探究實(shí)驗(yàn) (2).ppt

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 大氣中的CO2庫(kù) 光合作用 呼吸作用 植物 呼吸作用 動(dòng)物 殘落物 尸體 糞便 煤 石油等化石燃料 微生物分解 燃燒 一 碳循環(huán) 動(dòng)物攝食 復(fù)習(xí) 小結(jié) 1 碳循環(huán)的形式 2 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在主要形式 3 碳在生物體內(nèi)的存在主要形式 4 碳進(jìn)入生物體的主要途徑 5 碳在生物體之間傳遞途徑 6 碳進(jìn)入大氣的途徑 CO2 CO2和碳酸鹽 綠色植物的光合作用 食物鏈 生物的呼吸作用 含碳有機(jī)物 微生物的分解作用 化石燃料的燃燒 全球性 往復(fù)循環(huán) 單向傳遞 逐級(jí)遞減 生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 載體 動(dòng)力 二 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 復(fù)習(xí) 案例1探究土壤微生物對(duì)落葉的作用 準(zhǔn)備土壤 準(zhǔn)備落葉 案例2探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用 準(zhǔn)備土壤 制備土壤浸出液 案例2探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用 貼上標(biāo)簽 加等量的淀粉溶液 一段時(shí)間后 檢測(cè)淀粉的分解情況 一 準(zhǔn)備土壤 1 取兩相同的圓柱形容器 高度約為10厘米 一貼實(shí)驗(yàn)組標(biāo)簽 一貼對(duì)照組標(biāo)簽 2 在兩容器中裝等量的土壤 土樣來(lái)自同一自然區(qū)域 二 土壤滅菌 實(shí)驗(yàn)組 1 用塑料袋罩住實(shí)驗(yàn)組玻璃容器上方 2 放入60 恒溫箱中滅菌1小時(shí) 3 1小時(shí)后 取出滅菌完的土壤 注 對(duì)照組不做任何處理 三 準(zhǔn)備落葉 1 選取同一樹(shù)木的落葉12片 2 分成兩份 要求大小分配平均 3 分別用紗布包好 四 埋入落葉 1 在兩個(gè)容器的土壤中各挖一個(gè)小坑 深度約為5厘米 2 將包好的落葉埋入土壤中 3 1個(gè)月后取出紗布包 五 檢測(cè)落葉分解情況 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 對(duì)照組的落葉比實(shí)驗(yàn)組落葉腐爛程度高 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 土壤中的微生物對(duì)落葉有分解作用 一 準(zhǔn)備土壤 可選取不同類型的土壤 花泥 花泥 操場(chǎng)沙土 庭院土 以下以花泥為例 二 制備土壤浸出液 1 將土壤放在厚紗布上 2 將紗布包好的土壤放在燒杯中 3 緩緩加水并用玻璃棒攪拌 4 一段時(shí)間后將紗布連同土壤一起取出 5 靜置一段時(shí)間后備用 三 貼上標(biāo)簽 1 將制備好的花泥土壤浸出液貼上標(biāo)簽 2 再取一燒杯加入蒸餾水并貼上標(biāo)簽 作為對(duì)照 四 加入等量的淀粉 1 另取兩支小燒杯分別加入等量的淀粉糊 2 在標(biāo)有蒸餾水的燒杯中取出30ml蒸餾水加入一有淀粉的燒杯中進(jìn)行對(duì)照 3 在另一有淀粉的小燒杯中膠乳30ml花泥土壤浸出液 4 子20 的環(huán)境下放置3天 五 檢測(cè)淀粉分解情況 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 對(duì)照組加碘液變藍(lán) 加斐林 加熱 無(wú)色 實(shí)驗(yàn)組加碘液無(wú)色 加斐林 加熱 磚紅色沉淀 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 土壤中的微生物對(duì)淀粉有分解作用 鞏固練習(xí) 1 在自然界的物質(zhì)循環(huán)中 對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化起重要作用的是A 化能自養(yǎng)生物生物B 動(dòng)物和微生物C 微生物和綠色植物D 綠色植物和動(dòng)物 C 2 連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是 A 生產(chǎn)者和非生物成分B 消費(fèi)者和非生物成分C 生產(chǎn)者和消費(fèi)者D 生產(chǎn)者和分解者 D 3 與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是 A 線粒體和染色體B 葉綠體和線粒體C 葉綠體和核糖體D 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B 4 在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中 既能使CO2進(jìn)入生物群落 又能將其釋放到大氣中的生物是 A 分解者B 植食動(dòng)物C 肉食動(dòng)物D 綠色植物 D 5 下圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖 圖中的甲 乙 丙各代表 A 甲為生產(chǎn)者 乙為分解者 丙為消費(fèi)者B 甲為消費(fèi)者 乙為分解者 丙為生產(chǎn)者C 甲為分解者 乙為生產(chǎn)者 丙為消費(fèi)者D 甲為生產(chǎn)者 乙為消費(fèi)者 丙為分解者 A 4 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)描述的是 生產(chǎn)者的遺體 殘枝 敗葉中的能量被分解者利用 經(jīng)其呼吸作用消耗 在植物 鼠 蛇這條食物鏈中 鼠是初級(jí)消費(fèi)者 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) 硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者 能夠利用無(wú)機(jī)物中的化學(xué)能將二氧化碳和水合成糖類 根瘤菌將大氣的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無(wú)機(jī)氮的化合物被植物利用 并將無(wú)機(jī)氮的化合物通過(guò)反硝化作用返回到大氣中A B C D A 1 生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在 之間不斷循環(huán)的過(guò)程 2 大氣中的CO2可以在綠色植物的 在a c中選擇 中合成有機(jī)物 含碳有機(jī)物在 和 在a c中選擇 可以分解為CO2 生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境 a b c 6 下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖 其中甲 乙 丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分 6 下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖 其中甲 乙 丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分 3 甲代表 乙代表 丙代表 4 X與甲中圖示生物類群的能量來(lái)源不同