巴黎圣母院讀書(shū)筆記1000字作文3篇

1、巴黎圣母院讀書(shū)筆記1000字作文3篇巴黎圣母院讀書(shū)筆記1000字作文1這本書(shū)是著名作家雨果的代表作，也是世界聞名的文學(xué)著作。它講述了一段一個(gè)面目丑陋的殘疾人與一位絕世佳人的孽緣。我十分喜愛(ài)閱讀這本書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)合上這本書(shū)時(shí)，心中充滿對(duì)世道上每一種品質(zhì)的人的感想。這不僅僅只是一本小說(shuō)，它反映出的是現(xiàn)實(shí)中組成一個(gè)社會(huì)的真正面貌。書(shū)中的主要內(nèi)容是一個(gè)吉普賽女郎愛(ài)絲美拉達(dá)出現(xiàn)在了巴黎，神父克洛德多年前領(lǐng)養(yǎng)的一個(gè)男嬰卡西莫多也已長(zhǎng)大成人。愛(ài)絲美拉達(dá)的青春、活力與美貌讓人對(duì)她傾心。她輕盈的裙擺，隨風(fēng)飄舞著;她金色的秀發(fā)，如同燦爛的陽(yáng)光，照進(jìn)每個(gè)人的心窩;她仙女般的面容，讓人不知應(yīng)說(shuō)她是妖精還是天使，也讓克洛

2、德和卡西莫多對(duì)她產(chǎn)生了愛(ài)火。但是，克洛德先愛(ài)后很，做盡壞事，不僅一再劫持她，屢次栽贓嫁禍壞事給愛(ài)絲美拉達(dá)。有一次，愛(ài)絲美拉達(dá)在被克洛德栽贓而走上刑場(chǎng)時(shí)，卡西莫多冒著生命危險(xiǎn)將愛(ài)絲美拉達(dá)解救了，之后的時(shí)間里，愛(ài)絲美拉達(dá)一直被卡西莫多保護(hù)著，兩人結(jié)下了不解之緣。最后，卡西莫多沒(méi)能再次解救愛(ài)絲美拉達(dá)，那個(gè)絕世舞女就這樣被冷血的劊子手實(shí)施了死刑。而這時(shí)，卡西莫多也憤怒地將哈哈大笑的克洛德推下塔樓。據(jù)說(shuō)，故事的尾聲是在愛(ài)絲美拉達(dá)死后，卡西莫多也消失了。有一次，當(dāng)?shù)毓賳T發(fā)現(xiàn)在那個(gè)地方有兩具尸骨，一具摟抱著一具。一具尸體的是男的，他的一條腿比另一條短，脊椎歪斜。還有一具則是女的。官員想把這兩句尸骨分開(kāi)，想不

3、到他們卻突然粉碎了。這是一種多么天長(zhǎng)地久的愛(ài)情啊，愛(ài)絲美拉達(dá)和卡西莫多上演的愛(ài)情故事是那么的催人淚下啊，他們的尸骨竟然也能永遠(yuǎn)纏纏綿綿，同生共死，我想，這么悲壯的愛(ài)情，對(duì)于一些連家庭也保不住的人來(lái)說(shuō)，豈不是很向往，很羨慕呢?但問(wèn)問(wèn)這些人，你們有沒(méi)有為他人舍己過(guò)，為何你們這樣做，就要他人像卡西莫多一樣報(bào)答你呢，而你又有什么資格去接受別人的回報(bào)呢?讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。愛(ài)恨情仇，善惡好壞，都在這本名著中深深地體現(xiàn)出來(lái)。道貌岸然，卻是蛇蝎心腸的巴黎圣母院副主教“神父”克洛德，與面目丑陋，而又心地善良的敲鐘人卡西莫多形成了鮮明的對(duì)比。面對(duì)反叛者吉普賽女郎愛(ài)絲美拉達(dá)被判處死刑的情況，完全有能力拯救她的

