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文檔簡介
1、中考語文專題復習 探究性學習【應試技巧點撥】要答好探究性學習的試題,必須掌握以下幾個步驟。第一步,審清題目,讀懂材料的含義。首先要抓住要點,審清題意。其次考生應當仔細閱讀材料,概括所提供材料的大意,明白所給材料的意義。第二步,分析材料,提煉材料的個性??忌J真閱讀材料,從語言、結(jié)構(gòu)、修辭、表達方式等分析、解剖材料,弄清各自表達的內(nèi)容及中心思想,從而揭示其個性特征。第三步,整合要點,篩選材料的共性。在分析各個材料個性的基礎(chǔ)上,進行甄別、篩選和提煉,把相同的點加以合并把不同點加以保留,通過分析,探究,進而提煉出各個材料共性。第四步,提煉觀點,歸納探究的結(jié)果。提煉材料的共性之后,運用自己的語文素養(yǎng)
2、概括歸納,寫出探究結(jié)果,語言要凝練簡潔明了。通過上面分析與事件,我們亦可探究出綜合性學習試題的特點:1.命題情境化。命題者對現(xiàn)實生活中的某些情境進行加工改造,使之成為大多數(shù)學生熟悉的生活,這便于激發(fā)學生的參與意識、探究意識,讓考生在這種情境化的生活中運用語文知識解答命題人員設(shè)置的問題。2.答題個性化。對于探究性學習試題,答案應該是最具個性化的,學生的生活經(jīng)歷、知識儲備、文化素養(yǎng)等的不同,其答案也應千姿百態(tài),各各不同,這就要求考生積極創(chuàng)新、不斷探究,寫出與眾不同的答案來。3.內(nèi)容語文化。綜合性學習試題,不管哪種考題都緊緊圍繞學生的語文知識和綜合運用能力來考查,只有充滿語文味的試題才是受到考生歡迎
3、的好題?!窘?jīng)典真題回放】1.(2008年甘肅金昌)央視青歌賽的綜合知識考核一直倍受關(guān)注,有些歌手給出的錯誤答案堪稱“經(jīng)典”。問:“杯水車薪”這一成語是什么意思?答:用一杯水作為給車夫的工錢。問:“焚書坑儒”是什么朝代的事?答:宋朝的鐵木真。問:“滿城盡帶黃金甲”是何朝代的哪位農(nóng)民起義領(lǐng)袖寫的詩?答:秦朝。李世民。問:人類歷史上的“兩河文明”是指哪兩河?答:黃河、長江。 (據(jù)2008年4月10日文摘報)(1)探究一下,這一材料反映了怎樣的問題?(2)對于上述材料所反映的問題,人們的認識并不一致。有人說,歌手亟需提高自身的文化素質(zhì);也有人說,術(shù)業(yè)有專攻,沒必要用這些“綜合知識”為難歌手。你怎么看?
4、2.(2008年江蘇常州)央“細節(jié)”已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的問題:中央電視臺“東方時空”的“時空連線”欄目,以“細節(jié)、現(xiàn)場、觀點”作為欄目關(guān)鍵詞;營銷領(lǐng)域的權(quán)威刊物銷售與市場,則以“過程、方法、細節(jié)”作為封面用語根據(jù)下面材料,歸納“細節(jié)”的含義。材料一:臺灣有一位博士,在意大利某名牌鞋店買鞋。最合腳的尺碼已經(jīng)賣完了,就選了一雙小一號的,但有一點緊。他想,反正鞋子穿穿會松的,于是要掏錢買??墒圬泦T拒絕賣給他,理由是:“顧客試穿時表情不對勁,我不能將顧客買了會后悔的鞋子賣出去?!眱?yōu)質(zhì)的服務,使這家名牌店聲譽大增。材料二:美國福特公司的一臺工業(yè)電機發(fā)生故障,各方人士檢查了三個月,竟然束手無策,于是請來
5、了德國專家斯坦門茨。他經(jīng)過研究和計算,用粉筆在電機上劃了一條線,說:“打開電機,把劃線處線圈減去16圈?!闭沾俗隽?,電機恢復正常。材料三:1912年4月10日,“泰坦尼克”號游輪啟航后,船員突然發(fā)現(xiàn)船上唯一的望遠鏡鎖在堅固的工具箱里,而鑰匙卻不在船上。船員們未加重視,他們認為沒有望遠鏡不會對航行產(chǎn)生多大影響。然而,黑夜來臨后,當船員突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)一個龐然大物時,巨大的游輪想轉(zhuǎn)向已經(jīng)來不及了,一頭撞向了冰山,造成1522人喪生?!久}目的剖析】第一大題主要考查考生探究單個材料的能力,從兩個角度進行檢測:一是透過現(xiàn)象探究事物本質(zhì)的能力,一是在探究基礎(chǔ)上準確表達自己看法的能力。第二大題主要考查考生
