湖南省懷化市新晃縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題

1、新晃縣2022年上期鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)語(yǔ)文溫馨提示：（1）本學(xué)科試卷分試卷題和答卷卡兩局部，考試時(shí)量120分鐘，總分值150分。（2）請(qǐng)你將姓名、準(zhǔn)考證等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。（3）請(qǐng)你在答題卡上作答，答在本試卷上無(wú)效。一、積累運(yùn)用。（共47分）1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）澎湃(pdi) 校求卜(jido) 田壟(16ng) 契約(qi。)*深?lèi)和唇^（wU） 海市蜃樓（shVn）心有靈犀（xi）怏怏不樂(lè)（yGng）A.秩序(zhi) .B.污穢(hui)C.粗拙(zhuG)D.凜冽(lin)亙古(g電ng) 憎惡(zCng) 門(mén)框(kudng)

2、猥瑣(wCi)2.以下各組詞語(yǔ)中,漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（A.調(diào)羹B.籌畫(huà)C.晶瑩D.愧作絞肉 鋒芒畢露 悵惘 巧妙絕倫 哀掉 自顧不瑕 旁鷲 雜亂無(wú)章）（3 分）婦儒皆知 物竟天擇 瀝盡心血 顛沛流離）（3 分）3.以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一句是（A.三星堆1、2號(hào)坑中曾出土多件青銅人頭像。B.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？C.石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢(shì)，石子入深潭，悄無(wú)聲息，不動(dòng)聲色。D.我市文聯(lián)創(chuàng)作并推出了川劇“螢火”、雜技劇“出彩中國(guó)”等一批紅色文藝精品，推動(dòng)紅色精 神進(jìn)一步傳播開(kāi)來(lái)。.以下說(shuō)話得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.你已經(jīng)交了作業(yè)

3、，課代表仍在追要，你說(shuō)：“難道要我交兩遍不成？”B.同學(xué)邀你到他家去玩，你說(shuō)：“行，屆時(shí)我一定光臨寒舍?！盋.你比照賽得了名次的同學(xué)說(shuō)：“祝賀你，有什么好經(jīng)驗(yàn)向我介紹介紹，好嗎？”D.你去辦公室問(wèn)老師問(wèn)題，你說(shuō)：“老師，我來(lái)不恥下問(wèn)了，請(qǐng)給我講講這個(gè)題?！?以下各句中畫(huà)線詞語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）（3分）A.但這是沒(méi)有方法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入 楚了。B.一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。C.對(duì)于作文中的錯(cuò)字和病句，很多同學(xué)不以為然,認(rèn)為這些問(wèn)題不必太較真，長(zhǎng)大了自然會(huì) 注意。D.燕來(lái)寺由于地處偏僻，交通、信息不暢

4、，云石長(zhǎng)期隱于寺中一隅，一度鮮為人知。.以下句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.通過(guò)設(shè)立交通平安宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解交通平安常識(shí)，使市民增強(qiáng)了平安意識(shí)。B.導(dǎo)致青少年?duì)I養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過(guò)多、為追求身材過(guò)度節(jié)食造成的。C.“一帶一路描繪了一幅和平開(kāi)展、互利共贏，它不僅會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)更多的商機(jī)，而且 將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量。D.目前，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動(dòng)了長(zhǎng)征九號(hào)火箭的關(guān)鍵技術(shù)研制工作。.對(duì)以下語(yǔ)段中畫(huà)線的字詞的詞性判斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的山，這么茂密的樹(shù)林，走上一天,路上也難得遇見(jiàn)幾個(gè) 人。夕陽(yáng)西工，我們有

5、點(diǎn)兒著急了，今夜要是趕不到山那邊的太理塞，只有在這深山中露宿了。A.介詞B.副詞C.副詞D.介詞形容詞 形容詞 形容詞 形容詞代詞 代詞 代詞 代詞名詞 名詞 動(dòng)詞 動(dòng)詞8.以下文學(xué)和文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（助詞助詞助詞助詞）（3 分）名詞 名詞 名詞 名詞A.木蘭詩(shī)是一首敘事詩(shī)。是南北朝時(shí)期南方的一首樂(lè)府民歌，選自北宋郭茂倩所編樂(lè)府詩(shī)集這首民歌既展現(xiàn)木蘭的英雄氣概，也表現(xiàn)她的女兒情懷。B.駱駝樣子是現(xiàn)代作家老舍的代表作。小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)普通人力車(chē)夫的一生，反映了一 個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的不滿與批判。C.葉圣陶先生二三事主要講述葉圣陶先生日常生活與工作中的小事。作者是葉圣