4、克洛德卻因?yàn)閻?ài)絲美拉達(dá)還是寧死不愿做他的巫女而對(duì)她視而不見(jiàn)，倒是一個(gè)小小的敲鐘人卡西莫多不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)救了他鐘愛(ài)的心上人。宗教的虛偽，勞動(dòng)人民的友愛(ài)、舍己為人，宮廷的狼狽為奸，廣大人民群眾的英勇種種截然不同品質(zhì)的鮮明對(duì)比，在著名詩(shī)人雨果所著的這本巴黎圣母院中表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人受益匪淺。這本書(shū)中也有許多可歌可泣的章節(jié)，雖然美好的夢(mèng)境破滅了，書(shū)本以悲劇結(jié)束了原本充滿幻想的華美章節(jié)。但愛(ài)絲美拉達(dá)、卡西莫多卻作為美的化身永存人間，他們善良、舍己為人的精神風(fēng)貌也被后人傳頌。也讓人在克洛德的身上看到了殘酷無(wú)情、空虛陰暗的靈魂和罪惡的情欲。懂得了因果報(bào)應(yīng)。合上這本書(shū)，我仿佛又成熟了許多，懂得

5、了許多，收獲了許多，也明白了以后該怎么做人，深刻地懂得了社會(huì)中的是與非。它給了我無(wú)盡的教益。同學(xué)們，俗話說(shuō)，“走遍天下書(shū)尾為侶”這是一本值得珍藏、品味一輩子的好書(shū)，心動(dòng)了，就請(qǐng)你們也去細(xì)細(xì)地品品這段愛(ài)情與仇恨的悲壯史吧，這會(huì)讓你的心靈受到許多感觸的。巴黎圣母院讀書(shū)筆記1000字作文2當(dāng)我輕輕打開(kāi)這扇門(mén)，有一對(duì)尸骨互相擁抱著，看著它們化作兩縷輕煙，消逝在藍(lán)天白云之際我匍匐了一百年，微笑著燃燒了一百年，只待與你灰盡煙滅的重逢，因?yàn)槟闶俏疑腥康男叛觥Ｉ⒉皆陂L(zhǎng)廊上，仿佛法國(guó)人就藏在那不遠(yuǎn)處的房屋里，一下子感覺(jué)胸口郁悶了?！安恢麄兪欠襁€記得那時(shí)候寒冷的冬天，顫抖著蜷縮在角落里時(shí)，饑餓到自己都不知

6、道已熬過(guò)多少個(gè)夜晚時(shí)，你們的國(guó)王和官員享受著溫暖的火坑，你們的國(guó)王享用著山珍海味，人間佳肴，”現(xiàn)在浪漫的法國(guó)在那時(shí)還未呈現(xiàn)在我們眼前，只感覺(jué)到達(dá)官顯貴，平民艱苦。悠閑著走出長(zhǎng)廊，我似乎感覺(jué)得到卡西莫多從鐘樓上下來(lái)的輕松?！爱?dāng)他第一次敲響鐘聲時(shí)，他的命運(yùn)已被注定了，當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)丑態(tài)無(wú)比時(shí)，卻不自卑，在四月一日那天，被眾人選為丑王，被別人恥笑，他卻毫不在意，只想著能否喝上一口水。是她動(dòng)彈了自己的心，上前給被綁著的他一碗水喝，似乎就在這一刻，在卡西莫多的心中藏下了一把火焰吧?！币苍S是因?yàn)檫@一切的一切，映下了一段難忘的故事。慢慢走上橋階，有一種難以脫身的感覺(jué)?！皭?ài)斯美臘達(dá)在那個(gè)刑場(chǎng)上結(jié)束了生命的旅途，在

7、那一刻，不知道她有多少堅(jiān)強(qiáng)和失望，木木地站在那兒，只知道在那所教堂的頂上，有一個(gè)人在暗自流淚吧?”有多少次相遇，讓彼此默默記得對(duì)方，不為任何原因而相慰。站在橋中央，只讓清風(fēng)親吻我的臉頰，吹干我的淚水，為一對(duì)似乎遠(yuǎn)在天邊又似乎近在咫尺的情侶嘆息著，也許在雨果起草這部巴黎圣母院時(shí)也未想到有如此結(jié)局吧?在現(xiàn)實(shí)的生活中，每個(gè)人都希望自己變得更美，似乎在朱光潛的談美書(shū)簡(jiǎn)中也寫(xiě)到了美也是要有一定的裝飾的，即如此的愛(ài)情是不顯示于現(xiàn)實(shí)之中，只讓人有種渴望，達(dá)到那種理想的境界。但是我們每個(gè)人都太現(xiàn)實(shí)了，就像他們現(xiàn)在說(shuō)的，在現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人的素質(zhì)似乎會(huì)表現(xiàn)得略微低下一點(diǎn)，雖懂得理論與道理，卻不付諸于行動(dòng)。也許這就是