6、探究多個材料的能力,從一個角度進行檢測:探究材料共性的能力?!窘?jīng)典真題解析】解答第一大題第1小題的關(guān)鍵是先要分析一問一答中暴露的問題分別是什么,然后再找出這些表象背后的實質(zhì)是什么?第2小題的關(guān)鍵是讀懂題干,然后發(fā)表你個人的看法??梢钥隙ɑ卮?,也可以否定回答,關(guān)鍵是理由要充分。 解答第二大題第1小題的關(guān)鍵是要緊扣“細節(jié)”一詞,結(jié)合每則材料的內(nèi)涵,分別挖掘各則材料的各項,再尋找共性?!緟⒖即鸢浮?.(1)有些歌手的文化素養(yǎng)堪憂。(2)示例:歌手應不斷提高自身的文化素質(zhì)。因為歌手也可算是“公眾”性人物,理應具備起碼的文化素質(zhì)。對歌手進行綜合素質(zhì)測試是必要的,但所測試的“綜合素質(zhì)”不宜偏難,因為顧名思
7、義,“歌手”就是擅長歌唱的人,評價歌手的主要標準自然是歌唱好不好?!局锌既骖A測】一.從下面的語段中篩選出兩條主要信息,寫在橫線上。 按照“限塑令”的規(guī)定,自6月1日起,所有超市、商場一律不得免費提供塑料購物袋。這樣,市民購物只能自買購物袋,購物袋的價格自然引人注目。 據(jù)報道,在廣東一些超市、商場,購物袋的價格并不便宜,一般在3至5元只。在個別商場,一只購物袋竟然達到15元。其他城市購物袋也價格不菲。如北京的家樂福、沃爾瑪和易初蓮花等超市,環(huán)保購物袋的售價一般都在18元至49元只之間。 “限塑令”的本意是保護環(huán)境,但動輒數(shù)元甚至十幾元的環(huán)保購物袋顯然已經(jīng)“貴族化”了。如果環(huán)保購物袋不能“平民化
8、”,就意味著多數(shù)人將其棄用,其結(jié)果是給百姓生活帶來不便。因此,推出環(huán)保且廉價的購物袋是當務之急。 二. 提煉下列材料中包含的信息。(不少于2條)有人到微軟找一份清潔工的工作。在經(jīng)過面試和實際操作以后,人事部門告訴他被錄取了,向他索要Email以寄發(fā)錄取通知書和其他文件。他說:“我沒有計算機?!比耸虏块T告訴他,對于微軟來說;沒有Email的人就等于不存在的人,所以微軟不能用他。他很失望地離開微軟,口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去買10千克的馬鈴薯,挨家挨戶轉(zhuǎn)手賣出。兩個鐘頭后他賣光了,獲利100。他又做了幾次生意。把本錢增加了一倍。他發(fā)現(xiàn)這樣可以掙錢養(yǎng)活自己。于是他認真地做起這筆生意來,
9、一些運氣加上努力,他的生意越做越大,買了車還增加了些人手。5年內(nèi),他建立了一個很大的“挨家挨戶”販運公司,提供讓人們在自家門口便可以買到的新鮮蔬菜服務。 信息一: 信息二:三. 探究性學習。材料一:對某區(qū)一所中學初三(3)班49名學生進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn):自己求過或家長幫助求過護身符的占96;經(jīng)常到網(wǎng)上占卜瀏覽的占34;相信命由天定的占1l;相信自己的幸運花、幸運石、幸運數(shù)字一定能給自己帶來好運的占78材料二:在某搜索網(wǎng)站輸入“占卜”二字,可檢索到34.4萬個網(wǎng)頁;輸入“星座”二字,可檢索到267萬個網(wǎng)頁。從搜索結(jié)果看,占星奇緣、十二星座解說、北斗星易學書、周公解夢等內(nèi)容充斥網(wǎng)頁。材料三:聯(lián)合國教科
10、文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。專家呼吁。全社會都要關(guān)心青少年的健康成長,多為青少年出版一些好書,多提供一些有益的活動場所,為加強社會主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻。讀了上述三則材料,你有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出你的探究結(jié)果。四.農(nóng)歷“豬年”,小組設(shè)計了以“豬”為專題的小報,請你參與活動,完成下列各題。1第一板塊:豬在中國文字中。請你通過分析字形,試著推測“家”字中蘊含的信息?!編蛶湍恪俊盀摹庇伞板病焙汀盎稹睒?gòu)成?!板病笔欠孔?,火燒著了房子,自然是災禍臨頭?!盀摹钡臉?gòu)造,反映了遠古時期火災對人類的威脅。豕():豬。2第二板塊:豬在中國民俗中。請你探究下面材料中親友贈豬蹄給
