(dòng)主題：“提升師德優(yōu)化服務(wù)”。要求全體教師勤讀善思，在閱讀中優(yōu)化自己， 努力塑造嶄新的師德形象，自覺(jué)

12、養(yǎng)成良好的服務(wù)意識(shí)。四、領(lǐng)導(dǎo)小組：1、工作小組：組長(zhǎng)：黃暄；副組長(zhǎng)：羅偉林、紀(jì)松濤、岑成興；成員：張礦根、宋永興、潘央平、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、黃恩科、 鄭潔、王偉；2、工作職責(zé)：黃暄：全局協(xié)調(diào)羅偉林：制訂學(xué)校讀書活動(dòng)方案和有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)教師制訂個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃。紀(jì)松濤、潘央平：建立教師讀書檔案。黃科、潘央平：開辟讀書活動(dòng)專欄等。岑成興：讀書活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保證、讀書書籍、環(huán)境布置等。鄭潔：提供讀書目錄，負(fù)責(zé)圖書館開放和讀書書籍等。張礦根、宋永興、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、王偉：組織教師讀書活動(dòng)、 讀書演講、讀書總結(jié)等活動(dòng)。五、活動(dòng)制度：1、提倡靈活多樣的讀書方式。讀書活動(dòng)以教師自學(xué)為主，集中研討

13、為輔。各教研組備課組要結(jié)合實(shí)際 經(jīng)常性開展心得交流、專題研討等小組動(dòng)，學(xué)校鼓勵(lì)教研組定期開展教師學(xué)術(shù)沙 龍活動(dòng)。（注：教師個(gè)人讀書計(jì)劃制定要結(jié)合個(gè)人實(shí)際，圍繞讀書目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi) 容時(shí)間安排、具體措施等方面制訂詳實(shí)的個(gè)人讀書計(jì)劃。）2、追求切實(shí)有效的讀書效果。教師要多讀書、讀好書，自覺(jué)養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。通過(guò)書籍與名家對(duì)話， 與大師探討，學(xué)會(huì)先進(jìn)的理論，習(xí)慣理性的思考。（注：讀書心得交流要結(jié)合自身所學(xué)所想，認(rèn)真撰寫不少于1500的心 得體會(huì)，并參與學(xué)讀書心得交流活動(dòng)，不符合要求不得分。讀書論文撰寫要求字 數(shù)在3000字左右，確保文章的原創(chuàng)及真實(shí)，論文抄襲者不得分。）3、做好規(guī)范整潔的讀書筆錄。全體教師

14、要準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)校組織的讀書研討活動(dòng)，主動(dòng)參與各組展開的交 流、討論活動(dòng)，自覺(jué)投入課余業(yè)余時(shí)間的自選閱讀，及時(shí)做好讀書筆錄。提倡青 年教師堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。（注：讀書筆記要證筆記記載的質(zhì)量和數(shù)量，主要摘抄名言名句、學(xué)科 經(jīng)典等內(nèi)容；每周不少于1次，每次不少于300字（缺乏300字按缺次處理）， 未達(dá)標(biāo)不得分。）4、形成科學(xué)合理的考核機(jī)制。詳見匡堰初中關(guān)于成立教師讀書活動(dòng)學(xué)分考核領(lǐng)導(dǎo)小組的通知。六、活動(dòng)日程：重點(diǎn)圍繞“八個(gè)一”有序開展教師讀書活動(dòng)。1、9月份：成立學(xué)校讀書活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)習(xí)、宣傳教師讀書活 動(dòng)文件精神；制訂學(xué)校及教師個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃；建立教師讀書檔案；開辟讀

15、書 活動(dòng)專欄。2、10月份：教師讀書征文活動(dòng)；各教研組分組展開讀書交流活動(dòng)。3、11月份：各教研組分組展開讀書交流活動(dòng)；教師讀書演講比賽；4、12月份：讀書活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)；20 xx年教師讀書總結(jié)會(huì)。讀書活動(dòng)計(jì)劃篇3閱讀讀書使人明智，堅(jiān)持不懈地閱讀讀書學(xué)習(xí)，就會(huì)使我們的精神世界 得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的 結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能貼合 時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下， 特制訂個(gè)人閱讀讀書計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：透過(guò)閱讀讀書鍛煉思維潛力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考潛力，努力轉(zhuǎn)變

16、 思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；透過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀 中更加精彩！二、閱讀讀書目標(biāo)：1、透過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)， 使自己的精神世界變得更為豐富多彩。2、透過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為 貼合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)老師。三、閱讀讀書資料：本學(xué)期已名著給老師的一百條推薦為重點(diǎn)，在上學(xué)期讀過(guò)的基礎(chǔ)出， 細(xì)細(xì)研究。根據(jù)閱讀讀書的重難點(diǎn)，針對(duì)教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得，做好筆記。然 后繼續(xù)學(xué)習(xí)教育新理念，尋求好的教學(xué)觀念及方法，以提高教學(xué)水平，學(xué)習(xí) 過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫好閱讀讀書心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)新