8、一種悲哀吧!卡西莫多的外在丑與愛(ài)斯美臘達(dá)的外在美，形成鮮明對(duì)比，讓人感覺(jué)是一種諾言。雨果究竟在批判什么，贊頌什么，為什么不直接挑明卡西莫多與愛(ài)斯美臘達(dá)的關(guān)系呢?我覺(jué)得這是一種希望吧，希望在另一個(gè)世界中成就這段美好姻緣吧?他們沒(méi)有賈寶玉和林黛玉之間的凄美哀婉，也不像羅密歐與朱麗葉那樣刻骨銘心，也不是張愛(ài)玲筆下的半生緣，或許也沒(méi)有張恨水啼笑因緣那么殘忍吧!仰望藍(lán)天與白云，我渴望聽(tīng)到一絲回音?！拔覀冞^(guò)得很好!”是從我心中響起的旋律，順著下橋沿著河岸走，看著碧波蕩漾，心中無(wú)數(shù)心酸泛濫成堆。靜靜靠著樹(shù)干坐在河邊，任清水來(lái)打濕我的雙腳，任冰涼穿透我的鞋，硬生生地讓我記得那種刺痛，但這似乎不那么沉重或深厚，

9、只是隱約作痛，而沒(méi)有鉆心的痛，夢(mèng)想中渴望的伊甸園，承載了太多的歡樂(lè)與單純，使那種忘我的感覺(jué)表現(xiàn)得太為明顯了，可現(xiàn)在，不再需要任何偽飾和裝扮，因?yàn)槊總€(gè)人已不再如此偉大或是神圣了。世間的物質(zhì)，是因美麗而美麗，是因丑陋而丑陋的;也不是因美麗而美麗，也不是因丑陋而丑陋的。或許當(dāng)我再一次翻開(kāi)巴黎圣母院時(shí)，我的感觸不會(huì)如此淡薄，甚至可能會(huì)讓我認(rèn)為自己很荒謬吧!因?yàn)樗o每個(gè)人的感覺(jué)不同用哲學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)講，每個(gè)人的人生觀、世界觀、思維方式、立場(chǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)都不同。心緒澎湃交替著潛伏在我的心中，也許在某一個(gè)角度來(lái)看，這種想法真是一種謬論，但是它給我的印象即為如此。我站了起來(lái)，拍打身上的雜草，拖著冰冰的雙腳，走向了石

10、徑小路，曲折而又蜿蜒。美術(shù)老師說(shuō)，這樣的設(shè)計(jì)是會(huì)讓人有一種重新開(kāi)始的意味。興許真的有一天，天空依然蔚藍(lán)，云朵依然雪白，靜靜地躺在草地上，看著藍(lán)天與白云，不也是一種心靈上的釋放嗎?興許真的有一天，我們心中的“伊甸園”會(huì)實(shí)現(xiàn)，在這切切實(shí)實(shí)的世界里走盡生命的最后一刻。興許真的有一天，他們不會(huì)在乎外在的美與丑，世界會(huì)變得更美妙，“伊甸園”也越來(lái)越真實(shí)呢!相信著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，沿著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的軌跡，逃離社會(huì)現(xiàn)實(shí)的壓抑，追求屬于自己的天堂。也許有一天我們真會(huì)相遇巴黎圣母院讀書(shū)筆記1000字作文3雨果是法國(guó)浪漫主義運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，我懷著對(duì)雨果先生的作品慕名已久的心情，史無(wú)前例(我從不一口氣讀完一部小說(shuō))地一口氣讀完了

