假設分析法和因果分析法(定稿

1、寫議論文如何對材料做扣題分析1升格議論文如何說理 1、假設說理法用假設性的語言，對事物進行假設性的分析，正例反說，反例正說。這是最簡單易行的說理方法，每個學生都必須掌握。明確：總起+敘事（簡）+假設+結果（扣題）+正面扣題2方法一：例后假設分析法一舉三得：論證有力，令人信服； 敘議歸一，簡潔充實； 正反對比，思辯性強。典型句式： “如果那么” “如果就” “假使那么” “倘若那么”32、因果分析法針對結果探究原因，原因是（論點）扣題。 明確：總起+敘事（簡）+追問原因+探究原因（扣題）+再總結（正面扣題）典型句式： “為什么是因為” “因為所以” “之所以是因為” “因為”，“所以”，“因此”

2、。溫馨提示：無論哪里扣題都必須做到“兩扣”，即扣“題干關鍵詞”和“自立關鍵詞”。4 用執(zhí)著的心起舞，綻放人性的美麗。 幾乎所有我要上春晚的觀眾都為這么一個人感動。一位無腳的舞者，用鏗鏘的落鼓聲震撼人們的心扉，用翩翩的身姿向人們展現人性的最美執(zhí)著。她就是演釋了鼓舞的最美舞者廖智。為什么一位汶川地震的幸存者能擺脫心理的陰影重登舞臺呢？因為廖智是生活的強者，她不甘心被苦難埋沒，不管經歷多少困難，她始終沒有放棄生存的斗志，反而用執(zhí)著的心，感染了其他災民，展現了人性的美麗。她堅信：用執(zhí)著的心，去展現人性的最美，最終能破繭成蝶。一支鼓舞盡現她人性的美麗。換作是我們，是否又能用執(zhí)著點燃激情，綻放出自己的美麗

3、呢？事例段15 用執(zhí)著的心耕耘，綻放出人性的美麗。 從提出觀點，到突破技術難關，40多年如一日地親自躬耕，這其中的道路充滿了荊棘與坎坷。中國人民看到袁隆平人性的最美執(zhí)著。探究為何袁隆平能獲得如此巨大的成就而得到人民的贊美？因為他遇到困難，從不退縮，勇往直前，深入鉆研?！皥?zhí)著奮斗，才能綻放生命的精彩”是他內心堅持的信念。今年9月秋收發(fā)布會上，袁隆平最新的成果吸引了全世界的目光“丫兩優(yōu)2號”百畝試驗田均產達926.6公斤，再次打破世界紀錄。老當益壯，寧移白首之心，年逾81的他用執(zhí)著的一生，展現了人性的美麗。事例段26請你點評下面的事例段 藺相如寬容大度，展現了人性的美麗。 藺相如因“完璧歸趙”和在

4、“澠池會”中立了大功，拜為上卿，位居廉頗之上，廉頗很不服氣，屢次羞辱藺相如。在這種情況下，藺相如寬容大度，以大局為重，事事避讓廉頗，最終感動了廉頗，廉頗“負荊請罪”，從此將相和睦，趙國繁榮昌盛。為什么趙國能夠繁榮昌盛，因為藺相如擁有寬容的胸襟，能夠以大局為重，成就“將相和”的佳話，與廉頗攜手同行，使趙國繁榮強大。可見，擁有寬容的胸襟，方能成就精彩的人生，展現人性的美麗。例后分析與觀點沒有邏輯關系，偏離了觀點。7修改后的事例段 藺相如寬容大度，展現了人性的美麗。 藺相如因“完璧歸趙”和在“澠池會”中立了大功，拜為上卿，位居廉頗之上，廉頗很不服氣，屢次羞辱藺相如。在這種情況下，藺相如寬容大度，以大

5、局為重，事事避讓廉頗，最終感動了廉頗，廉頗“負荊請罪”，從此將相和睦，趙國繁榮昌盛。為什么“將相和”的佳話能千古流傳，讓藺相如盡顯人性的美麗？因為藺相如寬容大度，能夠以大局為重，與廉頗攜手同行。藺相如用寬容演繹了將相和的千古佳話，換來了趙國的強盛，展現了人性的美麗(結果)?？梢?，擁有寬容的胸襟，方能成就精彩的人生，展現人性的美麗。因果分析法格式：總起句（扣題）+敘例+追問原因+探究原因（扣題）+再總結（正面扣題）8 當堂訓練 要求:用例后假設分析的方法分析下面材料段，論證“正確的選擇，能夠成就人生”的觀點。 高爾基，青年時代一度希望成為一名歌唱家。他曾去報考一個著名的合唱團，竟被錄取了?？墒?，

6、他經過再三的考慮，最終放棄了歌唱事業(yè)，選擇拿起戰(zhàn)斗的筆，成為一代文學大師。9 高爾基的成就是他正確選擇的結果。如果當初高爾基沒有做出這樣的選擇，也許幾十年后，世界上就只會增加一名平庸的歌手而失去一位文學巨匠了。因為他正確選擇了文學道路，才奠定了他的文學地位?？梢姡_的選擇，能夠成就人生。10 當堂訓練 要求:用例后因果分析的方法分析下面材料段，論證“正確的選擇，能夠成就輝煌的人生”的觀點。 前蘇聯(lián)偉大的無產階級文學的奠基人高爾基，青年時代一度希望成為一名歌唱家。他曾去報考一個著名的合唱團，竟被錄取了。可是，他經過再三的考慮，最終放棄了歌唱事業(yè)，拿起了戰(zhàn)斗的筆，成為一代文學大師。因果分析法格式：總結句（扣題）+追問原因+探究原因（扣題）+再總結（正面扣題）11習作： 高爾基的正確選擇讓他成就了精彩的人生。高爾基之所以能夠成為一代文學大師，是因為他在人生的十字