6、陶，原 名葉紹鈞，代表作稻草人等。D.蓮花簡(jiǎn)稱“蓮”，它的別名還有“荷花”“芙蕖”“蓄藥”“芙蓉”“六月春”等，在我國(guó)的文化故事 中很早就已出現(xiàn)了蓮的形象。.名著導(dǎo)讀。（5分）陽(yáng)光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽(yáng)光強(qiáng)有力地穿過(guò)水層，把 水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次 暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒(méi)人模糊的黑暗中，在我周?chē)倪@水實(shí)在不過(guò)是一種空氣, 雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見(jiàn)那平靜無(wú)波的 海面。（1）文段節(jié)選自法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家（人名）的海底兩萬(wàn)里，主 要講述法國(guó)生物

7、學(xué)家阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手和仆人康塞爾跟著（人名）船長(zhǎng)駕駛 自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“”在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。（3分）（2）海底兩萬(wàn)里書(shū)中哪些想象事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)？ （2分）.古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）（每空一分，每空錯(cuò)一個(gè)字就不能得分。）,隔江猶唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（2）可憐夜半虛前席，o （李商隱賈生）（3）有約不來(lái)過(guò)夜半， o （趙師秀約客）（4）此夜曲中聞?wù)哿?，o （李白春夜洛城聞笛）（5）逢入京使一詩(shī)中，寫(xiě)詩(shī)人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表達(dá)懷親之情的兩 句是 , O（6）杜甫在望岳中表達(dá)不畏艱難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句.綜合性學(xué)習(xí)。（10分）某班級(jí)開(kāi)展“

8、孝親敬老”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)仿照例如設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。（2分）例如：開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)（2）現(xiàn)在不少青少年無(wú)節(jié)制地在網(wǎng)上聊天、刷微博、玩游戲，以致厭食、失眠、精神萎靡， 嚴(yán)重者甚至猝死，或有自殺行為。請(qǐng)你結(jié)合“孝親敬老活動(dòng)主題，對(duì)這一類(lèi)青少年進(jìn)行勸說(shuō)。（4 分）（3）為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)師生“感恩父母，孝親敬老”的意識(shí)，你校將在本周日（7 月10日）下午兩點(diǎn)學(xué)校道德講堂舉行“創(chuàng)立孝親之家”啟動(dòng)儀式，請(qǐng)全體師生按時(shí)參加。學(xué)校 教務(wù)處寫(xiě)了一那么通知。請(qǐng)指出文中內(nèi)容兩處錯(cuò)誤之處并修改。（4分）通知全體學(xué)生：為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)師生“感恩父母，孝親敬老”的意識(shí)，學(xué)校

9、將在本周五（7 月10日）下午兩點(diǎn)舉行“創(chuàng)立孝親之家”啟動(dòng)儀式，請(qǐng)全體師生按時(shí)參加。學(xué)校教導(dǎo)處2022 年7月9日（1）錯(cuò)誤一：修改：（2）錯(cuò)誤二：修改：二、閱讀理解。（共43分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和 她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布 衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的，三哼經(jīng) 我給你買(mǎi)來(lái)了 !”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái)，翻開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū),

10、略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的 神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。.“我”沒(méi)有對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)起山海經(jīng)的事的原因是什么？（用原文回答。）（2分）.文中畫(huà)線的句子中“震悚”一詞表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）. “她確有偉大的神力”，這“神力”指什么？（2分）15,從阿長(zhǎng)給“我”買(mǎi)山海經(jīng)這件事上,你看出了她什么性格特征?（4分）（二）散文閱讀（14分）父母也會(huì)撒嬌喬凱凱給母親打 ，似乎感覺(jué)母親的嗓音有些異樣，一問(wèn)才知道母親感冒了，而且有一段時(shí)間 了。提早下班回去看母親，母