11、他的長(zhǎng)篇小說(shuō)巴黎圣母院。小說(shuō)講述了一位吉普塞少女(愛(ài)斯美拉達(dá))遭圣母院教堂副主教陷害致死。丑怪卡西莫多因失去心中的偶像而絕望摔死，最后副主教也自盡的一部人間悲劇。如果時(shí)光能倒流，我愿走進(jìn)15世紀(jì)的法國(guó)巴黎。去看看巴黎溫馨的風(fēng)情、優(yōu)雅的建筑、精妙的雕刻，體會(huì)一下玲瓏透剔的金屬鏤刻所體現(xiàn)的迷人趣味，領(lǐng)略一下文藝復(fù)興時(shí)的哥特式風(fēng)格。最重要的是去看看小說(shuō)中的副教主、愛(ài)斯美拉達(dá)，卡西莫多和格蘭古瓦等人的人生歷程。雖然小說(shuō)中的副教主顯得很可惡，但在學(xué)習(xí)方面，在青少年時(shí)代還是值得我們學(xué)習(xí)的。他如此旺盛的求知欲令人驚嘆，吞下一本接一本的教規(guī)匯編。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，人生的目標(biāo)似乎只有一個(gè)那就是知識(shí)。他的最大的沖力投入

12、學(xué)問(wèn)的懷抱，幾乎踏遍了學(xué)問(wèn)，這是對(duì)我印象最深，啟示最大的，令我最感動(dòng)的一點(diǎn)。特別是他幾乎遍窺人類全部正面的、外部的合法的知識(shí)于天涯海角只能繼續(xù)前進(jìn)，為智力活動(dòng)尋找營(yíng)養(yǎng)，他幾乎嘗遍知識(shí)樹(shù)上的全部果實(shí)我讀到了博覽群書(shū)的偉大，認(rèn)識(shí)了他充滿血汗和知識(shí)的青春。哦，是一個(gè)災(zāi)難把他從學(xué)生的夢(mèng)幻中喚醒，使他從學(xué)業(yè)中走出來(lái)，回到了塵世間。十九歲成孤兒，既當(dāng)長(zhǎng)兄又當(dāng)一家之主的責(zé)任是如此重。 這個(gè)除了另一個(gè)孤兒沒(méi)有別的依靠的孤兒感動(dòng)了他的五臟六腑我讀到親情的寶貴，認(rèn)識(shí)到了他青年學(xué)子時(shí)生活的艱難和心靈深處的亮光，的確是人之初，性本善。再想一想，那個(gè)可憐、美麗的姑娘愛(ài)斯美拉達(dá)。難道就應(yīng)該看著你吊死嗎?我想到了一顆善良、

13、純潔的心靈。還有格蘭古瓦眼看著自己苦心經(jīng)營(yíng)的光榮與詩(shī)的偉構(gòu)土崩瓦解時(shí)，心里說(shuō)不出有多少酸楚從中我看到了他對(duì)生活的向往，對(duì)失敗的超越，對(duì)成功的憧憬。神秘島的閱讀感悟篇1神秘島是凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)，三部經(jīng)典之一，大家看到神秘島這本書(shū)名會(huì)感到有一些疑問(wèn)，當(dāng)然，我也有，我想：這個(gè)島為什么神秘呢?原來(lái)神秘島這本書(shū)敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名北軍俘虜乘坐熱氣球，從南軍大本營(yíng)里士滿出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。這些落難者憑著自己的智慧，和毅力生存了下來(lái)，把這個(gè)島建造成了一個(gè)繁華富饒的樂(lè)園。讀過(guò)了這本書(shū)，我覺(jué)得神秘島雖然不存在，但是那些落難者的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然他們到了一個(gè)荒無(wú)人

14、煙的小島，但是他們有生存下來(lái)的毅力和不怕苦的精神，所以生存了下來(lái)。我懂得了不管遇到多大的困難，只要努力就一定會(huì)克服!神秘島的閱讀感悟篇2神秘島講述的是在美國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，有五個(gè)俘虜在俘虜營(yíng)中乘熱氣球成功逃脫了。途中，他們遇到了大風(fēng)暴，降落在太平洋的一個(gè)荒島上，島上一無(wú)所有，生存環(huán)境惡劣，但是他們沒(méi)有絕望，而是利用自己的智慧，從取火到制作電報(bào)機(jī)，最終過(guò)上了幸福美好的生活。書(shū)中的史密斯40 多歲，他有著無(wú)窮的智慧和勇氣，他是一名軍人、工程專家和思想家，史佩萊是位精干的記者，潘克洛夫是一個(gè)大膽的失業(yè)水手，納布是史密斯的朋友，赫伯特才15 歲，他是個(gè)孤兒。他們有很多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)