11、考生的用意。據(jù)傳從唐代始,殿試及第的進士們相約,如果他們中有人將來做了將相,就要請同科的書法家用朱書(紅筆)題名于雁塔。以后,每逢有人趕考,親友就贈送豬蹄給他?!編蛶湍恪恐袊袼字谐3@弥C音字表達某種愿望,如“倒”貼福字,意思是?!暗健绷??!柏i”和同音,“蹄”和同音,送豬蹄的用意是 3第三板塊:豬在中國名著中。請你寫出西游記中豬八戒的優(yōu)點和缺點各一個,并分別簡要敘述相關(guān)的一個情節(jié)。(6分) 優(yōu)點:。 缺點:。 4第四板塊:豬在西方名著中。請結(jié)合語境,補寫弗恩的話。背景介紹:夏洛的網(wǎng)講述的是一頭名叫威爾伯的小豬的故事。威爾伯生下來很弱小,阿拉布爾先生就想殺死它,八歲的女兒弗恩試圖阻止他。 “弗
12、恩,”阿拉布爾先生說,“這么弱小的豬以后麻煩大著呢?,F(xiàn)在你讓開吧!” “可是這不公平,”弗恩叫起來,“ ”阿拉布爾先生笑了?!爱斎徊粫?,”他說著,低頭疼愛地看著女兒,“不過這是兩碼事。女孩小是一回事,豬小又是一回事?!?五綜合探究“512汶川大地震,數(shù)萬生命罹難?!翱拐鹁葹摹敝?,響徹中華大地。請你完成以下任務:1.災后各地電視臺紛紛舉行賑災義演,下面是四個電視臺義演現(xiàn)場的主題詞,請從中選擇一句加以評析。湖南衛(wèi)視:我們都是一家人 浙江衛(wèi)視:情系汶川東方衛(wèi)視:血脈相連,眾志成城 重慶衛(wèi)視:我們一起走過 示例:中央電視臺賑災晚會主題詞“愛的奉獻”,借用歌名,讓人聯(lián)想到“只要人人都獻出一點愛,世界將
13、變成美好的人間”的歌詞,激發(fā)全國人民奉獻愛心,用實際行動支援災區(qū)人民。評析:2.為了慰問、鼓勵災區(qū)的同學,班上發(fā)起了“愛心贈言”活動。下面是部分同學的贈言,請你也寫一句贈言。(抄襲試卷語句不得分) 張明:讓我的愛心給你送去溫暖,讓我的雙手把你的痛苦分擔。 李敏:告別悲傷,重塑堅強,讓我們張開翅膀,勇敢飛翔! 你的贈言:3.下面三則材料的標題各有特點,請參照示例,對(二)、(三)則材料進行探究,說說你從中獲得了擬文章標題的哪些方法。(一)奶奶你在哪?“你們是從北川過來的么?”“你們認識王慶芳嗎?”這天上午,在重慶叢科大學讀書的吳花芳在西南醫(yī)院急切地向災區(qū)傷員打聽一位老人。這位老人是她北川高中同學
14、鄧軍的奶奶,震后鄧軍即與奶奶失去了聯(lián)系?!奥犝f北川過來的這批傷員分布在全市9個醫(yī)院,最遠的在涪陵。無論如何,我都要找到奶奶,然后去照顧她?!眳腔ǚ佳劬駶竦卣f。(二)“媽,別哭,你還有我”七歲女孩王雨看見不時流淚的媽媽,小小年紀的她掩飾著臉上的傷悲,依偎在媽媽懷里:“媽,別哭,你還有我呢?!逼鋵?,小王雨內(nèi)心的傷痛不亞于任何人,她的孿生妹妹因地震而離去,她偷偷哭過好多次,但在父母面前,她明白,必須堅強,她是父母唯一的支柱。(三)特殊的“請戰(zhàn)書”重慶大坪醫(yī)院抗災指揮部收到了幾封特殊的“請戰(zhàn)書”。交“請戰(zhàn)書”的正是在大坪醫(yī)院接受治療的病人,他們申請出院,就是想為災區(qū)的傷員讓出床位,而他們中有的剛進行
15、手術(shù)不久他們的行動讓全體醫(yī)務人員十分感動。示例:從材料(一)中我懂得了可用疑問句的形式來擬標題。參考答案:一.自6月1日起,所有超市、商場一律不得免費提供塑料購物袋。推出環(huán)保且廉價的購物袋是當務之急。二.示例:信息一:失敗乃成功之母;信息二:要找準自己的位置;信息三:進取的人生才是有成就的人生。三. 示例:當今社會有些青少年非常迷信;某些網(wǎng)絡媒體里充斥著大量的迷信邪說:全社會都要關(guān)心青少年的健康成長,并為之創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,多讀好書,從而抵制迷信思想的侵蝕。 四. 1.示例:是房子,豬養(yǎng)在房子里,有房子有豬,就象個“家”了?!凹摇弊值臉?gòu)造,反映了遠古時期人們對富足安定生活的向往。2朱;題;希望考生金榜題名,出將人相。3示例:勤勞(能吃苦)。過八百里荊棘嶺時,豬八戒不辭勞苦,撥開叢生的荊棘,保證大家順利通過。愛耍小聰明。豬八戒巡平頂山時,先是鉆到草叢中睡覺,后來又編瞎話騙人,被孫悟空懲罰。4爸爸,小豬也是生命??!假如我生下來長得弱小,你也會把我殺死嗎?五.1.示例1:“我們都是一家人”,表達出湖南人民與災區(qū)人民手足情深,骨肉相連,共同抗擊災難的情意。示例2:“情系汶川”表達出浙江人民惦記、關(guān)注災區(qū)人民,并以實際行動支援災區(qū)的深情。示例3:“血脈相連,眾志成城”,“血脈相連”表
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