11、親半躺在沙發(fā)上看電視?！白?，我陪你去醫(yī)院開(kāi)點(diǎn)兒藥?！拔疑焓秩ダ?母親。母親搖搖頭說(shuō):“我不想吃藥，你爸給我買(mǎi)了藥，太苦了。”“良藥苦口嘛!不苦怎么能有效?” 我拿起一包藥遞給母親。本來(lái)好好的母親卻似乎一下子眼淚汪汪了:“這藥真的很苦,我不想吃?！?吃個(gè)藥怎么這么麻煩？有病不吃藥能好嗎？我有點(diǎn)急了，年紀(jì)大了還不重視身體，萬(wàn)一有個(gè) 三長(zhǎng)兩短怎么辦？怎么越老越像孩子了呢!想到“孩子”這兩個(gè)字，正欲發(fā)火的我突然愣住了，也在 瞬間釋然母親現(xiàn)在的表現(xiàn)可不就是我小時(shí)候的樣子嗎?她是在對(duì)我撒嬌呀！想到此，我在母親身邊坐下，笑著說(shuō):“吃了藥才能好呀，這樣就有力氣跳廣場(chǎng)舞了，咱加把勁 兒，爭(zhēng)取奪得廣場(chǎng)舞皇后的稱號(hào)

12、,讓我爸有點(diǎn)危機(jī)感。”看到母親忍不住笑了起來(lái)，我繼續(xù)說(shuō):“來(lái), 我?guī)湍愕贡?，趕快好起來(lái)給我做好吃的，我最喜歡你做的飯菜了。母親點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)藥吃了下 去。我不知道那藥是不是真的很苦，我只看到母親臉上露出了滿足幸福的笑容。有一次父親做了一個(gè)小手術(shù)，出院后在家休養(yǎng)。想著父親已經(jīng)痊愈，再加上我工作忙，直到 半個(gè)多月后才來(lái)到父母家。一見(jiàn)面，父親就跟我說(shuō):“我的傷口還是疼?！拔翌D時(shí)緊張起來(lái),難道傷 口發(fā)炎了？沒(méi)愈合好？父親掀起衣服給我看他的傷口，傷口愈合得很好，連針眼都快看不見(jiàn)了?！盎?復(fù)得很好，沒(méi)事。放下心的我松了口氣說(shuō)。過(guò)了一段時(shí)間，父親又跟我說(shuō):“傷口有時(shí)還是會(huì)疼，不會(huì)有什么事情吧?父親的話讓我有

13、 點(diǎn)哭笑不得，傷口縫合處只剩下一條淺淺的印痕了，能有什么事情呀。“我爸這是怎么回事,沒(méi)事老 盼著自己有問(wèn)題干嗎!”一轉(zhuǎn)身，我悄悄對(duì)著母親抱怨?！霸嚼显匠C情，別理他?！蹦赣H笑了笑說(shuō)，“不 過(guò)，你爸說(shuō)他很享受你緊張地幫他查看傷口時(shí)的樣子?！蹦赣H的話一下子提醒了我。父親是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，長(zhǎng)這么大，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)父親喊過(guò)一次 痛。記得有次父親帶我和哥哥上山玩，哥哥因?yàn)樘詺?差點(diǎn)從山坡上滾下去，父親及時(shí)拉住了哥哥, 自己卻扭傷了腳。等到家時(shí)，父親的腳面已經(jīng)腫得很高了。我和哥哥都很內(nèi)疚，父親卻說(shuō)一點(diǎn)都不 疼，還笑著逗我們玩。而現(xiàn)在父親卻在我面前“示弱”,這不是另一種撒嬌嗎？他是想得到女兒的關(guān) 心和照顧呀！其

14、實(shí)，每個(gè)父母心里都住著一個(gè)會(huì)撒嬌的孩子。當(dāng)兒女一天天長(zhǎng)大，臂膀變得堅(jiān)強(qiáng),能夠?yàn)?自己甚至為家人遮風(fēng)擋雨時(shí)，父母心里潛藏的孩子似的天性就會(huì)激發(fā)出來(lái),會(huì)把自己最柔軟最脆 弱的一面展現(xiàn)給你。因?yàn)樵谒麄冄劾铮阋呀?jīng)成為他們最信賴的依靠，他們也深信，你會(huì)像他們愛(ài) 你那樣愛(ài)他們。他們?cè)敢庠谀忝媲叭鰦?是想得到你的體貼、關(guān)愛(ài)和撫慰，正如你小時(shí)候賴在父母 懷里撒嬌,毫不設(shè)防地把自己的肚皮坦露出來(lái)，那是因?yàn)槟阒?，父母?huì)給予你最周全的保護(hù)?，F(xiàn)在，該我們給父母以保護(hù)了，你準(zhǔn)備好了嗎？（選自遼沈晚報(bào)2017年11月4日）.文章以“父母也會(huì)撒嬌”為題可謂獨(dú)具匠心，請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)標(biāo)題的妙處。（4分）.結(jié)合語(yǔ)境品讀下面兩個(gè)句