15、忍不拔和勇敢無(wú)畏的品質(zhì)，正是這點(diǎn)讓他們能夠在這個(gè)一無(wú)所有的荒島上生存下來(lái)。書(shū)中有很多感人的地方，比如，尼摩船長(zhǎng)的暗中相助，即便在他死后，還幫了他們一把，讀到這些感人情節(jié)時(shí)，心中會(huì)泛起一陣陣的漣漪，因?yàn)?，我被深深地感染了。讀完這本書(shū)，我明白了互相關(guān)愛(ài)能給你力量，勇氣能給你希望。神秘島的.閱讀感悟篇3神秘島這本書(shū)寫(xiě)的是五個(gè)想逃離里士滿的俘虜在逃離里士滿的過(guò)程中因風(fēng)暴而被卷到了一個(gè)不知名的小島上;他們?yōu)榱四軌蛟谶@奇異的小島上生存，進(jìn)行了大規(guī)?？辈焱瑫r(shí)以經(jīng)歷為各個(gè)地方起名，并把這座小島起名為“林肯島”;他們還建設(shè)了許多必要的設(shè)施，讓他們能夠吃喝穿;在這過(guò)程中，他們遇到了好多離奇古怪的事情，但這并沒(méi)有阻

16、擋他們建設(shè)的腳步，他們齊心合力把 “林肯島”建設(shè)成了一個(gè)美好的島嶼。在這本書(shū)里，我最喜歡的部分是這些落難者勘察小島和建設(shè)小島的過(guò)程，因?yàn)樵谶@里我看到了許多科學(xué)知識(shí)，雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這些知識(shí)還太難了但知道了總比不知道要好，更何況我也挺想去學(xué)的(雖然很多東西都看不懂，不過(guò)挺有趣的。);我在這本書(shū)感到最奇怪的事是：作者是怎么把三本書(shū)(也就是格蘭特船長(zhǎng)的兒女、海底兩萬(wàn)里、神秘島)給聯(lián)系到一塊兒去的?為什么不寫(xiě)在同一本書(shū)上?這本書(shū)告訴了我們，人類的智慧是偉大的，因?yàn)槲覀兌美米匀?，更重要的一點(diǎn)是我們具備其它物種不具備的理性和團(tuán)結(jié)。神秘島的閱讀感悟篇4在暑假里，我讀了一本名人著作，名字叫：神秘島?？戳诉@

17、本著作之后，我有很大感受。這本著作講的是：有七個(gè)人，因?yàn)槭澜鐟?zhàn)爭(zhēng)而坐熱氣球逃生。他們飛到一座荒島上，在那里定居了下來(lái)。因?yàn)槟抢镉蟹饰值耐聊?，所以有豐富的生存資源。那七個(gè)人用樹(shù)木、草造出了錘子、水壺、剪刀最讓我感觸深的是：那七個(gè)人不辭辛苦，翻山倒海的去尋找材料做船。他們?cè)谝黄笸粞笾袑ふ?，忽然一條大白鯊張開(kāi)大嘴游了過(guò)來(lái)。他們沒(méi)有慌張，而是冷靜下來(lái)，和大白鯊進(jìn)行一場(chǎng)生死決斗。最后，他們用聰明的頭腦打死了大白鯊，拿到了材料。之后，他們做好了船，回到了自己的國(guó)家。讀了這個(gè)故事，悟出了一個(gè)道理：遇見(jiàn)困難的事情，不要慌張，要像書(shū)中那七個(gè)人一樣，冷靜下來(lái)，從容面對(duì)。在生活中，我也有這樣的事例：有一次，我在做