17、 課程理念中老師行為的變化，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)， 在了解別人學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，改善自己的教學(xué)方法，寫好自己的體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。 學(xué)習(xí)教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究，針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)體 會(huì)，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)多元化智能，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，理論與實(shí)踐相結(jié) 合，構(gòu)成自己的成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的開展。學(xué)習(xí)老師專業(yè)化的理論與 實(shí)踐，結(jié)合自己的?？平虒W(xué)的需要，利用課余時(shí)間到圖書室多閱讀讀書，努力 做到給學(xué)生一杯水，自己務(wù)必要有一桶水才行，同時(shí)記好閱讀讀書筆記，寫好心 得體會(huì)。四、主要措施：1、每一天確保一小時(shí)的閱讀讀書時(shí)間。每周撰寫一篇閱讀讀書筆記； 每月研讀一本教育刊物

18、;每學(xué)期研讀一本教育名著；每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的閱 讀讀書心得體會(huì)或論文；保證閱讀讀書的效果，并學(xué)以致用。2、閱讀讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：閱讀讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著 問(wèn)題閱讀讀書，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；閱讀讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重 實(shí)效；閱讀讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的 難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；閱讀讀書與 課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；閱讀讀書與不斷解放思想 相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。3、建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。資料有個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)材料、閱讀讀書體會(huì)、 工作成果等。五、閱讀讀書形式：1、個(gè)人

19、自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好閱讀讀書筆 記，寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓閱讀讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng)， 學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、堅(jiān)持用心參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，如老師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng)， 學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級(jí)管理， 課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。3、閱讀讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué) 工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生開展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的開展帶給開放的空 間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)臉，進(jìn)行自我反 思。做到每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。讀書活動(dòng)

20、計(jì)劃篇4四月的春光蔚藍(lán)了天空，抹綠了小樹，喚醒了野花，當(dāng)我們?cè)诩?xì)雨飄灑 中享受完了清新的四月，載著詩(shī)情畫意的夢(mèng)想，我們相約在五月的芬芳里，享受 讀書的樂(lè)趣。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成“多讀書，讀好書，樂(lè)讀書”的習(xí)慣，石臼中心 小學(xué)經(jīng)研究確定第三屆讀書節(jié)以“讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間：5月4日至5月31日二、活動(dòng)主題：讀書讓生活更美好三、活動(dòng)內(nèi)容：1、美文誦讀，一二年級(jí)；（五月第二周）評(píng)委：讀書節(jié)活動(dòng)之“愛(ài)讀書的樹葉”誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)工程班級(jí)服裝整齊（10分）精神飽滿（10分）表情自然（10分）聲音響亮、整齊（30分）內(nèi)容正確（30分）感情充分（10分）總分注：此表用于集體誦讀的評(píng)

21、分，總分值100分?！皟?nèi)容正確”表現(xiàn)為：不讀錯(cuò)字、不漏字、不斷句、停頓合理?！案星槌浞帧北憩F(xiàn)為：能根據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)調(diào)、音高、節(jié)奏等。獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、12、課本劇表演，三五年級(jí)（五月第三周）評(píng)委：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：課本劇表演評(píng)分細(xì)那么（100分）工程班級(jí)劇本創(chuàng)作35分表演30分語(yǔ)言15分服裝、道具（特效）10分演出效果10分總分源自課本、主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)流暢（20分）創(chuàng)造性開展劇情, 有創(chuàng)新手法（15分）性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào)普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言清晰流暢，符合人物性格。符合劇情開展、符合人物性格觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考

22、核掛鉤，記分3、2、13、整本書閱讀，做成主題帖，三五年級(jí)（5月25日前）4、手抄報(bào)，三五年級(jí)（5月25日前）5、“讀書讓生活更美好”征文，三五年級(jí)（5月25日前）6、書法（5月25日前）在讀書節(jié)期間，要求每位同學(xué)讀一本好書，寫一份讀書心得，參加一項(xiàng) 學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開創(chuàng)性的開展讀書節(jié)活動(dòng)。讀書節(jié)期間，將活動(dòng)材料以班級(jí)為單位閱覽室展出，同時(shí)在學(xué)校對(duì)各班 參加活動(dòng)情況及自主開展活動(dòng)情況進(jìn)行考核，作為評(píng)選第二屆書香班級(jí)的參考條 件。四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：讀書活動(dòng)計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想：書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯，更是翻開知識(shí)和理想 大

23、門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我班結(jié)合學(xué)校的營(yíng)造書香校園設(shè)想，在班級(jí) 開展讀書活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東 西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生 養(yǎng)成愛(ài)讀書、愛(ài)看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚 的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營(yíng)造 良好的讀書氣氛，努力打造書香校園。二、讀書目標(biāo)：每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書 的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體臉到讀書能給自己帶來(lái)快樂(lè)。三、讀書口號(hào)：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園。四、閱讀內(nèi)容與篇目1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。2、班級(jí)圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。3、書包架上、班級(jí)里訂閱的報(bào)紙。4、向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。小學(xué)生必背古詩(shī)80首、四年級(jí)語(yǔ)文閱讀讀本、三字經(jīng)、弟子 規(guī)愛(ài)的教育、快樂(lè)星球、格林童話、感恩父母、昆蟲記、草房子、 魯濱遜漂流記、木偶奇遇記、三國(guó)演義、我的野生動(dòng)物朋友、寓言故 事、西游記、讓小學(xué)生會(huì)感恩的100個(gè)故事、科學(xué)家的故