15、子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）本來(lái)好好的母親卻似乎一下子眼淚汪汪了: “這藥真的很苦,我不想吃?！?父親的話讓我有點(diǎn)哭笑不得，傷口縫合處只剩下一條淺淺的印痕了，能有什么事情呀。 .請(qǐng)簡(jiǎn)析第段在全文中的作用。（4分）.結(jié)合文意,說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文第段中畫(huà)線句子的理解。（2分）（三）詩(shī)詞鑒賞。（5分）己亥雜詩(shī)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。.這首詩(shī)的作者是 （朝代）著名思想家、文學(xué)家 （人名）。（2分）.“吟鞭”的解釋是： （1分）.從修辭方法的角度，賞析“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)。（2分）（四）文言文閱讀。（14分）甲山不在高，有仙那么名。水不在深，

16、有龍那么靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠， 草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案犢之勞形。 南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（劉禹錫陋室銘）乙子欲居九夷【注或曰：“陋，如之何？”子曰:“君子居之，何陋之有？”（選自論語(yǔ)子罕）注九夷：古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。.解釋以下句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）有仙那么名名： （2）斯是陋室斯： （3）無(wú)案牘之勞形案牘： （4）子欲居九夷欲： .翻譯文中句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）或曰：“陋，如之何？ ”.甲乙兩文中“何陋之有”的根本原因分別是“”和“ （用原文語(yǔ)句填空）（2分

17、）.甲乙都表現(xiàn)了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應(yīng)具有怎樣的情操？ （4分）三、寫(xiě)作。（60分）在本學(xué)期第三單元課文中，我們認(rèn)識(shí)了阿長(zhǎng)、老王、父親、賣(mài)油翁等“小人物”，他們雖然 平凡，且有弱點(diǎn)，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。其實(shí)，在我們的身邊也有很多類(lèi)似的“小人物.請(qǐng)以我身邊的“小人物”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。寫(xiě)作提示:除詩(shī)歌外，文體不限；避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。新晃縣2022年上期鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)語(yǔ)文B 2.D 3.A 4.C 5.C6.D 7.C 8. D（1）儒勒凡爾納（凡爾納）；尼摩；“諾第留斯號(hào)”

18、；（2）人類(lèi)登月、太空飛行、看電視 等。（答出兩個(gè)就給總分值）（1）商女不知亡國(guó)恨（2）不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神（3）閑敲棋子落燈花（4）何人不起故園情（5） 馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一空一分）（1）開(kāi)展“孝文化”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展“孝心”主題手抄報(bào)評(píng)比（2）孔子說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”我們的身體是父母給的，我們必 須愛(ài)惜它，保護(hù)它，沉迷于網(wǎng)絡(luò)對(duì)身體損傷極大，而且父母生養(yǎng)、呵護(hù)、培育我們不容易，這 樣做愧對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，希望大家能夠改掉不良的習(xí)慣。（3）錯(cuò)誤一：稱呼“全體學(xué)生”，修改：全體師生；錯(cuò)誤二：少活動(dòng)地點(diǎn)，修改：在下午兩點(diǎn) 后加上“學(xué)校道德講堂”.知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益。.表達(dá)出作者喜出望外、驚訝的心情。.別人不肯做,或不能做的事，她卻能夠做成功。.善良、樂(lè)于助人、熱心腸、疼愛(ài)孩子等。（答對(duì)兩點(diǎn)給總分值）.強(qiáng)調(diào)了父母也渴望兒女的體貼、關(guān)愛(ài)和撫慰;奠定了全文的感情基調(diào);作為文章的表達(dá)線索;暗 示了文章的主要內(nèi)容;標(biāo)題新穎溫馨，激發(fā)讀者的閱讀興趣。.“眼淚汪汪”寫(xiě)出了母親不愿意吃藥時(shí)撒嬌的情態(tài)?！翱扌Σ坏谩币辉~準(zhǔn)確寫(xiě)出我對(duì)父親過(guò)分在意自己的傷口而表現(xiàn)出的撒嬌不理解的情態(tài)。.回憶父親年輕時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),與現(xiàn)在父親的矯情形成比照，凸顯父親的示弱是一種撒嬌;豐富