18、作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)難題。我沒(méi)有著急，而是冷靜了下來(lái)，努力去想。最后，我破解了這個(gè)難題。神秘島的閱讀感悟篇5神秘島講述的是一件發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)事情。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五名北軍俘虜和一條狗乘坐熱氣球去逃命。但他們遇了難，熱氣球漏了一個(gè)洞。還好，他們降落到了一座荒島上。他們個(gè)個(gè)都很能干，吃、住都不是問(wèn)題。他們找了個(gè)固定的住所，他們把它命名為“花崗石宮”。他們都很平常的生活著。但有一天他們意外的發(fā)現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)和尼摩船長(zhǎng)的潛水艇。但他們對(duì)尼摩船長(zhǎng)的命并不樂(lè)觀，因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)“明天”就要死了。不出他們所料，尼摩船長(zhǎng)第二天的確死了，他們很傷心。沒(méi)過(guò)多久，島上的火山爆發(fā)了，島沉了?；◢徥瘜m變成了礁石，他們只能在那里住。不

19、久，他們終于得救了，戰(zhàn)爭(zhēng)后的祖國(guó)已經(jīng)恢復(fù)了和平。讀書(shū)筆記作文300字 篇1我不久看了一本書(shū)，叫苦兒流浪記，它是我看了所有故事中最好看的，也是最感動(dòng)的一本書(shū)。他講的是有一個(gè)小孩叫雷米，因?yàn)樵瓉?lái)它家很有錢(qián)，是個(gè)富貴人家，就是它的兄弟搶了他的錢(qián)。讓他們家破人亡。后來(lái)有位叫巴伯蘭的一個(gè)男人收養(yǎng)了他，巴伯蘭常年在外打工，所以雷米經(jīng)常和巴伯蘭媽媽在一起生活。巴伯蘭媽媽對(duì)雷米很好，在雷哭鼻子的時(shí)候，她總會(huì)百般疼愛(ài)的把他摟在懷里。每天晚上睡覺(jué)前，他都會(huì)親她的小嘴，然后她甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?？墒且粋€(gè)不幸的消息傳來(lái)了，雷米的干爸爸生病了，可不久又好了。就在過(guò)節(jié)的那一天，因?yàn)榘筒m家很窮沒(méi)什么吃的。最好的就是饅頭。就在

20、他8歲時(shí)變成了孤兒，他歷盡了千辛萬(wàn)苦，用著他頑強(qiáng)的身子堅(jiān)持的回到了媽媽的身邊。我從這里想到了，以前考試考得不好就難過(guò)哭，別的什么也不做。不像雷米頑強(qiáng)。我讀了這個(gè)故事以后，我真的受到了很多啟發(fā)，比如：遇事要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。遇到不會(huì)做的題目不能放棄，要有耐心。我要向雷米學(xué)習(xí)。讀書(shū)筆記作文300字 篇2我是秦文君阿姨的小說(shuō)迷，我愛(ài)讀她的作品，比如我家老鄭，一看這個(gè)題目，就覺(jué)得特別親切，覺(jué)得這里飽含了一種濃郁的親情。小說(shuō)中的老鄭，小時(shí)候有著做畫(huà)家的夢(mèng)想，最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就把希望寄托在兒子身上。把省吃儉用下來(lái)的錢(qián)給兒子買(mǎi)畫(huà)畫(huà)用具，拖關(guān)系讓兒子上藝校學(xué)習(xí)?？蓛鹤硬坏?huà)畫(huà)水平?jīng)]提高，連興趣也一天天減少，最后他意

21、識(shí)到自己不應(yīng)該強(qiáng)人所難，便放棄了讓兒子學(xué)畫(huà)畫(huà)的主張。在老鄭對(duì)兒子的教育中，我看到了一個(gè)為了兒時(shí)的夢(mèng)想而執(zhí)著追求的父親，看到了一個(gè)寬容理解并支持兒子的父親。他對(duì)兒子的愛(ài)是深沉的，他把感情深深地藏在心里，不露聲色。他在兒子灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)他，當(dāng)兒子說(shuō)自己畫(huà)不好時(shí)并沒(méi)有強(qiáng)求從文中兒子對(duì)父親的稱呼上，我仿佛覺(jué)得，這不是一對(duì)父子，而是一對(duì)互相尊重的朋友。我的媽媽跟老鄭一樣，善解人意。雖然媽媽曾經(jīng)也讓我學(xué)這學(xué)那，但她能洞察我的心思，當(dāng)我想放棄時(shí)，她并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是主動(dòng)與我溝通，用理解化解我心里中的矛盾和迷茫。仔細(xì)想想，理解也是一種愛(ài)。讀書(shū)筆記作文300字 篇3生命不息，讀書(shū)不止。忘了初次見(jiàn)到思維導(dǎo)圖是什

22、么時(shí)候，只記得初見(jiàn)那一瞬間，就被這神奇超酷的圖給迷住了。然后，買(mǎi)回來(lái)一整套東尼。博贊的書(shū)，又報(bào)名上了21天的思維導(dǎo)圖課程。終于搞明白一件事：思維導(dǎo)圖是給自己看的，是為了提升自己的學(xué)習(xí)和工作效率的。至于迷倒他人，不過(guò)是思維導(dǎo)圖的一個(gè)意外收獲而已。上圖是我畫(huà)的最認(rèn)真的一張思維導(dǎo)圖。我先認(rèn)認(rèn)真真的看了2，3遍書(shū)，找出各章節(jié)的關(guān)鍵字。然后，百度搜圖，用鉛筆畫(huà)底稿。最后上色。畫(huà)思維導(dǎo)圖，有幾個(gè)點(diǎn)一定不要忽略：1，發(fā)散性思維2，彩色3，圖像因?yàn)樗季S導(dǎo)圖是模仿大腦的思維模式的，我們的大腦對(duì)于色彩和圖像總是記得比較牢一些。而確定關(guān)鍵字，百度搜索對(duì)應(yīng)的圖表，會(huì)加強(qiáng)大腦對(duì)內(nèi)容的記憶。當(dāng)你畫(huà)完一張思維導(dǎo)圖以后，一定

23、要經(jīng)常翻看，復(fù)習(xí)一下。所謂學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！講的就是這個(gè)道理。一個(gè)整體都是黑壓壓字的厚厚的筆記本，和一張色彩絢麗，圖文并茂的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)筆記，肯定是后者更讓自己喜歡，對(duì)吧。讀書(shū)筆記作文300字 篇4物欲橫流的社會(huì)必然滋生出浮躁的心態(tài)，在浮躁的心態(tài)支配下，人們總是爭(zhēng)先恐后地想擠進(jìn)上流社會(huì)，孰不知在這浮躁的追逐中，人們失去的將會(huì)更多。例如高老頭中的高里奧為幫女兒向上流社會(huì)爬，卻落了個(gè)悲慘的下場(chǎng)。“親情”這兩個(gè)字眼本是人間最溫暖的字眼，可在高老頭的家里，我竟然看不到一絲溫暖的曙光。相反，親情反而成為了高老頭最痛的一塊傷疤。當(dāng)一個(gè)女兒不像一個(gè)女兒的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)父親也不像一個(gè)父親的時(shí)候，父女之情在污

24、濁的社會(huì)中便會(huì)感到更加蒼白無(wú)力。古往今來(lái)無(wú)數(shù)游子都在旅途中吟唱出“家是游子最溫暖的港灣”，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)谕饷孀驳枚嗝磦劾劾郏矣肋h(yuǎn)是我們最溫暖的歸宿。可我們從高老頭中看到，家是高老頭可望而不可即的溫暖，而父親也成為了兩個(gè)女兒搜刮的工具?；蛟S等到有一天，當(dāng)我們?cè)谕饷鏉u漸體會(huì)到人情的冷暖、生活的艱辛?xí)r，才會(huì)真切地體會(huì)到家才是我們心靈最溫暖的港灣，才會(huì)體會(huì)到父愛(ài)的偉大。讀書(shū)筆記作文300字 篇5在前幾天，我看完了曹文軒叔叔寫(xiě)的一本書(shū)青銅葵花。青銅葵花這本書(shū)，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書(shū)，從中受益多多。青銅葵花記敘了一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、快樂(lè)。最后，葵花回到了城市，離開(kāi)了青銅?？ㄊ且粋€(gè)十分善良天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。這一家人歷盡坎坷，但，他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗。看完這本書(shū)后，我常常在思考一個(gè)問(wèn)題，堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢？在學(xué)習(xí)中，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄，我想這就是堅(jiān)強(qiáng)；在生活中，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小打擊而氣餒，我想